三年级奇妙作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级奇妙作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级奇妙作文 篇1
从前，有一只猪妈妈，它有一个神奇的本领，就是会爬树，而且，它还会魔法。
它住在一个神奇的村子里，那里一年四季风景优美，鸟语花香。村子里还有一棵参天大树，叫“人参果”树，这种树的果子只要吃一个，就能活16万年。
有一年，它生了一个猪宝宝，但是，那一年发生了一场特大洪水，长老们把人参果树给它，让它赶快跑，猪妈妈只好含着眼泪告别了亲人。
猪妈妈和孩子走了，一群仙鸟一路上保护着它们。它们经过了刀山、火海。有一天，它爬上树看，发现不远处有个森林。它又走呀走，终于来到了这个大森林。这里大树参天，十分美丽，它们决定住在这里，猪妈妈重新把“人参果”树种下。森林里的小动物们知道猪妈妈有魔法，都希望猪妈妈能保护它们。于是，猪妈妈用魔法变出了一个安全透明的屏障，这里面有足够的阳光和新鲜的空气，让小动物们生活在这个安全区域内，它还把人参果分给大家吃。
小动物们很高兴，猪妈妈还给小松鼠、小鸟们做了漂亮的树屋，就这样小动物们就一直幸福地生活了。
三年级奇妙作文 篇2
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己认识了两个小伙伴，一个是喜羊羊，一个是米奇。他们送给我一个戴在脖子上的铃铛，告诉我遇到困难时，只要摇响铃铛它们就会出现。
有一天，我在放学回家的'路上，碰到两个大坏蛋，一个是大嘴巴，一个是尖鼻子，他们正在抢一个阿姨的钱包，我一看气愤极了，冲上前去大喊一声：“抓坏蛋！”两个大坏蛋见我是小孩根本就不把我放在眼里，尖鼻子把我使劲一推，我顿时摔倒在地，大嘴巴仰头大笑：“这么不禁打呀！哈哈------”我气得肺都要炸了，赶紧摇响我脖子上铃铛，这时只见我的好朋友喜羊羊、米奇从天而降，他们关切地问：“怎么了？”我用手一指回答答：“快抓这两个坏蛋，他们抢钱！”只见他们两个兵分两路拦住了坏蛋的路，喜羊羊用羊村村长新发明的绊脚石把大嘴巴绊了个个“狗啃泥”，米奇用大大的网球拍照准尖鼻子的鼻子打去，只见尖鼻子顿时变成了塌鼻子。他们俩都疼得哭天抹泪，直喊饶命。他们用自己的魔法制服了坏蛋，当我把钱包还给阿姨，正要感谢他们的时候，他们已经押着两个坏蛋飞走了！
我跟着他们一边跑，一边喊：“把我也带上！把我也带上！”这时，我听到妈妈在叫我起床。啊！原来是一个美妙的梦啊！
三年级奇妙作文 篇3
暑假里我多么想让爸爸和妈妈带我去旅游，今天在我的再三要求下，他们终于同意了开学之前一定陪伴我出去游玩。
我的美好愿望终于快实现了，我兴奋极了，吃完晚饭我想着想着便进入了甜甜的梦乡，一段奇妙的之旅便开始了。
我和爸爸、妈妈收拾好东西便出发了，踏上了我们的旅游之途。我们选择了坐无人驾驶的飞机，全遥控指挥，卫星定位。首先第一站我们选择到祖国的首都-北京，观看天安门升旗仪式。一大早我们便来到了天安门前，那里早已人山人海，国旗仪仗队迈着整齐的步伐向旗杆走来，鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起，是那么庄严，那么神圣。我们拍照留念后接着又坐上飞机从万里长城上空经过，哇！真是太美了。真像我们课本里所描述的一样，曲折蜿蜒，连绵起伏，真的很佩服我们伟大而又智慧的劳动人民。爸爸问我还想去哪里？我想炎热的夏天，咱们再去海边玩玩吧！于是我们决定下一站到山东威海。不一会便来到了威海，蓝蓝的大海无边无际，海水里，沙滩上人很多。都喜欢下海玩水。我一下水，哇!海水好凉啊！我套在游泳圈里，躺在水上，鱼儿不停从身边游过，伸手便可以捉住，太好玩了，随后我们来到了软绵绵的沙滩上，哪里有五颜六色的贝壳，我捡呀捡，捡了好多自己喜欢的，我决定回家把它们串起来做成项链和首饰。
就在我还沉侵在这欢乐之中时，忽然听见妈妈喊我：快起床啦！起床吃饭啦！我睁开眼睛一看，原来自己还躺在床上一动没动，哎!只是一场梦。一段美好的奇妙之旅就这样结束了。
三年级奇妙作文 篇4
愉快的寒假你在干吗？在玩？再打电脑？在旅游？不！不！不！看《笑猫日记》才是最好的选择。
本书作者是亲爱的杨红樱老师，她将笑猫写得绘声绘色。在这些幽默好玩，美妙温暖的文字中，一条连通现实和幻想的秘密通道，我感动，流泪，哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……笑猫，一只会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑的猫。它，有一把神秘的伞，将带领我们走进未来的世界。
伞，在生活中是为我们遮风挡雨的物品。在杨老师的笔下，成为了显示我们未来的道具。在书中，我看见了马小跳、杜真子、安琪……的未来，也让我知道了智慧不一定成为将来胜利的全部，情商会占到很大的优势。阅读了杨老师的书后，我深深地感受到了阅读的快乐，我仿佛走进了一个真实的世界，感受到每一位人物的心情、语言、动作、每一句都写得栩栩如生。让我久久不能自拔！虽然我只阅读了《转动时光的伞》这本书，但我还想阅读其它几本书，我是不会让丰富的知识从我眼中逃走的！
我想对杨老师说：“您的书中，我认识到了一位位性格奇特的人物，谢谢您！我将来也会成为向您一样的大人物！”
