“哈哈哈……”一阵欢快的笑声从幸运星教室里传出来，这是在干什么呢？我看到讲台上有一些袋子，我很疑惑，就问老师，老师告诉我们，原来呀今天我们要做一个竹签陀螺小实验。
老师先给我们每两个人发一个袋子，我迫不及待地打开袋子，里面有三根长竹签，一根短竹签，五根橡皮筋，两个白色胶塞。嗯，这是要干什么呢？我歪着脑袋，百思不得其解。
老师开始给我们示范了，同学们都听得很认真，生怕哪个环节没听清楚。
没过一会，我们就开始制作了。我们先用两根长竹签和一根橡皮筋做了一个“X”形的支架，再用一根长竹签横着安在“X”形支架下面，这样就形成了一个大三角形，接着用一根短竹签安在三角形的中间，圆头在上，尖头在下，两头分别用橡皮筋扎紧，最后，把两个胶塞插在三角形的左右两侧，再调整一下左右两边的距离就好了。我激动地把它放在我的手指上，不管我怎么碰它，都不会掉。看着自己的实验成功了，我兴奋得大叫了起来。
老师告诉我们，原来竹签陀螺的原理是应用了重心原理，因为质量分布对称，重心与支点垂直，所以就能保持平衡。
这个实验真是太有趣了，今天我们又学会了一些新的知识，玩得也开心，真是太棒了！
