实用的读三年级作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的读三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读三年级作文 篇1
迷上侦探后，我就看了不少侦探小说，发现侦探小说真的很好看，看侦探一轮又一轮的推理，根据仅有的线索作出明确判断。不仅增强了我们思维逻辑，思考观察能力，又可以学习到许多文学知识，化学知识，医学知识等。可以说是应有尽有，因为侦探小说本来就是含有科学道理的。
读了侦探小说才知侦探是多么出色聪明的天才。拿福摩斯的话说吧！“出色侦探，根本不用亲眼看见或者听到大西洋或尼加拉瀑布，就能从一滴水上推测出它的存在。所以说生活是一条巨大的锁链，只要抓住其中一环，整个链条的情况就能推想出来了。那次华生看到福摩斯写的这篇文章，也根本不相信。但出色的.福摩斯还是让华生否认了那一点。
侦探小说的个性也十分鲜明新奇，因为侦探一贯是沉着冷静，所以不需要写那么多表情，这更使读者感到轻松自如。
这是我对侦探小说的观点，侦探小说其实很好看，在文学界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聪明。
读三年级作文 篇2
我喜欢阅读，朋友们都说我是一个不折不扣的“书呆子”。
我家的书可多了，有作文书、故事书、还有漫画书等等，只要有时间，我就会守在我家的书柜旁，享受着阅读的快乐。
一捧起书，那可谓就是进入仙境般，随着大侦探笨笨去破案，真相只有一个：随着玛丽和罗伯尔踏上寻父之路，随着冉梦晴一起去感受友情的真挚……
一捧起书，那可谓就是上了一堂课。《没有尾巴的狼》告诉了我：善有善报，恶有恶报。丧失良知比失去一条尾巴更加可怕；《秋天的公主》告诉我：爸爸妈妈永远是最爱我们的；《happy花样007》告诉我：友谊是梦想的长城，坚不可摧……
一捧起书，那可谓就是去“寻宝”了。宫汐然她们之间的矛盾、冷战令我深思：友谊难道那么容易破碎吗？不过，她们随后的理解、反思使她们又成为了好朋友，同时也化解了我的沉思……
我阅读，我快乐。阅读带给我许多知识和快乐，让我从小故事中明白了一些大道理。我会一直坚持阅读，让阅读成为一种习惯。
读三年级作文 篇3
读了《蔡顺拾椹》这篇文章后，我懂得了孝顺父母的美德，便决心成为一名孝子。
这篇文章讲的是，在连年兵祸期间。百姓流离失所，蔡顺和他相依为命的母亲过的很艰难，为了生活，蔡顺出去讨饭，忽然发现有一片森林。地上落了不少桑葚，蔡顺连忙捡起，把黑紫色和青红色的桑葚分开放，士兵遇见很奇怪，便问其原因。蔡顺说黑紫色的是成熟果子给母亲吃，青红色的发酸给自己吃，母亲年纪大了眼睛不好使，怕拿错。
故事中的蔡顺孝顺母亲与现实中的有了妻儿忘了娘形成鲜明对比。我的母亲很烦，每次一上学前就对我说：“好好学习，注意身体。在学校好好的，别调皮……”我听了忙打断说：：“好了，我知道了，每次都说这些，烦不烦啊！”母亲听了欲言又止，只是沉默的把我送到车站，离上车前只对我说：“在校好好的”我点了点头算是应答，车子开出一段距离后，我从车窗探出头，看见母亲果然还在那里默默的用目光送我离去。
我知道，母亲的罗嗦是为我好，但嘴上还是忍不住地打断她说她烦，每次回家总是做好多好多吃的给我，恨不得满汉全席，我知道母亲是爱我的。感谢《蔡顺拾椹》让我懂的孝顺。
读三年级作文 篇4
读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
我感触最深的是《龟兔赛跑》这一则寓言，里面说有只兔子笑话乌龟走得慢，让他不要出来丢人。乌龟听了很生气说要比赛跑步。兔子听了嘲笑说：“你真不自量力，你能跑得比我快吗？”比赛开始了，兔子一下就跑出去好远，乌龟还在慢慢地爬过起跑线，兔子心想我先睡一觉等乌龟爬到我这里的时候，我再起来继续跑。就这样乌龟毫不气馁，不停地一步一步朝前爬，最后乌龟赢了比赛，兔子别提有多羞愧了。
读完后，我觉得兔子高傲，自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以任何时候我们都不要骄傲自满，也不要因为自己的先天条件差而气馁，奋发图强是可以战胜一切的。
读三年级作文 篇5
我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。
小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。
多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……
多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本，老师让我们看一下，我看过上面的日期从来都没有断开来过。
多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。
之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。
