暑假三年级作文

2022-01-19 02:30:24
【精华】暑假三年级作文10篇

【精华】暑假三年级作文10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的暑假三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

暑假三年级作文 篇1

20xx年7月13日天气阴

这几天,第9号台风“灿鸿”在我省登陆,大风大雨一直持续了好几天,也给部分城市带来了许多麻烦。

先来看看马路上的情况吧!路旁的大树都被风吹得东倒西歪,似乎在对风说:“风啊!你快停下来吧!好让我们休息休息。”可是风就像一个调皮的孩子,不但没有停,反而吹得更猛了,还把一些树枝,树叶也吹了下来。马路上车遇到了大水坑也很缓慢地在行驶。因为大风大雨,人们也都“宅”在家里,不怎么出来。

因受台风“灿鸿”的影响,一些低洼地段的居民楼也进了许多水,给居民的出行带来了很大的麻烦。

12号那天,正好我们也要聚餐。去餐厅的路上,我们撑着雨伞,顶着大风大雨,似乎每迈一步都是那么的艰难。在风雨交加的天气中,你必须把伞往前放。不然,一阵狂风吹来,没准你的伞就会“翻白”了呢!

不过,台风悄悄地来了,又悄悄地走了。浙江又恢复了以往的宁静。

暑假三年级作文 篇2

时间过得真快,转眼间一个暑假就快要过去了。

我在这个暑假里做了许多的事情,像游泳,外公带我去九光城去游泳,我早就学会了游泳了,可是好久没游退步了,外公就带我去游,练练就好了。还有爷爷到书画院帮我报了硬笔书法班,我可以把字练得更漂亮、好看。7月份我还帮奶奶做了绿豆汤,绿豆汤里面要放绿豆、糯米、金桔、蜜枣等。我知道怎样才能让绿豆汤好吃。把材料放进碗里后,再把冰水和糖倒进去,用筷子粘几滴薄荷香精就好了。

你喜欢这样的暑假吗?

暑假三年级作文 篇3

在外婆家不远处,有一条柳荫小道.暑期一有空闲,我便去小道上散散步,欣赏风景。

吃过早饭,我便跑到小道上,慢慢地走着。放眼望去,小道两边长满了柳树,碧绿的枝叶垂下来让我想起了一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”

吃过午饭,我又来到这里,慢悠悠地走着散着步。一阵微风吹来,吹得我全身舒坦;吹得柳条随风飘动,像一群少女穿着绿裙子在空中跳着轻盈的舞蹈。我一抬头,此时的太阳正被薄云缠绕着,发出淡淡温暖的光芒。

傍晚,饱餐后的我,托着一个“大肚子”,在夕阳下的小道上走着。晚风徐徐吹来,凉快极了.这时候,太阳格外地红格外地大,但却失去了热量,像个大烧饼,馋得我“口水直流三千尺”.我依靠着一棵柳树,手指在细长的柳枝间来回穿梭,替柳树整理着它浓密的秀发。遐想中,我似乎靠在一位长发飘飘的仙女怀里,爱抚着她长长的美发!

啊,家乡的柳荫小道,,你是我最喜欢来的地方,我会永远记住你的!

暑假三年级作文 篇4

暑假里,我上了一个辅导班。在这个辅导班里,我认识了一个同学,他叫张双麟。他和我年龄相仿,但我的体重却是他的两倍,而且个子也比他高了一头。有一次我无意之间打听到了他的外号“张跑跑”,可是我却对他的这个外号百思不得其解,便去询问老师,老师先笑了笑才搞了他的秘密:原来张双麟每次听写时,都会问老师:“老师,这次一个单词订正几遍呀?”“十遍。”“哦,那我还是一个单词抄十遍吧。”

有一天,张双麟跟着同学一起去看电影没去辅导班,第二天老师问他:“张双麟,你昨天为什么没有来?”他说:“去跟同学一起看电影了。”“那你的外号就叫张跑跑吧。”

哈哈——怎么样我的同学张双麟很好笑吧!

暑假三年级作文 篇5

我的暑假从7月3日到今8月13日,经历过甜、苦等各种生活。下面就让我用两个例子来概括这1个多月的各种生活吧。

记得那半天,也就是8月12日的下午,爸爸上班回来吃完饭后,说要带上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去兴庆公园逛一圈,我非常高兴我们坐公交车242路来到了兴庆公园(东门),我们进了公园后,从东门逛到了正门,看到了好多的好玩的。那是我最高兴的半天。

还有1天,我妈妈上早班而我妈妈却骗我说是早班连中班,我相信了我妈妈说的话,我吃完中午饭后就出去玩了,从14点一直玩到了17点30分我还以为我妈还没又回来,便蹦蹦跳跳的回家了,谁知被我妈逮了个正着,给我来了个“皮带炖肉”那是一个中午高兴下午悲伤的一天。

暑假的生活是不能用这两个例子概括的,但是从这两个例子中我尝到了甜和苦这两种生活。真是受益匪浅。难道不是吗?

暑假三年级作文 篇6

今天吃过晚饭,我看到妈妈很疲劳,就说:“妈妈,今天晚上我来洗碗吧!”妈妈微笑的点了点头。

我先把脏的碗叠在一起,把它们端到水池边,又拿了一个脸盆放到水边,接了一盆水。水“哗啦啦”的好像唱着欢乐的歌曲。我拿出洗碗布,往盘子上面擦了擦,碗真油啊!我愁眉苦脸的,不知道该怎么办了,突然想起妈妈洗碗的'时候都放了洗洁精的呀!我拿出洗洁精倒入盘子里,这时盘子里产生的泡沫就像棉花糖,泡沫迫不及待地想要从盘子里跳出来,我用洗碗布一擦,油没有了。我把带着泡沫的盘子放进脸盆里。没过多久,我就全部洗完了。看着那些干干净净的碗在灯光下还散发着光彩呢!

妈妈走过来一看,说:“儿子,第一次就洗的这么干净,你真棒!”突然,我家的门铃响了,原来是爸爸回来了,妈妈拉着爸爸来到厨房说:“看看你儿子洗的碗。”爸爸一看到我竟然帮妈妈做家务了,高兴的亲了我一口,说:“我家的儿子长大了!”

听到爸爸妈妈的赞美,我高兴极了!

暑假三年级作文 篇7

暑假的一个星期天的早上,当我醒来时,天已大亮。我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了,我赶紧洗脸,刷牙,就去吃早已准备好的稀饭。

我一边吃,一边玩弄着桌上东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋,我使劲一转,真好玩,我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手一起转,原先的鸡蛋转得又快又稳,可从冰箱里拿出的鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我又转动冰箱里的鸡蛋,可还是老样子,转了两三圈就不动了,我又不停地转着,一边探索着它们转与不转的原因。突然一下鸡蛋掉到地上,蛋液流了一地,我急忙拿一块抹布去擦,却把另一个鸡蛋掉到了地上,咦,这个是熟的。我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白黄凝结在一起是一个整体,生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用手搓熟蛋,整个蛋一起转动,搓生鸡蛋时不能一下混合起来转动,不能旋转了。我终于知道了熟鸡蛋与生鸡蛋的秘密。

我高兴极了,我把这个秘密告诉了我的伙伴,他们也想高兴地转过来转过去,这就是我暑假中一次有趣的发现,你也来试试吧!

暑假三年级作文 篇8

暑假的一天,烈日炎炎,外婆对我说:“今天,我来教你一项新本领-----包饺子。”

外婆拿起一张面皮,一边包一边给我做示范,不一会儿,一个漂亮的饺子就出现了,哇!这个饺子好像一个弯弯的月亮啊!现在轮到我包了,我也很快包好了一个饺子,但是包的非常难看,真是看看容易,做做难啊!于是外婆耐心地教起我来,我一边看外婆包,一边一步步地学,首先,拿起一张面皮,放在手心里,接着,用筷子拣起一点肉,放进面皮中央,最后,用手指沾了一点水,涂在面皮边缘上,然后把面皮的两端合起来,这样一个饺子就包好了。这个饺子的样子比之前那个好看多了,但是还是没有外婆包的饺子好看,于是我又包了几个饺子,但还是不够漂亮,我又多练习了好一会儿,包得越多,手法也逐渐熟练起来了。终于,我包出了一个漂亮的大饺子,这个饺子的外形和外婆包的一样好了。

通过学习包饺子的事,我明白了:做任何一件事,只要努力、一定可以成功。

暑假三年级作文 篇9

我有两个弟弟。哥哥叫:大灵,弟弟叫:小灵。他们今年3岁半,是一对双胞胎。虽然他们是双胞胎,但他们的性格可不一样哦!大灵比较像妈妈,他是一个的小帅哥。大灵很文静,他是哥哥嘛,懂的知识可不少。他有时候很聪明、勇敢,有时候可爱活泼。大灵最喜欢收藏东西了,但是,他眼里的宝贝在我的眼里都是废物。小灵就很调皮,比较像爸爸。他经常胡说八道。他在家里是个小霸王,如果我们惹他了,他就会狠狠地打人,或是抓人。不过,他还是很可爱活泼的。大灵和小灵也经常打架,他们最喜欢玩开小汽车呀、开飞机呀,或者是玩玩具枪的游戏。

我和弟弟在一起也玩过很多游戏,比如吧:我当火车头,小灵拉住我,大灵拉住小灵,我拉住大灵,我们一起转圈圈。这样子很晕,但是很好玩。我们还玩过老鹰抓小鸡,我当鸡妈妈,大灵拉住我,小灵当老鹰来抓我们。我左跑右躲,小灵都抓不到我。哎呀,快来救救我!哦,原来是小灵抓住大灵了。

我和弟弟在一起度过很多快乐的时光,虽然有时候我们也会发生吵架,打架什么的,但是我们还是很团结。我们是三姐弟,是一家人。

总之:我喜欢我的弟弟,他们很可爱。

暑假三年级作文 篇10

暑假是最让我快乐的假期,因为我喜欢大海,夏季可以常常到海边嬉戏。在海边我最喜欢玩的游戏就是捉螃蟹,今天老爸休息,天气也不错,于是我俩决定去海边玩一天。

我们来到海边时正赶上退潮,这太符合我的心意了。我们直奔礁石那边,因为只有在礁石群里才能发现更多的螃蟹。老爸在前先探路,让我站在海边等着,当老爸向我招手时,我便飞快的跑到他面前。嘿!他正在搬一块“巨大”的石头,咕咚一声,这块大石头被老爸掀了个底朝天,一大家子螃蟹就露了出来。大的如核桃,小的却只有豆子那麽大,它们大的带小的小的拉大的。我见它们无处可藏,就用手去捉最大的那一只。没想到它还真机灵,一下夹住了我的手指头,“哎呀”。我疼的跳了起来,我甩呀甩,可怎麽也甩不掉,眼看就要夹出紫豆子了,我咬牙再一甩,把那家伙甩出了“二里地”,下次可要小心点。有了这次教训,我便知道再捉它们的时候,怎样才能不夹手。嘿,今天的收获还真不小呀,捉了二十几只大小不一的螃蟹。今天的心情别提有多么的开心了,我想把这些小东西带回家养着,但老爸说家里的环境可养不活他们,要是带回家,它们的生命就意味着将要结束。所以临走时,我还是决定把它们放生,让它们在属于自己的环境中生存。

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