每个人小时候都吹过泡泡吧！那五颜六色的泡泡就像一串串美好的梦。现在，再想起儿时吹过的泡泡，真是记忆犹新啊！
今天，老师带着我们开展了“回忆童年，永葆童心”这样一个活动。为了让我们更好地理解“童年”这个词，老师提议举办吹泡泡这样一个比赛。
首先，你得有吹泡泡的工具和泡泡水。其次，先把工具吹一吹，看看商家是不是良心大发，给你的工具上已经蘸过泡泡水了。最后，你就可以疯狂地开启泡泡“新天地”了。
老师先让一位同学上去做示范，那位同学手握吹泡泡的工具，然后小心地蘸了一下泡泡水，慢慢地鼓起腮帮子，一口气儿一口气儿地吹。泡泡出来了！真的出来了！泡泡们似乎早有准备，每当那位同学吹它时，他们一个个成群结队地出来了。你看！那些连在一起的泡泡，像一串透明的糖葫芦。有的大泡泡里面有小泡泡，像怀着宝宝的母亲在散步。它们有大有小，颜色各异。有的红的像火，有的紫的像玛瑙，有的绿的像青草，真是五彩缤纷啊！
正当我们目不转睛地盯着泡泡们看时，老师问了我们一个问题：这些泡泡都到了什么地方呢？我陷入了沉思：它们有些也许飞到了碧蓝的天空，与小鸟为伴；有些也许飞到天堂，给逝去的人们祈祷；有些也许飞到了广袤无垠的沙漠，想用自己微弱的力量给大地增添一丝生气……它们是那样自由，那么快活！有那么一瞬间，我感觉自己也成了泡泡中的一份子，和它们一起飘上蓝天，飘到天堂，飘过沙漠……
就在我遐想之际，突然一个奇怪的声音打破了我的“幻境”。原来，一部分泡泡没有逃脱男生们的“九阴白骨爪”，女生们的“扇子功”。大家都太激动了，看到一个个“炸裂”的泡泡，不禁喊出了声音。瞧！有的孩子还用笔给泡泡们“打针”，有的还用手去接，用舌头去舔，千姿百态，不亦乐乎。不仅是我们淘气，泡泡们也很顽皮，有些泡泡落在我们的头上，变成了美丽的发卡；有些掉在男孩子的鼻子上，呵呵，他们瞬间就像是一个个小丑，多滑稽！有的泡泡则冲我们吐舌头，说“来抓我呀，来抓我呀！”。不等我们伸出手，它们就飞走了，还不忘嘚瑟一句：“抓不到我吧？哈哈哈……”
泡泡，是童年的象征，让我们一起“回忆童年，永葆童心”吧！
