【精品】雪三年级作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的雪三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1
又下雪了！又放假了！可把我给乐坏了！冲啊，雪，我来了！
我全副武装，冲下楼准备和雪来个亲密接触。怎么玩呢？我放假最担心的是没人陪我玩，念头转到这里我决定造一个人出来陪我——开始堆雪人！
一开始，我想在地上堆雪人，从地上抓了两把雪发现下面黑乎乎的，我的雪人可不想是是黑白相间的，赶快扔掉。我东张西望，终于在妈妈车上找到了干净的雪。我要把雪人堆在汽车的后备箱上。为了不让雪人滑下车，我现将后备箱上的雪推成一堆做底座。底座完工后就像一座被巨人踩了一脚的火山。
堆雪人的身体了！我先踮起脚用手中的工具从车顶上扒拉了一半雪，然后用手抓两把放在一起，用手搓。当它变得很圆时就在雪上滚一滚，让它变大，再将大雪团放在底座上，用手按一下。最后用刮雾器把它刮平整。
要做雪人的脑袋了！用同样的方法搓出了脑袋，将它安在身体上。接着像外婆求援要了黑豆、脐橙皮、青菜叶子。我把黑豆摁进雪里成了雪人圆溜溜的眼睛，把脐橙皮切成三角形当作鼻子，雪人的头顶放好青菜叶子后盖上一点雪当作它的帽子。大功告成了！
我终于做了一个“伙伴”，我决定把它放在托盘里带回家。可是回到家后雪人怕热会化掉，这要怎么办呀？我得赶紧去想办法留住我的“伙伴”……
雪三年级作文 篇2
“下雪了！下雪了！”正在床上睡得迷迷糊糊的我睁开了朦胧的双眼，猛地一下坐起来，还没穿好衣服就跑到窗前，打来窗户，探出头往外看，哇！真的下雪了，刚才是有人兴奋地大叫啊！
我快速穿好衣服，走出家门，我的雪地靴踩在雪上，发出“吱——吱”的响声。我来到河边上，河中心的碧洲公园也是白茫茫的一片。雪，真像一双神奇的手，给万物都换上了银装，树上、地上的雪仿佛在向我招手，邀我去玩呢！
我便双手捧起一堆雪，轻轻地放在手上揉，一个雪球就做好了！我拿起雪球向远处没人的地方扔去，“砰”的一声雪球碎了，雪花四溅。我望着那白白的雪，心想：用这雪还可以干什么呢？嗯……对了！堆雪人！说干就干，我找了一片雪比较厚的地方，用手在雪上一捧，揉一揉，再放在地上滚，雪球越滚越大，一个胖胖的雪人身子就做好了，再重复这个做法，头也做好了。我再用树枝、树叶做它的眼睛、鼻子、嘴巴、手，然后取下自己鲜红的围巾戴在它的脖子上，一个可爱的雪人就做好了，我望着这个雪人开心地笑了。
雪啊，你让城市变得更加干净、纯洁了；你让小朋友变得更加快乐了！
雪三年级作文 篇3
下雪了，下雪了！冬天，终于迎来了 最华美的盛宴。
草地里，一片枯黄，只有最深处，才有象征着生命力的一点嫩绿。而这时，雪骤降到了枯草上，化成了一滴雪水，滋养着枯黄的草叶。雪水鹤立鸡群般的站在枯叶上。宛如一块通透的钻石，来拯救枯叶。
这时候，在屋子里透过玻璃观赏雪景的我，再也忍不住了，我要跑出去，和雪精灵们一起玩耍！
走出家门，雪铺天盖地的向我涌来，雪花一片一片的砸在我手上，但逐渐逐渐，雪就化成了雪水，在我手上久久的存在着，永远永远的不离开……
衣袖上，也布满了雪的踪影，我轻轻的'低下头去，舔一舔雪花，冰冰的，在舌尖上一点一点的蔓延开来让舌头麻木了，后来，又有一丝甘甜从舌尖弥漫开来。这种雪的感觉，彻底的消失了。看着这洁白的雪花，我真想再舔一下。
到现在，碧绿的松树上面，也只有星星点点的雪花，雪从天空飞下，就像高贵的蝴蝶，轻轻的把松树的枝桠包裹住，整棵松树都泛着淡淡的光芒，但随着时间的推移，雪化成的水也不断地滴下来。而雪，也不断地飘到松树上，这个画面，倒是十分唯美。
在冬天依旧保持碧绿的灌木丛上的雪，倒也是十分有趣，叶子上没有十分明显的雪，大部分都是雪化成的血，一片雪花落下来，正好落在灌木丛的叶子上，原本洁白无瑕的雪花，落到叶子上，渐渐的变得透明，就像玻璃。渐渐地，雪花化成的小冰渣，也在逐渐消失，变成水。在雪水的洗礼下，原本脏兮兮的叶子，顿时干净了许多。阳光照射上去，叶子顿时变得亮闪闪的。十分漂亮呀！
雪三年级作文 篇4
最近，我们学校附近有卖小鸭和小鸡，于是我央求外公帮我买了一只小鸭子。
这只小鸭子全身的黑绒毛软软的，呆萌的样子瞬间会把你萌化。它的头圆圆的，嘴便扁扁的。两只黑灰色的眼睛炯炯有神。有趣的是它的鼻子长在嘴巴上，一对翅膀自然的放在身体两侧。两只像扇子一样的脚掌是灰黄色的。它调皮、呆萌，我非常喜欢它。我给小鸭子取了个名字叫“雪花”。
雪花不仅呆萌，还很调皮。
雪花吃东西的时候，总是吃一口，头往前伸两下，再咽下去。它喜欢吃的东西有很多：米粒、大白菜、谷子、玉米……它走起路来一摇一摆，时不时还会摔一跤。雪花一到晚上就会睡觉，黑灰色的眼睛闭起来，卧成一个团，如果不知道的话，还以为它是一个小绒球呢！
有一次，我忘了给它喂食，它就一直在那叫啊，叫啊，直到我给它喂东西吃。有的时候它饿了，我把实物放到它面前，可它还是不吃，仍然在叫，还在我手上啄来啄去，好像在找什么。我瞬间明白了，它这个小调皮鬼，原来要我喂它。我把米粒放在手上递给它，它就狼吞虎咽地吃着。
雪花还特别调皮。有的时候，我忘记把门关好，它就一摇一摆地走出来玩。东走走、西瞧瞧，特别像一个爱逛街的老太太，显得那么自由自在。
雪花呆萌、调皮，你说我能不喜欢它吗？
雪三年级作文 篇5
我们的校园有三棵高大挺拔的雪松，它们的叶子绿得像一丝丝翡翠，美丽极了。
春天，柳树开出了花，到处都是，就像进入了一个童话世界。柳花飞到头上，像戴了一顶绒帽；柳花飞到鼻子上，痒痒的；柳花飞到松树上，松树就变成了一棵圣诞树......松树发芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，让你情不自禁地伸手去摸一摸，可它们的保护者——老松针却扎疼了你的手，别生气哦。
夏天，下起了雨，躲在松树下，衣服就不会淋湿。晴天，体育课时，在松树下做运动，松树发出清香，沁人心脾。树枝被修剪过的地方，分泌出沾手的树油，它晶莹透明，远远望去，真像一块块宝石屑。
秋天，其他树的叶子都落光了，松树却只是象征的落了一小半。那些松针落在土里，变成了养分，让松树第二年长得更好，让土地变得更肥沃。
冬天，所有的树都干枯了，松树却一如既往的青青翠翠，它们立在那儿，像一个个警卫，守护着我们的校园。
啊，雪松，你用那茂密的松针为我们遮风挡雨，你用那双手日夜守护着我们的校园。
雪三年级作文 篇6
雪是天空落下的温柔。
那天早上，窗外是满眼的雪色。仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。
阳台上也铺着厚厚的雪，乍一看，犹如一块毛茸茸、软绵绵的白色草地，让人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又转眼消逝，只余下那冰凉的余温告示雪存在过的痕迹。好似有一团火苗在手心跳动，凉丝丝的，却又灼烧着手，纤细而又美丽。
路上满是雪经过的痕迹。我想雪必是黑发如墨，白衣胜雪。雪的双眼定是一年四季都凝着霜，让人看不见眼底那份不易察觉的温柔。她带着古老神秘的微笑，隐于黑暗之中，冰凉的笑意令人感到遥不可及。她轻盈的脚步声还在我的耳畔回响，仿佛还留在这里，在某个角落偷偷看着我们。
人们都微笑着，发自内心地感谢上天的礼物。孩子们在雪中嬉戏，大呼小叫地抒发自己的快乐。大家都被雪的羽翼包围着，享受着这场雪带来的美好。
其实只是一场小雪，但我还是特别快乐。独自在雪中漫步，看见路边堆起的小小雪人，单纯又天真的笑脸在寒风中格外显眼。在这片寂静的白色中，我闭上双眼。
尽管你带来铺天盖地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的温柔；尽管你无法承受我们的温度，我也想给予你最后一个拥抱。
就让那份沉淀于心底的纯白思绪满溢而出，怀抱着不知在何处冻僵的明天。
冷冽的寒风中，我渐渐有了几分醉意。
雪三年级作文 篇7
冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美丽的。
在一个寒风凛冽的早晨，我从梦中醒来，一抬头看见了结在窗户上的霜花，霜花在窗户上结成的图案千奇百怪。有的像一朵朵晶莹的花，有的像一朵朵洁白的云，有的像一个个活泼的小动物，有的像花草树木，应有尽有。
我穿上衣服，拿上两元钱准备去买早餐。一出门，北风呼啸，寒风刮在脸上犹如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜铺盖了，我环视了一下四周，看见了一排排冬青，它们深绿色的身躯披上了一身浓霜，那生命力依然是那么坚强。
我加快了脚步，走到了卖早餐的地方，这里显得非常热闹，我听到了一阵阵的吆喝声“卖肉夹馍哩，又香又脆的肉夹馍，快来买啊！”我走到摊位前看清楚了摊主是一位六十多岁的奶奶在叫卖，她满脸的皱纹，她那长满老茧的手在不停地揉着面，她那花白的头发被风撩起，但她在寒风中忙碌着，全然不顾这一切。我把钱放到箱子里奶奶递给了我一个肉夹馍。奶奶望着我远去的背影，笑了。
我爱这个冬天的早晨。
雪三年级作文 篇8
今天早上，我起床。打开窗户，一片雪放在眼前，我一看一蹦三尺高。
下午，妈妈终于带我上山玩。我看见山上有好多好多的雪，我跑上前去，抓一把来捏成一团，像一个球一样。我往地上一扔，它就四分五裂。我们继续往山上开去。到一个充满雪的地方，我们就开始搭雪人的漫长工程。
我爬上车顶，拿起一桶雪就往车顶上倒。连做几次这样的工序，雪人的身体就诞生。我爬下车，抓起几把雪，做起雪人的头。再爬上车，把它的头放在它的身躯上，就这样雪人的轮廓出来，我再把它的眼睛。鼻子。嘴巴都按上去。嘻嘻……雪人就这样诞生。
我和妈妈高高兴兴的带着雪人宝宝回家。
