【实用】神奇的三年级作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的神奇的三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
未来的教室是一个神奇而有趣的教室。你一定想去那上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，＂保安＂就会礼貌地向你问好＂早上好，欢迎来到神奇小学。如果外人想进入学校探个究竟，保安，就会严肃的说＂你的指纹不存在，不能进入学校。＂如果外人不甘心，直接闯进学校，保安，就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：＂哇，这里的景色真美呀！＂白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竟相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应器外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的辨别，会自动开启关闭，并且把室内的'温度调解到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，上面的小喇叭就像是老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就会出现在上面，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了就只要声控一下，说，写错了。蓝色按钮是个声控转置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们就不用每天背个沉重的书包了。只要带着一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐在神奇的教室里面，那将是我们未来的教室，也是我们最想得到的教室和那美丽的校园。还有机器人保安，我坚信，只要我们努力，未来神奇的教室就会出现！
神奇的三年级作文 篇2
未来的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出发。
来到学校门口，是一个机器人保安，我手放在他的胸口他就会说：“欢迎来到神奇的学校。”
进入神奇的教室你会说：“哇！这儿的景色太美了！”白色的墙成了美丽的山水画，小花点点，争奇斗艳。原来墙里有各种感应器，感应到外面的温度变化，变幻出四季不同的美丽景色。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮，红色按钮是上课，只要按下红色按钮，黑板就会自动把今天课程要学的知识显示出来，旁边的小喇叭就会像老师一样给我们讲课，给我们讲课的是用无线网络控制的机器人老师。
黄色按钮是当天布置的作业，需要用特制的钢笔完成作业，如果不小心写错了，通过声控就可以把错误的答案删除，再来重新书写。
我大胆的想！随着科技的飞速发展，未来的一天，我们一定会坐进这神奇的教室！
神奇的三年级作文 篇3
我们家可真热闹，自从前几天姐姐送我一件新年礼物－－神奇跳舞毯。我们全家吃晚饭，电视也不看，就开始全民健身。
今天我对爸爸妈妈说：“我们来个比舞大赛吧，看谁能成为舞林盟主！”
爸爸说：“好的，每人跳３首，谁的分数高，谁就是擂主。”
我第一个上场，站在毯子中央，音乐响起，我随着音乐节拍，看着屏幕上的箭头，开始跳起来，３首曲子跳下来，我跳的满头大汗，脚发软，我看了一下９５分，真不错。
接下来我妈妈开始跳，只见她上跳下跳，忙的不可开交，可跳下来的分数只有５０分，妈妈气得坐在沙发上直喘气。
接着爸爸上场了，他人高马大，站在跳舞毯上，只见他看着电视里的箭头上下左右，但总跳不到点上，结果得分只有３０分。
我开心的跳起来，因为我成了舞林盟主。大家夸我厉害，问我其中的秘密是什么？我告诉他们，要掌握音乐的节拍，不能快，不能慢。踩不到点上，就不能得分．今天我玩得真开心！
神奇的三年级作文 篇4
我觉得教室应该是这样，想知道是什么样的吗？请来跟我看一下吧。
教室非常大，足足有一个学校那么大，椅子要有扶手的，还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里，你想学什么就学什么。，如果没有的话，那老师就应该让我们亲自体验一下，课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么，科学探索等等，在这个神奇的教室里老师教学方法很独特，经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说，所以这个教室里没有一个人学习不好，因为如果你没有认真听课，老师还让你上台，你不会，那你多丢人呀！
在这个神奇的教室里。还要有吃的，比如甜甜圈面包薯片长的，还得有喝的，比如汽水果汁，而且上课的时间应该改成下课的时间，把下课的时间改成上课的时间，每一个教室里还要有医生。，如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上，还没有作业，也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！
怎么样？这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室，送给了我一首诗。他是这样写的，神奇神奇真神奇，教室里面不学习，吃喝玩乐啥都有，就是缺少动脑筋，我看了哈哈大笑。咦，我的脸怎么还红了呢？
神奇的三年级作文 篇5
在20xx年里的我们，人们都有着天马行空的想象力，而我，更是一名小小发明家，经过我的改造，使我们的教室变得十分神奇。
今天早上，我和我的同学们一起走进教室，同学们惊奇地发现，我们的大门，居然开口说话了，xxx同学好奇地走过去，只听大门滴一声：“xxx同学早上好，正在扫描红领巾完成扫描，搜索班级座位，第一排第四个，检查书包物品，检查作业完成情况，查看课程表，完成开门。”‘啪’一声，大门开了，他不由赞叹到“哇，我是穿越了吗？”同学们见状，都一个接一个地进入了教室。
在我们的教室里，黑板是给我们发挥创意的空间，而老师们的上课，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，当我们的学习物品掉到地上时，会有一双机械手帮助我们捡起来，我们的椅子上，有特殊的书包架，可以将我们的书包隐藏到一个不打扰我们出行的地方，每天的作业都会由机械手掌帮助我们整理，我们再也不用担心忘带作业的情况，等我们出教室门时，大门会继续扫描，确保我们的物品都带在身上。
“叮铃铃”，上课了，同学们坐到了各自的座位上，我们的老师换成了机器人麦咭老师，而麦咭老师，不止有一个，我们每个人的桌子上都放着一个，我们可以把他带回家，也可以通过电视与老师进行互动，这只能用一个字来形容，那就是棒！
我发明的神奇教室是不是特别的神奇呢？
神奇的三年级作文 篇6
未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
