蚂蚁三年级作文

2022-04-09 20:00:50
【热门】蚂蚁三年级作文汇编八篇

【热门】蚂蚁三年级作文汇编八篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的蚂蚁三年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蚂蚁三年级作文 篇1

蚂蚁,在我的心中是多么渺小,多么柔弱的小动物。轻轻一踩,小小生命就没了。但一次偶然的发现让我改变了我对它的看法。

一个阳光明媚的周末下午,我做完作业在小区里面晒太阳。突然发现远处有一个大螳螂在慢慢转动,好奇心驱使我走近一看,哦,原来是一只小小的蚂蚁正在围着螳螂转,只见它一会儿搬搬,一会儿拉拉,但大螳螂就是纹丝不动。看着小蚂蚁这么费力,真想帮它搬回家,但又想看看它有没有办法。只见小蚂蚁放下大螳螂,就走了。难道它不要了吗?我的视线继续跟着小蚂蚁移动。走了一段路,小蚂蚁碰到了一只颜色更深一点的蚂蚁,然后用触角碰碰,好像在说:“小伙伴,快点回去搬救兵来,我发现了一个大食物。”颜色深点的小蚂蚁立刻打转回去了,小蚂蚁也打转去守着大螳螂。不一小会儿,颜色深点的小蚂蚁带来了一大群蚂蚁,他们围着大螳螂转转,然后就碰碰触角,好像在商量怎么分工呢!然后它们就各司其职,有的推,有的拉,有的搬,有的拖,搞得热火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它们搬起来了,啊!小蚂蚁太伟大了!

看到小小的蚂蚁都是这么团结友爱,更何况我们人类呢?我们要像它们一样坚信:团结就是力量!坚持就是胜利!

蚂蚁三年级作文 篇2

今天上午,我在外面玩。突然,天上乌云滚滚,雷声阵阵,眼看就要下雨了,我急忙往家跑,跑着跑着,我发现地上有一条小黑线在移动,原来是一群蚂蚁呀!为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢?我脑子里突然涌出了一连串的问题。

于是,我跑回家打开电脑,查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来,蚂蚁是天气预报的“小专家”,每当天气闷热,快要下雨的时候,蚂蚁们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去,因为如果下大雨的话,雨水会灌进蚂蚁们的洞里,还有可能会被淹死,所以蚂蚁们要搬到高一点的洞里去。

后来,我又观察过几次,蚂蚁在下雨前搬家,发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”,还是个“指挥家”呢!看,蚂蚁的领队指挥得多好哇!蚂蚁们排着队伍,就像训练有素的一样,迈着整齐的步伐,互相传递着信息,搬运着食物,整个搬家过程井井有条,井然有序。

通过这个有趣的发现,我对蚂蚁的认识进一步增多了,原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物,却能准确地预报天气,友好相处,而且是个优秀的团队,值得我们人类学习。

蚂蚁三年级作文 篇3

今天,我到公园观察蚂蚁,我一到公园,就看见了五六只蚂蚁,他们有一个小小的脑袋,两只强壮的触角,一个圆圆的身体,她的身体像一个小球。过了一会儿,我发现它们用触角碰了碰,然后就离开了,它们在干嘛呢?拥抱吗?打架吗?我百思不得奇解,过了一会,一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁,像发现了一个新世界。

到达了新世界,它们分了工,首领好像在说:“那十只蚂蚁当保安,其他的跟我来,”它们开始分工了,我看见有些蚂蚁在咬碎食物,有的在搬运食物,还有的好像在说:“快点来搬运食物呀!”忽然,有一只蚂蚁受伤了,我就把它拿起来,想看一下它哪里受伤了,可是,他们还以为我要拿走那只受伤的`蚂蚁,就狠狠的咬了我一口,感觉很难受,最后,我回家查《十万个为什么》,其中有这样一句话:被蚂蚁咬了,人不会中毒。我知道我没有危险了,心里这才平静了下来。

观察蚂蚁真有趣呀!

蚂蚁三年级作文 篇4

蚂蚁一向被称为“大力士”,而我发现,它不仅是“大力士”,还是一个摔不死的小强,无论你如何整它,只要不去用力捏,没什么办法可以把它整死。

一天,我在外面玩雪的时候,偶然发现了一些零乱的“黑点”在移动,我定睛一看,原来是黑蚂蚁在挖雪洞呢!我很好奇:难道蚂蚁不怕冷?紧接着,我又看见一只蚂蚁从一个我搭的白雪城堡上掉了下来,居然没有摔死,而是扭一扭身子,顺势抖一抖,就大模大样,从容不迫地回到蚁群,报信去了。我见了这一幕,不犹得大吃一惊,好奇心都爆表了,蚂蚁真的摔不死吗?

我又单独抓了几只蚂蚁,把它们举过头顶,又迅速放开,只见蚂蚁迅雷不及掩耳之势,转了一个跟头,敞开六只脚,接着平稳地落在我事先堆好的雪山上,撞出了一个蚂蚁状的小坑,然后局促不安地逃开了。我看得目瞪口呆。

我百思不得其解,为什么蚂蚁摔不死呢?原来是因为蚂蚁很轻,受到阻力大,掉到地上比较轻缓,所以摔不死。

这件事让我知道了不能以貌取人,不要看蚂蚁那么小,不堪一击,可是它的力气和生命力都不可小看哦!

蚂蚁三年级作文 篇5

前两天科学课,老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记,今天正好有空,我就做个实验来观察一下吧!

我找来三块糖,把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里,第二块糖我还故意涂了水彩笔,好让糖失去一些甜味,第三块糖我放在了院子中间,我很好奇,小蚂蚁们会如何选择呢?

不到一会儿,一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了,看来它是嗅到了糖的气味,只见它快速的爬到第一块糖上面,并用它头上的一对触角碰了碰糖,似乎在证实这糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里赶,它要做什么呢?原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫,一大群蚂蚁就出来了,它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口,我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去,而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去,它们又是做什么呢?原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊!每邀请到一位同伴,它们就会碰碰触角,好像在说:“那里有我们最爱吃的糖果,你们快去品尝品尝吧!”

看来蚂蚁真是个又大方,又友好的动物,它们非常的团结,还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块,而院子中间的糖块它们根本就无动于衷,我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了,随时有被人类踩在脚下的危险,再说了,那里离洞口太远,搬运起来也不适宜,多聪明的小家伙啊!

所以别看蚂蚁个子小,力气也不大,但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量,就像伟人曾经说过的一句话:“世上无难事,只要肯登攀”,我想对于小蚂蚁们来说应该是:世上无难事,只要我们肯团结了!

蚂蚁三年级作文 篇6

昨晚,我和院子里的小朋友在公园门口踢球玩。天突然暗下来,好像要下雨了,我们准备回家。这是不知谁喊了一声“蚂蚁”我们悄悄地走过去仔细一看,一群蚂蚁来来往往,正忙个不停地搬家呢!

蚂蚁搬家可真有趣呀!你瞧,有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西已经到运到新家了,又返回来搬第二次,第三次了。它们始终排着两行长长的队伍,队伍最前面有一带路的大蚂蚁,它们一个紧跟一个,来回循环,可有秩序了!我们都静悄悄地在旁边观看着。

更有趣的是在队伍的中间,一大群蚂蚁在搬运一条大青虫,它们用锋利的牙齿咬住大青虫那胖乎乎的身体,有的在前面拉,有的在后面使劲推,没过多久,那条肥大的青虫终于被搬进新家。

蚂蚁搬家的场面让我想起“团结就是力量”这句话。如果合伙的人们不是心一条,什么事也办不好。

蚂蚁三年级作文 篇7

“快来抓蚂蚁!”俞依含在不远处叫道,我和谢音听见了,立刻放下手中的活儿,“飞”了过去。

哇!好多蚂蚁啊!它们在两个小洞洞之间忙碌着,爬来爬去。一只蚂蚁爬进了一个洞洞,没过多久,它就背着一个食物出来了,我猜想:它们也许在储存粮食吧!只见俞依含挥了挥一个盒子,笑眯眯地对我们说:“抓蚂蚁吧!”我二话不说,就干了起来。

正当我想伸手去抓时,突然停住了。这黑溜溜的小不点平时还蛮可爱的,可仔细一看,却觉得有一股好恶心的感觉。想想看,一个软软的东西在我手里爬来爬去,那种痒痒的感觉,让我不敢碰它,也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢,便对我说:“你抓抓看,一点儿都不恐怖,试试吧!”我半信半疑地看着俞依含,随后便蹲下身,鼓足了勇气,“唰”地一下把蚂蚁抓进了一个盒子里。

“怎么一点儿感觉都没有?”我抓完蚂蚁后,并没有感觉到痒痒的感觉,便问了谢音。“那是因为你抓得太快了!”原来如此,我猛地感到蚂蚁也不是那么可怕,于是,我抓了二,三只……。

时间过得真快,一会儿工夫,我们就抓了一盒蚂蚁,看着这些“劳动成果”,我们开心地笑了。

蚂蚁三年级作文 篇8

这次期末考试我数学考了100分,妈妈奖励我了一个礼物——蚂蚁家园。

蚂蚁家园是一个圆弧形的塑料透明容器,容器顶部有一个盖子,盖子上还有一个透气孔,供蚂蚁呼吸新鲜的空气,里面灌注着蓝色的海洋胶,海蓝色的胶提供了蚂蚁维持生命的水和营养物质,蚂蚁还要在这里面建筑自己的家园------打洞。

我小心翼翼地把蚂蚁从塑料小管倒进了容器中,一开始蚂蚁在容器中不太老实,上爬爬,下爬爬,好像在寻找出口,过了一会蚂蚁安静下来了,我数了数一共有二十只蚂蚁,其中有一个超级大的,估计应该是蚁王,我拿着放大镜认真的观察起来,我发现有两只蚂蚁一个往右爬,一个往左爬,然后在中间会合,用触角在交流,好像在勘探地形,还不时的用腿刨胶体。还有几只聚到一起,触角来回的在碰,好像讨论如何在新家里面生活。我急不可耐的想看到蚂蚁是如何打洞的,可脖子都等酸了,这些“小家伙”也不开工,妈妈告诉我,第一天蚂蚁要熟悉新的环境,要进行分工,打洞要在第二天才开始,我只好恋恋不舍的去睡觉了。

第二天,我一起床就去看蚂蚁。它们终于开工了,在容器的旁边,打了一个小洞。它们打的洞和我的铅笔差不多长,蓝色的胶面上都是它们从洞里搬出来的一颗颗象雪花一样的颗粒。我看见有几只蚂蚁在胶面上跑来跑去,好像是负责清扫胶面上的颗粒;有几只挤在一个角落里,好像是晚上工作太累了,在睡觉;还有两只在洞里穿来穿去,在忙着打洞,它们打洞的方法是用嘴咬掉一块胶,然后用嘴衔着搬到胶面上,像个“大力士”一样,不停的下去,上来......。

一周过去了,我的蚂蚁家园被这群勤劳的小蚂蚁打了三个“隧道”,构建成了一个“蚂蚁王国”。我从书中了解到,蚂蚁是一个生活非常有组织的群体。蚂蚁群体有严格的等级分工,有蚁后、雌蚁、工蚁、兵蚁,其中工蚁是蚁巢力量的主体,负责筑巢安家。

通过观察蚂蚁,让我了解到了蚂蚁的生活习性,也让我学习了蚂蚁团结一心,互帮互助的精神和顽强的毅力。

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