写鸟的三年级作文

2022-04-10 18:20:39
写鸟的三年级作文

写鸟的三年级作文

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的写鸟的三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写鸟的三年级作文1

百灵鸟常常喜欢停留在树枝上,它们锐利的眼神和尖尖的嘴巴注视着前方,好像生怕猎物逃跑似的。它们的羽毛更是五光十色,灿烂夺目。有金黄色的、深灰色的、棕黄色的,真像一把五颜六色的大扇子。它们停留在树枝上的姿态,无论从哪一个角度来看,都非常优雅。

百灵鸟不光外形美丽,而且唱歌谁也比不过它们,被誉为“草原上的歌唱能手”。它们唱出的歌,能让我们忘记悲伤和烦恼,把我们领进欢乐世界的大门。

我真想捉一只百灵鸟来喂养,于是就把这个愿望告诉了母亲。母亲说:“孩子啊,所有鸟儿的本性都是在广阔的蓝天里飞翔,如果你把它们抓了起来,也许,它们很快就会丧失自己的本性,还能快乐起来吗?所以我们还是让它们在美丽的大自然里自由自在的生活吧!”我想了想,母亲说的也对,于是就没有捉它们。

百灵鸟啊!你是多么美丽,真想你能在树枝上多停留一会,让我望着你那美丽的身影。

写鸟的三年级作文2

星期天,天空下起了倾盆大雨。小军打着伞急急忙忙往家里赶。突然,他发现不远处的树枝上有一只可怜的小鸟,被冰冷的雨淋湿了羽毛,它飞不动了,回不了家了。它孤零零的缩在枝头上直发抖,多么可怜的小鸟啊!小军突然想:老师教我们要爱护小鸟,它是人类的朋友。该怎样帮助它呢?

雨越下越大,小鸟抖得越来越厉害,眼看就快支持不住了。小军急得直哆嗦,突然,灵机一动,想到了一个好办法。他赶紧取下胶帽子,小心翼翼地把帽子挂在小树枝上。有了帽子挡雨,小鸟不再被大雨淋着了。小军又找来一些干树枝和稻草,为小鸟在树洞里做了一个窝,然后将小鸟挪到窝里。渐渐地,小鸟有了精神,不再像刚才那样萎靡不振了。雨还下着,小军取下帽子,打着伞,开开心心的回家了。没走几步,他听到后面传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。哦,原来就是那只小鸟在跟他说再见呢。

真的是个有意义的星期天啊!

写鸟的三年级作文3

 “叮铃铃”上课铃响了,我们像小鸟一样蹦进教室。

上课正上到一半,“啊,这是什么?”我被这声音吓坏了,连忙东张西望起来,那两团黑乎乎的是什么东西啊?哦,原来是一只麻雀!麻雀横冲直撞,我们都连连底下头。

两只麻雀其中的一只麻雀在我们的教室里慢慢溜达了一圈,然后顺着飞进来的路飞了出去。

还有一只麻雀它飞东飞西,忽然它撞在了我们教室的玻璃窗上,小鸟被撞的惊慌失措,就在玻璃上空几秒钟叫一声,空几秒钟叫一声,仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在说:“救救我,救救我!”外面的麻雀叫了起来,仿佛在说:“我们来了,我们来了!”

最后,姚老师把玻璃门打开了,麻雀飞走了。

希望这个不速之客在一次来我们教室参观。

写鸟的三年级作文4

我见过许许多多的鸟儿,在众鸟中,百灵鸟是我最喜欢的。

百灵鸟的体型较小,嘴巴又尖又长,它还有着肉白色的小爪子,真是可爱极了!

百灵鸟喜欢吃小虫和种子,其它的食物它一般都不吃。它吃食物的姿势非常优雅美丽,向一位天真的小公主。

它既是“歌手”,又是“舞蹈家”。百灵鸟的歌声不只是单个音节,而是把许多音节连串成章。它在歌唱时,又常常张开翅膀,跳起各种舞姿,给人类的生活增添了许多欢乐。你会情不自禁的感叹:“百灵鸟可真美!”

我喜欢百灵鸟,因为百灵鸟为人类的生活增添了许多色彩。

写鸟的三年级作文5

如果我是一只小鸟,我会在蓝天上自由飞翔,在天空中和蔡赟的妹妹玩耍。

如果我是一只经历过一场大雨的小鸟,我会带着珍贵的雨水飞到沙漠,给口渴的人喝水,把沙漠变成绿洲。

如果我是一只经历过战争的小鸟,我会带着橄榄枝和平地飞向战场,在那里停止战争,让饱受战争之苦的人们安居乐业。

让人类拥有和平与安宁。

如果我是一只通过了一场瘟疫的小鸟,我会带着万能药飞到疫区,让那里的病患早日康复,让人类永远健康快乐。

如果我是一只被困在笼子里的小鸟,一个善良的小男孩每天给我美味的昆虫和清澈的水,我想对男孩说:“我是一只小鸟,我有一双会飞的翅膀。请给我一个自由的空间,我想为人们做很多事情。”

如果我是一只从鸟笼里放出来的鸟,我会对男孩说:“谢谢你,给我一个美丽的家,给我一个为人类做贡献的机会。

啊!我真的想成为一只自由而强大的小鸟,能给人类带来很多好处。

写鸟的三年级作文6

朋友们我是画眉鸟,你们知道我的家在哪吗?那就是你们所向往的地方——鸟的天堂。

鸟的天堂其实是一株大榕树,这株树大约高米,笼罩着亩的河面,枝干的数目不计其数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。这株枝繁叶茂的大榕树就是我们鸟儿栖息的地方。

我的兄弟姐妹可多了,简直是成千上万﹑不计其数,最引人注目的是白鹤和灰麻雀。每天早晨,白鹤出巢觅食,黄昏归来;灰麻雀则相反,夜晚飞出,白天回来休息。我们每天在这里快乐的生活,有时安闲踱步,有时纵情歌唱。因此我们这里成了旅游胜地,每年都有许多游客来这里欣赏大自然的杰作。

这里的村民时时刻刻的在这里保护着我们,他们立下村规,不准砍树,不准捉鸟,希望这片生命的绿色永远造福子孙后代。

希望这里永远是我们的快活林,永远是我们的天堂。

写鸟的三年级作文7

我是一只鸟,住在一个大花园森林里,我在这里一直很开心,但是今年,我失去了很多朋友,比如云雀、白鸽和喜鹊。他们都飞到山里去了,为什么不在大花园里玩呢?因为人类差点把大树砍倒!但是我承受不了这个大家。不,它现在是一个小的家。

我想和大蝴蝶一起玩,但是它说:“谁想和你一起玩?”!你没有朋友,你一定是个坏人!你管这叫笑里藏刀!哼!“我好难过,好难过,我不是坏人!

我请了花和草,他们都觉得没有支持,拒绝了我。所以我还是很孤独。

有一天中午,看到一大群人拿着斧头和锄头扛着树苗。我以为我的时间到了。当我想再次好好看看这个世界的时候,我无意中发现了一张海报,上面写着:保护树木、森林和自然是每个人的责任!原来人家知道自己错了,来保护大花园。我真的为他们感到高兴。

现在,我有很多新老朋友。我很开心,开心,开心。我也将向往我永恒的愿望:拥有一个绿色的家!

写鸟的三年级作文8

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡。只见它在蓝天里,忽而展翅作高空盘旋;忽而又疾速俯冲低空……它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵欢呼。最后它被评为“最佳飞行员”。

第二天,苍鹰家里热闹极了。白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子,一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行。

苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领,固然是好事,但是得根据孩子的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生。

写鸟的三年级作文9

我爷爷家有一只画眉鸟。它的声音婉转顺滑,富有韵味,听起来像是一首“快乐,快乐”的鸟鸣。

画眉身长,头上羽毛很厚,有黑点,下半身黄棕色,腹部灰色,白色的眼圈像薄片一样向后延伸,美得像画出来的一样。

我爷爷很爱他。他每天喂他牛肉、鸡蛋、糖水,还经常抓虫子给他吃。

画眉鸟爱干净,天天洗澡。爷爷先给他放一盆水,然后把鸟笼放在水里,让画眉鸟洗澡。它跳进水里,用嘴梳理羽毛,一边洗一边开心地哭。

画眉鸟被老外照顾的很好,但是我觉得它是想飞出笼子,飞到大自然里去。

写鸟的三年级作文10

今天中午,我放学回到爷爷家,一开门就听见一阵叽叽喳喳、清脆悦耳的鸟叫声,那欢快的叫声就像一曲优美的歌声在迎接春天的到来。

爷爷说那是朋友送给他解闷的百灵鸟,它小巧玲珑的脑袋上长着一双锐利的眼睛,尖尖的小嘴,身体的上半部分呈褐色,下半部分是白色,头部和尾部都呈栗色,翅膀略显黑色并带有白斑,胸部就像一条不连贯的.黑色横带。

它在鸟笼里一点儿也不安分,不停地上下左右地蹦着、跳着,一点儿也不知道累,不时的吃口食儿、喝口水,并高声鸣叫着,它的鸣声响亮、婉转动听,听爷爷说它之所以叫“百灵鸟”是因为它太灵,学什么叫声就像什么叫声。我很喜欢它,因为我又有了一个新的“小伙伴”了,以后可以常常聆听它那美妙、欢快的歌声了。

写鸟的三年级作文11

下午老师给我们讲了第二遍《珍珠鸟》课,这是我印象最深的一课。

现在我能想象出红嘴红脚灰蓝毛活泼的珍珠鸟了。

让我感触最深的是,珍珠鸟在作者的呵护和呵护下发生了很大的变化。作者把一对珍珠鸟关在笼子里,为它们创造一个安全、舒适、温暖的生活环境。珍珠鸟的活动范围是从笼子到房子,从桌面到作者,休息的地方是从“柜顶”、“书架”、“灯绳”到“窗框”到“书桌”、“稿纸”,甚至落在我肩上。我一步步走近作者。他的胆子越来越大,举止越来越舒服安详。这告诉我们,信任往往会创造出美好的境界,说明人和动物可以和谐相处!

这短短的一堂课,让我终生难忘。这节课是我一生中最难忘的一节。我们人类以后要养成保护动物,爱护环境的好习惯!

写鸟的三年级作文12

奶奶家有一只可爱的八哥鸟,它有一身灰色的羽毛,一双黑黑的眼睛,有一个尖尖的嘴,非常可爱,而且还会模仿各种各样的声音。

比如说它会模仿爷爷的电话铃声,有一次爷爷正在睡觉,突然听到了电话铃声,就起来接电话,可是电话里没有一点声音,爷爷正奇怪呢,突然听到了八哥鸟的叫声,让爷爷恍然大悟,原来是八哥鸟在作怪,随后,爷爷还夸起了八哥鸟的机灵性很强。

这只八哥鸟还有一个喜好呢,那就是它很爱干净,特别喜欢“洗澡”。每次奶奶把它和鸟笼一起放到水盆里,它就不停地在水里扑棱,兴奋极了!洗完澡后,奶奶还会把它从鸟笼里放出来,有时它会飞到爷爷的肩膀上停留片刻,有时它还会飞到我的手上,一点也不怕人。

通过对八哥鸟的观察,我发现了许多有趣的事情。告诉你们只要细心的观察身边的事物,你也能发现其中的乐趣。

写鸟的三年级作文13

画眉鸟,顾各思义,厄脸部的眉毛特别的明显,一只好的画眉鸟眉毛应该是比一般的鸟儿长还要浓,看上去好像是人们故意画上去的浓眉。十分的长,它的嘴如钉,身如葫 芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈不仅大而且蓝,眼光深沉。

人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长的有趣之外,还因为它的羽毛十分漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟还真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青色、棕色、黄色、还有飞见的全白、 全黑,全红以及银灰色等等五颜六色的色彩,十分的平常和好看。

我十分喜欢画眉鸟,因为它的可爱,因为它的美丽动人。

写鸟的三年级作文14

今天,我和爸爸一起去塔子山公园的鸟语林看鸟。走进鸟语林,各种鸟叫声此起彼伏。里面有很多的鸟,但是我最欣赏的是火烈鸟。

火烈鸟全身由红、白、黑组成,嘴前端是黑色成钩状,嘴很厚。火红色的脚细而长,每只脚像两根筷子连在一起。它的翅膀伸开时,我发现它翅膀的羽毛是黑色的。它的颈部很长,成s形。

火烈鸟吃东西时,头朝下,左右摆动。它休息时,一只脚站立不动,另一只脚提起来,像金鸡独立。

火烈鸟真可爱,我非常喜欢它。

写鸟的三年级作文15

一株蒲公英生长在山谷里。一天,一只鸟从山外飞来,住在它旁边。

蒲公英小心翼翼地问:“我们能成为好朋友吗?”小鸟高兴地回答说:“当然。”他们住在一起。鸟儿每天早出晚归,给蒲公英带来各种消息,让蒲公英知道外面的世界是五彩缤纷的。

春天到了,蒲公英开花了。过了一会儿,很多小雨伞飞了出来,飘向四面八方,但也有一些飞不出去,因为山谷里的风没有吹。这让蒲公英妈妈很担心。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子,就对蒲公英说:“我每天都在外面飞,可以飞到很多地方。我可以帮你把婴儿带到他们需要去的地方吗?”

蒲公英妈妈听了很兴奋,就让小鸟带着蒲公英宝宝飞走了。

从此,鸟和蒲公英的友谊加深了。

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