三年级读书作文

2022-04-01 02:30:53 阅读全文下载本文

【实用】三年级读书作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级读书作文10篇，欢迎大家分享。

三年级读书作文篇1

书，能让我们学到很多的知识，能给我们带来快乐。许多人都读过书，却不知书也有味道，也有酸甜苦辣。

读书就像喝了一杯柠檬水似的，满嘴都是酸酸的。每当读到作者不幸的故事，我就替他们感到伤心、难过。这时，我才明白，我们的生活已经很幸福了，吃得饱、穿得暖，我们应该珍惜眼前的生活。

读书就像嘴里含了一块糖似的，甜甜的。每当看到有趣的故事或我喜欢的人物在比赛中胜利时，我就非常开心，为他们的成功而高兴！一同分享他们的趣事和胜利的果实，我的心是甜甜的。另外，读书还能让我从中明白一些道理，能让我变得更聪明，能让我写出好的文章来。熟话说：读书破万卷、下笔如有神。每当我用书里的好词好句写出优美的文章并得到老师的范文时，我的心里就美滋滋的。

读书就像喝茶一样，有一种淡淡的苦涩味。西游记里师徒四人去西天取，历尽千辛万苦，经过九九八十一难终于完成任务。还有悬梁刺股的孙敬深夜读书，怕自己睡着，于是他用一根绳子的一头绑住自己的头发，另一头绑在房梁上，就这样孜孜不倦勤奋好学地读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。所以，人要想成功就不能怕吃苦，不能退缩，要勇敢地向前冲，俗话说：吃得苦中苦方为人上人！

书是人类进步的阶梯。以后我要好好读书，读出书中的道理，读出书中的味道。

三年级读书作文篇2

臧克家说过“看了一本好书，就像交了一个益友。”我原先不肯相信，我想：电视上说的是假的吧！可是后来我知道了。

记得有一次，我在图书馆里看到了一本书，我看着看着就迷上了，这时，妈妈叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”妈妈说：“既然你这么喜欢，那给你买好了。”我说：“真的？”妈妈说：“当然。”我大喊一声“耶！”

回去以后，我几乎时时刻刻都在看书，吃饭的时候看，无聊的时候看，睡觉前也看，一直要睡觉了才放下书。

第二天，是星期一，要上学，第一节是语文课，老师说这一节课要考试，大家赶紧复习，过了五分钟，老师大声说：“把语文书合起来，开始考试。”半节课过去了，同学们都在写作文了，作文是读后感，我想：可以写刚刚买回来的书的读后感呀！于是，我刷刷地写了下去，不仅快，而且好。

后来我考得了好成绩，我知道了只要多读书，学习成绩就会好，我以后要多读书，取得更好的成绩。

三年级读书作文篇3

从小我就喜欢读书，是书伴着我成长。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

书使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。

三年级读书作文篇4

高尔基曾说过：书记是人类进步的阶梯。他用这样朴质无华的语句，语中的地指出了书籍对人类的重要性。对于我来说，书籍能让我在最短的时间里了解最广泛的知识，无论是人文、地理历史、军事还是天文方面的知识都是我渴望了解到，所以书是我的最爱。

我从很小开始就喜欢上书了，因为读书给我带来的乐趣是任何东西都无法比拟的，可最近我却因它滋生了许多烦恼。由于爱书，我差不多已到了废寝忘食的地步。

记着有次，妈妈给我买来几本书，我看了，喜欢的不得了，便立刻拿来看，我看得入了迷，仿佛自己都是书中的人物，我和安徒生童话的灰姑娘、白雪公主在起说说笑笑，跳来跳去的。这时，妈妈出去买东西，可妈妈我喊了三四遍，嗓子都喊哑了，可是，我以沉入了书中，妈妈说的话我根本没有听见。这时，妈妈走到我面前，好好教训了我顿，我才恋恋不舍得离开。历经风波，书却仍将是我的最爱，只是我要学会取舍，安排时间。

书是点亮黑暗的灯火，是载我们渡过浩瀚海洋的小舟，是打开知识门窗的钥匙，是愚昧时上帝送来的就赎。书啊书，我爱你！

三年级读书作文篇5

每天晚上睡觉前，我都会和妈妈一起读一本书。那时的我觉得好高兴，好温暖。

每当我哈哈大笑时，妈妈也会哈哈大笑，然后继续给我读书。我一天中最高兴的事儿，就是和妈妈一起读书。

七岁的时候，我会自己读书了。没有妈妈给我读书的时候，放满书的书架围起来的空间，就是我和小乌龟、小猫咪、小兔子一起读书的地方。

每到晚上，我还是都会和妈妈读一本书。我坐在床的前面，给它们读书，它们喜欢听我讲故事，但我最高兴的是，我们都在和妈妈一起读书。

记得在一个奇妙的夏日夜晚，月光皎洁，让我难以入睡，走廊里传来了脚步声，妈妈也睡不着，她说：“来吧，我们一起去读书！”

一个晚上接一个晚上，我们读大海和天空，读陆地和沼泽，还有莎士比亚。一个故事接一个故事，这样一次又一次探险，有趣极了。不过，任何奇妙的探险，都比不过和妈妈一起读书。

直到现在我最美好的`回忆，就是和妈妈、宠物一起读书。

三年级读书作文篇6

有人迷恋歌星影星，有人迷恋美食美酒，有人迷恋湖光山色，而我却迷恋读书。

每个人做事都会有一定的原因，我迷恋读书也有原因。

那是在一天下课的时候，我去找同学林天依玩，可我发现她正津津有味地看着《淘气包马小跳》。我对她大叫：“林天依，我们去玩跳绳吧！”但她全然不知，好像什么也没听见，仍看着书。我心想：书有什么好看的，还不如去玩呢！正当我要走时，突然听见林天依哈哈大笑，我顿时感到很奇怪，忙走到她身边使劲摇她，边问：“你怎么笑得这么开心？”林天依这才反应过来：“真是太好笑了，不信你看！”她用手指着一个地方，我顺着她手指指的地方看了看，“哈哈！”我顿时也开怀大笑。心想：怎么这么好笑，我不妨也借本来看看。于是，我向林天依借来了一本《淘气包马小跳》。当天我半个小时就看完了，从那时起我就迷上了读书。

迷恋上读书，我也闹了不少笑话。

记得那一次，妈妈出去买菜，我一个人坐在床边看书，突然，我听见妈妈在楼下大喊：“雨星，快把钥匙扔下来，钥匙在枕头旁边。”我听后，一边摸索着一边拿着书看，摸到一个东西了，便拿着它向阳台走去，往下一仍，目光一直没有离开书本，刚想转身，又听到妈妈喊：“雨星，你这个书呆子，你怎么把枕头扔下来了？”我立刻傻了眼，原来拿错了。妈妈跑上来将枕头放到床上，拿了钥匙，指着我的鼻尖说：“你呀！你呀！真是的，书就那么吸引你？”我不好意思，脸不由地红了。

书给我带来了知识与快乐，我真是迷恋上它了。

三年级读书作文篇7

这一茬儿学生从一年级一直带到三年级了，看着孩子们一天天长大，可读书的爱好还没培养起来，我真有些心急火燎的感觉。

语文教了十几年了，我唯一的感觉就是读书是语文教学的灵魂。培养孩子们良好的读书习惯，成就了孩子的人生基石，解放了我这个语文老师和所有的家长。

面对学生“读书”，我总有一种失败感，有一种无所适从的无奈感，但我绝不会放弃。

假期中，我认真的拜读了韩兴娥老师所著的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，真是爱不释手，她的教学思想和做法说到了我的心头上。我要根据本班学生的实际情况，慢慢摸索，最终实现每个学生都爱上读书这个目标。

先说解放课内，我要把课外阅读搬到课内。教材上的文章要以读为主，老师讲的简明扼要，加快教学进度，节省时间学习课外的精彩文章，把学生从一学期死啃一本书的教学模式中解放出来，课堂上去读更多的书，更多的文章，去遨游书籍的海洋。

再谈解放生字。一、二年级的时候我老从生字教学中解脱不出来，看到几百字的生字表，我总担心学生掌握不准字形，不会灵活运用。现在幡然醒悟，单个生字、词语的教学是孤立的，离孩子的感知太远。学语文不是从字到词，再到句和段，最后是整篇文章。而是反过来，先感知整篇文章，再到段和句，最后是词和字。孩子读书多，知识储备多，这些多次碰到的常用的字词在孩子脑海中是鲜活的，你不用费尽心机的教，孩子自己就会灵活准确的使用。

本学期生字学习以看拼音写词语为主，简化写生字的形式，检测时，看拼音默写，这样，把家长从烦人的提生字中解放出来，把学生从大量的抄写生字中解放出来，节省出来的时间当然是读书。

学生和家长一起读书，亲子共读，可以孩子读一部分，家长读一部分，共同讨论问题，共同查字典，也可以孩子读，家长听或家长读，孩子听，还可以为孩子录音，比赛背诗词佳句等等，方法很多，家长选择最佳的方式和孩子一起读书，把你对孩子的教育、学习的指导融入和孩子的平等交流里，多鼓励，杜绝喝斥，批评要巧妙，“润物细无声”是教育的最高境界。

我感觉抄写好词好句效果不是很好，主要是孩子没有爱上读书，更不用说去感悟文章内容，挑出好词好句了。这种情况下，抄写好词好句仅仅成了一种作业负担。如果家长和孩子共读，共同品味语言，找到的好词好句才有印象，抄下来才有价值。

把孩子从课本、题海中解放出来，把我从作业堆里解放出来，把家长从无奈中解放出来，不论课内还是课外，让我们一起努力，共同读书，畅游书海。

三年级读书作文篇8

我的姐姐今年12岁了，身体长得胖乎乎的，眼睛圆溜溜，她很爱看书，每一次去图书馆都要借很多有趣的书。因为她听过一个成语，叫“开卷有益”，所以要多看点书才知道更多知识。有时姐姐没写完作业也会偷偷看书，被我和妈妈发现了，我和妈妈想个办法把书藏起来。

有一次准备考试了，我和妈妈趁姐姐没回来，就把书藏起来，她回到家来到她房间，一看她还没看完的书不见了，她奇怪地问我：“你看见我的书吗？”我说：“没……我没看见。”姐姐听了，只好东找西找的，像没头的苍蝇一样。突然她想起下个星期要考试，赶紧跑回房间复习功课了，我和妈妈在房间里忍不住哈哈大笑。考完试后，姐姐回到家又看见她的书放在书桌上了，高兴极了。

我的姐姐太爱看书了！我要像她那样热爱看书！