关于环保三年级作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的环保三年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保三年级作文300字 篇1
我的奶奶是个农村人，在农村里村民都不知道“环保”两个字，把垃圾乱在马路上和小溪里，就连自家门前的不远处也会乱扔胜脏东西，所以，弄得到处都臭臭的。看到这种情况，我很心疼，原本明净、美丽的农村被被严重污染了。
星期天，我决定给奶奶讲讲环保的重要性。讲什么呢？对了，先从讲故事开始，因为奶奶最喜欢我讲故事给她听。于是，我马上搬来小凳，坐在奶奶身旁帮奶奶剥笋，边剥笋边讲故事，想了一会儿，我决定讲《一外小村庄的故事》，原本是一个美丽、干净的小山村，山上树木郁郁葱葱，后来那些人把山上树砍光了，土地都有松软了，一场大雨把整个小山村冲走了。我的故事讲完，奶奶此时脸上露出一种焦虑的心情，就说：“山上树不要去乱砍就好了。”我对奶奶说，一到夏天干旱的`季节，我们村前的小溪里会发出一阵一阵的难闻的臭气，这主要是那些村民不讲环保，把垃圾倒入小溪里的缘故，以致于感冒、拉肚子的情况时有发生。此时奶奶彻底明白这环保的意义，她就说：“我要告诉村民再也不要往小溪里乱扔垃圾了，让他们也要注重环保。”
不知不觉奶奶的竹笋也剥完了。
环保三年级作文300字 篇2
20xx年，随着科学进率变高，垃圾桶也开始变化了。
首先垃圾桶的外形是两个小房子，一个小房子上面写着：xxx（可回收物品），另一个上面写着：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因为这里的生字已经被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特别奇怪，没有一点垃圾，还热乎乎的。原来，垃圾桶里面有一个消除器，有了这消除器，不管是什么东西都会变成“空气”。另外，可回收的垃圾桶里面也没有一点垃圾，因为，里面有一个传送仓，每当放进去东西的时候，他就会把这个东西送到回收站，然后再进行“改造”，就成了一个新的产品了！
经过这几天的观察，毛新宇（现在最高的官）把这款垃圾桶命名为“环保垃圾桶”。
听了我的介绍，你是否也想买一个环保垃圾桶？如果想的话，那就到20xx年去购买吧！
环保三年级作文300字 篇3
我是一个节约用水的环保小卫士。
我能把废水利用起来。记得有一次我看见几个小朋友再玩水，玩的虽然很开心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我连忙说：“小朋友你们不要玩水了。”小朋友们问：“为什么。”我回答：“因为我们要做一个节约用水的环保小卫士，所以我们要从一点一滴做起，做一个节约用水的环保小卫士。”小朋友说：“我们明白了。”我又告诉了他们，我们可以把废水利用起来。
还有一件事，有一天外面下了雨，我连忙拿个盆子放到楼下。妈妈问：“你拿个盆子放楼下干什么。”我说：“一会你就知道了。”过了一小时，我把盆子拿到楼上，妈妈说：“你接一盆水干什么呢？”我说：“我们可以用雨水浇花草。”妈妈夸我说：“女儿，你真是个节约用水的环保小卫士。”最后，我要向全世界呼吁：“我们要节约用水，做一个节约用水的环保小卫士。”
环保三年级作文300字 篇4
过年的时候，一个小弟弟来我家玩，他想先看电视，那时正好要吃饭，我对他说：“你先去吃饭，好吗？”
他说：“先看一会嘛。”
过了一会儿，我叫他去吃饭，发现他把音量开成“轰天炮”似的声音，一下子让我吓了一跳，我大声地说：“小鬼，关电视！”他好像没听见似的假装看地很入神。我就过去把电视关了。
他就说：“干嘛呀！我要看电视！”
我不紧不慢地说：“噪音是个大坏蛋，把我的家园污染了，不要制造噪音噢！”
他说：“那好吧！如果是这样的话，我就要去玩。”
我说：“那你要把饭吃好。”
他爽快地答应了，并快速地吃好了饭。
我和他走在半路上，他说：“我想吃小糖。”
我说：“那……给你吧！”我把之前带出来吃的糖给了他。
他吃了糖就随手把糖纸扔了，我马上说：“停！你把纸捡起来，不然我不会给你吃第二颗的！”
他说：“不给就不给，谁怕谁呀！”
我又温和地说：“你把它捡起来，我给你吃薯片。”说着我就从包包里拿出一包薯片。
他高兴地说：“好呀。”
说完我们就高兴地回家了。
