今天，我在作文课上做了一个有趣的实验——水上浮硬币。我半信半疑，硬币怎么能浮在水面上呢？
准备的实验材料有：两个装满水的杯子、一枚硬币，先由老师来师范。只见老师用大拇指和食指夹住硬币，接着把硬币先放到杯子的边缘，然后用大拇指把硬币小心翼翼地、慢慢地往里推，紧接着一松手，硬币便浮在了水面上。看到老师成功了，同学们跃跃欲试！
现在有一位同学自信满满地走上了讲台，可还没等水面平静他就把硬币往上放，结果，硬币摇摇晃晃地沉入了水底，他失望极了。
终于到我了，我迫不及待的走上讲台。我很是紧张，准备等水面平静了再放。就是现在，我的大拇指和食指夹住硬币，颤巍巍的把硬币放到杯子的边缘，连大气都不敢喘啊！硬币越挪越往前，我把手一松，只见硬币像被施了魔法一样浮在了水面上，我特别高兴，我成功了！
可是硬币怎么会浮在水面上的呢？我百思不得其解，只好问老师。老师说：“因为液体分子之间有相互吸引力，在液体表面成为了表面张力。只要液体表面没有破裂，表面张力和硬币的重力平衡，那么硬币处于静止状态，就能浮在水面上了。”哦，我恍然大悟。
今天的作文课，我不仅通过实验学到了科学原理，更收获了动手动脑的快乐！
