【精选】同桌三年级作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的同桌三年级作文5篇，欢迎大家分享。
同桌三年级作文 篇1
在我上三年级的时候，老师把一位男同学调到我的旁边。在我们上课的第一天，我就在桌上画了一条分界线，我对同桌说："我们俩个人都不准超过这条分界线。"他点了点头。
一次，我正在写作业，同桌推了一下我，我当时没在意，以为他只是不小心，可过了一会儿，同桌又推了我一下，我生气了，于是，我问他干什么？他只是指了指桌 子上的分界线，我立即明白了。我低下了头，对他说：“对不起，我不小心超过了分界线。”他只是微微的笑了笑，然后对我说：“没关系，人做事总会有不小心的 时候嘛。”
还有一次，同桌在画画，我看见了，对他说：“可以给我画一张吗？”同桌没有说话，只是轻轻地点点头。他在纸上只画了几下，一张栩栩如生的画就在他的手下完成了，他把这张画送给了我，我对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
我们的友谊从这里开始了。
同桌三年级作文 篇2
我和我的同桌是在二年级的时候成为同桌的。不过三年级的时候我们就不是同桌了。即使是这样，我也非常怀念以前的时光。
我还记得，以前我们在一起的时光，我还记得当时是这样的，我和他一起用折纸和胶一人做了一个变形金刚，他做的特别矮小，我做的比他的高大，我说:“我的比你大，你的比我小，我的能把你的踩碎！”他说:“我的小但敏捷，而且功能多！”就这样我们玩儿起了变形金刚。
我的同桌叫周俊伊。他身高和我差不多，他有一头乌黑如炭的头发，雪亮的眼睛和灵巧的双手。他喜欢穿白色的鞋，衣服和裤子比较随意。
周俊伊的爸爸妈妈好像很忙，每一年几乎加起来都不过一个月(他和爸爸妈妈在一起的时间)，他每天都是跟奶奶在一起的。每次上下学都是他独自一个人。
其实我还是非常想和他玩的，但是没有时间，因为每过几天她都要去上乒乓球课。中间的几天他都在和其他的同学玩，几乎不和我玩，所以以周俊伊，我真的很希望你能和我多玩几次。
同桌三年级作文 篇3
在我读一年级的时候，和我相处得最融洽的好朋友，要算是同桌张小芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起坐校车上学、放学，感情越来越深厚。
虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，愿意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。
记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担心学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。”那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能分享他们的欢乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感激她。
后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能常常见面，平时只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。
在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。
同桌三年级作文 篇4
从幼儿园、小学，甚至还有课外班有很多同桌，其中给我印象最深的就是现在的同桌林紫涵。
林紫涵瓜子脸，浓浓的眉毛下面长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，还有一对可爱的小耳朵，平时
爱扎着高高的马尾辫，显得特别精神，一副好学的模样。
我同桌的声音也特别好听，记得有一次上公开课的时候老师让报数，同桌的你大声的报了一声---“到”，声音是那么的清脆洪亮。
我的同桌非常用功，学习非常努力。我从两件事举例说明吧！一件就是她写的毛笔字特别漂亮，每次练书法的时候，首先她会把毛毡铺的平平整整的，
轻轻的拿起毛笔慢慢的沾沾墨汁，把多的.墨汁都挂掉，横是那么的平，竖是那么的直，每个字都很漂亮，她总会认认真真的写到最后，我记得有一次学校组织书法比赛，我们班就选我的同桌去参赛的。
还有一件就是她的才艺特别突出，她会跳拉丁舞，舞姿很动人，很标准，我们都喜欢看，瞬间教室响起热烈的掌声。
我有这样的同桌感到很荣幸，我喜欢我的同桌，你们呢？
同桌三年级作文 篇5
我的同桌叫杨世博，他虽然比我写字好，但他很与众不同。你们可不知道，我和你们讲一讲吧！
星期二的上午，语文老师说今天中午两张报纸是作业。可一到中午我的同桌一道题也不做，我一会儿都快做完了。那时他往我这边看，我没有看见。可有一次他往我这边看，我小心翼翼的拿起书掩盖住报纸，他就装做什么都不知道，然后就翻翻书看，我没有告诉他等我做完了，他还没有做完，他想了一大会儿，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一节课数学课我的同桌就是不会背数学老师说要背的，我都给他背完了，他还是不会背，没有给我背，等到数学老师来了，他才给我马上背完。还有第四节课的时候语文课，语文老师让写小字，老师说要写好，我写的一点儿也不好，我的同桌写得非常非常的好，他还看我写的好不好，他说我写的还行。
这就是与众不同的同桌，这就是我的同桌。
