【精品】三年级钢笔作文四篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的三年级钢笔作文4篇,欢迎大家分享。
三年级钢笔作文 篇1
我有一只心爱的钢笔,那是三年级开学时妈妈个我买的。
这钢笔瘦瘦高高的,头上戴着圆圆的笔帽。笔帽旁边有一个很亮的笔钩,用这笔钩可以将笔挂在口袋上,或者夹在书页上呢。它穿着白色连衣裙,束着粉色腰带。裙子上印着小狗图案。那小狗鼻梁上架着墨镜,挺着身子,手里还拿着一把勺子,样子滑稽死了。小狗四周印着许多彩色星星,还写了一行字:罗氏学生型超滑细笔。
打开笔帽,就露出银色笔尖,显示出华贵的气质。那笔尖细的很,中间似乎还有一条细缝,墨水是不是通过这里到达笔尖,写出字来呢?旋开下半部的笔身,可以看到朔料管做的吸水器。只要轻轻一捏,墨水就会一拥而入,被它咕噜咕噜喝下去。当我要写作业时,它会毫不犹豫的来到我的手中,为我效劳。它默默无闻地工作着,帮助我写出一行行工整而流畅的好字。
这支钢笔一直是我的好朋友,甚至是我学习的“监督员”呢。有一次,妈妈让我练钢笔字。我练了一会儿就没耐心了,想出去玩,于是,我就随手将钢笔一扔,笔尖上溅出了几滴墨水,好像是它伤心的泪。它好像正含着泪水提醒我:“妈妈给你找了一个我这么好的伙伴,你还不好好练字?”于是,我重新拿起钢笔,聚精会神地练起来。
有时,它陪伴我学习得太久了,肚子实在空了,就会停止“工作”,好像说:“主人,我饿了,写不出字了,你给我喝些饮料吧!”我急忙用墨水把它喂饱,它便会继续欢快地投入到“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈对我的期望。于是,我更加刻苦地学习,并且十分珍惜它,一用完就赶紧套上笔帽,将它放进文具盒,从不让它受到伤害。
三年级钢笔作文 篇2
大家好,我是一支钢笔,我的小主人十分喜欢我!
我有一个透明的笔盖,小巧的笔尖,写字十分方便。穿着带着小白兔的花衣服,那小白兔手里拿着胡萝卜,好像在吃呢!
我的小主人十分喜欢我。每次写完作业,他都要把我的肚子填的饱饱的,把我放回“家”,才上床休息。
小主人不但喜欢我,还十分爱惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老师就在前面,他纠结了一会儿,最后还是决定把我拾起来。他飞快的弯下腰把我拾了起来,他发现老师没看见,才松了口气。
我爱我的'小主人,他也很爱我,我和他度过了好多年的学习时光
三年级钢笔作文 篇3
我是一支名字非常响亮的钢笔——英雄牌钢笔。我出生在一座工厂里,我穿着一身绿色的衣服,样子长长的,圆圆的。有一天,我被一只大手拿起,装进一个黑黑的箱子里。过了很长时间,箱子终于打开了,我发现我被带到了一家文具店里,售货员阿姨把我放到了柜台上。又过了一段时间,我被一个小男孩看中并且买走。他把我带到一座漂亮的房子里——那就是小学生的文具盒。从此,我就在这里安下了家。
我的小主人,其实挺可爱的,也挺爱护我的。他每天都喂我喝我最喜欢的饮料——蓝黑墨水,喂饱我后又小心翼翼地把我放进文具盒里。每次写完字,他都帮我把帽子戴好,以免墨汁滴洒出来。就这样,我每天都和小主人一起为写出漂亮的钢笔字而努力着。
三年级钢笔作文 篇4
“尊敬的小主人请问是需要东西吗?”我说:“是啊,请问东海小学在那里吗?”我不小心按到了绿色按钮,那支钢笔立刻叫了起来:“请说出目的地!我说:“深圳市外国语学校东海附属小学!”我说了以后唰了一声我到了东海小学,刚好8:00,没有迟到原来这是瞬间转移按钮我进了三(3)班,第一节课是美术课,我突然想起来:“糟了,我没有带画纸和水彩笔!”之后我随便按了黄色按钮,神奇笔立刻给了我一大包的纸和一大盒水彩笔。下节课是数学课,可是我没有数学书,神奇笔立刻说:“请按蓝色按钮!”……