【精选】礼物三年级作文锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的礼物三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物三年级作文 篇1
斑斑、花花、灰灰和黑黑住在一起。斑斑和花花是灰灰和黑黑的孩子。
这天，斑斑过生日，黑黑送给斑斑一根骨头作为生日礼物，花花没有得到礼物，也闹着要：“不公平！为什么它有礼物，我就没有？”黑黑解释说：“因为今天斑斑过生日。等你过生日的时候也可以得到礼物。”花花问：“要过多久？”“五个月。”黑黑回答。花花又哭着说：“还要那么久！呜哇――”“哎，我真拿你没办法！”黑黑说，“你们俩自己处理这根骨头吧。”
花花斜眼看了斑斑一下，它正要把骨头放进自己的房间里。花花什么也没说，跑进了自己的房间，“哇哇”大哭起来。
过了一会儿，花花看见斑斑正准备吃掉那块骨头。它趁斑斑不注意，猛扑了过去，抢到了骨头。斑斑见花花抢到了骨头，又趁花花幸灾乐祸的时候，也猛扑了过去，把骨头抢了回来。它们就这样抢啊抢啊，直到骨头被它们抢飞，飞到了马路对面。它们不能自己过马路，只能眼睁睁地看着骨头被另一只小狗捡走了。
礼物三年级作文 篇2
那天是我十岁生日，妈妈送我一套笔，爸爸送我一本书，爷爷送我一个大大的生日蛋糕，奶奶送我一个靠背，可是弟弟却送了我一幅画。
我的心情很好，却看见弟弟一个人站在墙角发呆，我见了走上去问：“你怎么了？不高兴吗？”弟弟低下头说：“今天，是你的生日，爸爸妈妈他们都给你买了好多的礼物，可是我……我什么也没有给你买，所以只能给你画一幅画。”说完，弟弟从身后拿出一幅画。
我拿起画仔细的看了起来，画上是姐姐拉着弟弟的手在花园散步。说实话弟弟画的不是很好看，画的歪歪扭扭，可我看这幅画的时候，弟弟一直满怀希望的看着我，我如果去用一个5岁孩子的眼光去看，这也是很精美的画了。我笑着对弟弟说：“你画的真好看，姐姐特别喜欢。”弟弟睁着泪汪汪的大眼睛开心地笑了。
弟弟的画被我收藏了起来，每当我看见这幅画的时候，我心中都会油然而生一种幸福感。
礼物三年级作文 篇3
我从小就渴望有个在家里一起玩的小伙伴，有了这个小伙伴我就不孤独了，这样该多好呀！一年多前我的弟弟出生了，我的愿望实现了，我好高兴呀！
刚开始的时候他只知道哭，他哭呀哭呀让我一晚上都睡不好觉，慢慢的他长大了，到现在都一岁八个月了，他懂了很多东西，并且能飞快的跑了，有一天我让弟弟把电视打开，他就跑过去把电视打开了，还有一次我让他给妈妈拿两个鸡蛋，谁知他真的跑到冰箱那里给妈妈拿了两个鸡蛋，他会了很多我和爸爸妈妈都意想不到的事情，我的弟弟可真聪明呀！我和我的弟弟可亲密了，他每天早上睁开眼睛的第一句话就是喊“哥哥”，还有我如果出去一会儿从外面回来的时候只要在外面喊一声“超超”，他只要听见了不管是在家里做什么都会飞快的跑过来喊着“哥哥”来迎接我。你说我和我的弟弟亲密不亲密。我的弟弟还会做出各种搞笑的表情、动作和声音，有一次，妈妈太累了对他凶凶说“睡觉”，弟弟就赶快趟在床上闭上眼睛假装打起了呼噜，一会又睁开眼睛看着我们笑笑，把我和妈妈逗的快笑死了，还有一次，他把一个没拨皮的瓜子都给吃了，我不知道他把整个瓜子都咽了，害的我在他嘴里掏了半天，让他吐出来他还真乖乖的吐出点唾沫来，真是又好气又好笑，我的弟弟可真是个调皮的弟弟。弟弟虽然可爱，可也有犯错误的.时候，每天都要制造各种各样的麻烦，有一次，他把我的作业给撕了，正在我生气的要去打他的时候，他就用着很无辜的表情看着我并且轻轻的喊着“哥哥”，让我很生气又不忍心下手了，你说我的弟弟是不是很可爱？
感谢我的爸爸妈妈送给我这么一份特殊的礼物，一份珍贵的礼物，也感谢这份礼物陪我度过很多快乐的时光。
礼物三年级作文 篇4
挫折，是每一个在生活中不可缺少的一件事情。
当然，每个人都觉得挫折是很不好的东西，许多人都是因为挫折而变得发愁、苦恼。可是我们没有想过，如果自己犯一次错误，下次就不会再犯同样的错误。换一个角度看，也就是说，挫折是一个令人坚强起来的法宝，同时也是对我们的一个教训和教育。
记得那是一次期中考试，当试卷发下来时，我顿时惊呆了。醒目的红字“79”灼伤了我的眼，我瞪大眼睛，确实是79分！心情，顿时跌入万丈深渊……怎么会考这么差呢？我大脑一片空白，觉得此时此刻自己像一只缺氧的小鱼，呼吸困难。这时，老师走过来，轻轻地拍了拍我的背，说：“下次可别再马虎了啊！”我顿时羞愧万分。放学后，我像霜打的茄子一般，垂头丧气，走在幽静的小路上，回想起这次失败的考试，回想起老师刚刚语重心长的话，心里更是懊恼不已。沮丧懊恼于事无补。我要反思，反思考试失败的原因。首先，我被前几次好成绩冲昏了头脑，开始骄傲起来，上课不再认真了，这是这次失败的根本原因。其次，考试时犯了轻敌的错，总认为这次考试题型简单，就没有仔细审题。最后，正如老师所说的：马虎。这次答题，我急匆匆做完，做完就自信满满地交卷了，连检查都没有。结果试卷发下来不是这个字少写了一横，就是那道题了做，作文连标点都忘了，这么马虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不进则退。”很庆幸这次挫折，若不是因为这个挫折的提醒，我可能还一直沉睡在自满轻敌马虎里不愿清醒。感谢挫折让我幡然醒悟，从今往后，我要抛开自满，抛开轻敌，抛开马虎，努力学习，奋发向上！
只有有了悲伤，就会知道什么叫做珍惜；只有遇到困难，就一定会找到谜题的大难答案。因此，挫折是个好东西，它赐予人类了美好的礼物，是它让每个人从黑暗走向光明；从弱小走向伟大，从苦恼中分享快乐。
挫折——人生最好的礼物！
礼物三年级作文 篇5
自从我出生以来到现在的八岁，妈妈给我买了好多好多礼物，小的就不说了，我要给大家介绍几种我最喜欢和印象最深刻的礼物。
第一件礼物是遥控小汽车。那是在我一岁的时候妈妈给我买的，这个遥控车可好玩了！遥控器上并没用向左向右拐弯的按钮，只要打开开关，它就会向前跑，每当前面有障碍物的时候它就会自己选择向左或向右拐弯，还带有音乐，可好玩了！
第二件礼物是滑板车。那是在我两岁的时候妈妈给我买的，这辆滑板车可好玩了！坐上它以后，双手扶着方向盘，两只脚趴在两侧的地面，不停轮流的往前趴。感觉自己像个小司机，真是太好玩了！
第三件礼物是滑冰鞋。那是在我四岁的时候，还是妈妈给我买的，我看见别人穿上滑冰鞋，滑的可顺溜了、可美了；我让妈妈给我买，妈妈说：“你还小，还不会，等你再长大一些，我再给你买。”后来有人告诉我妈妈说：“你孩子要是四五岁，只要她想滑，你就给她买；孩子越小，学的越容易，孩子个子低，摔倒了也不会太疼，她的个子越高，万一摔倒了就越疼。”妈妈听了这些话感觉有道理，就给我买了，我可高兴了！刚开始我还不会，妈妈还怕摔着我，她就耐心的牵着我的手教我滑，慢慢的、慢慢的我就学会了，妈妈和我都很开心！
第四件礼物也不错，它可以增强我的体质、增加我的肺活量。这件礼物就是弹跳器。今年妈妈给我买了一个弹跳器，这个弹跳器可好玩了，弹跳器的中间有一个大弹簧，每一次弹跳的感觉都像坐蹦床一样，忽上忽下的给我带来很多的乐趣。
我的礼物介绍完了，欢迎你们来我家玩儿！咱们共同开心、快乐！
礼物三年级作文 篇6
明天就是三八妇女节了！我要送一个礼物和送一个惊喜给我亲爱的妈妈！所以我决定送一个音乐盒给妈妈并且再弄一顿早餐给妈妈吃！
我打开冰箱拿出一碟肉、一个又肥又大的鸡蛋，还有一些新鲜的蔬菜、一个米粉。我先把肉切成一片一片，再把鸡蛋的蛋壳敲破，倒入碗里，用筷子搅，再把蔬菜一片一片的剥开，再洗净。最后把米粉浸在水里。
开始下锅了！我先把煤气炉打开，把肉先炒一炒，把鸡蛋和菜也炒一炒。然后把水和米粉一起倒到锅里，把食物也倒进锅里。等到米粉熟透了，就可以上锅了！一个香喷喷的早餐弄好啦！
接下来就是送音乐盒了。因为我知道妈妈每天都为我而操劳，所以我特地精心挑选了一个十分美丽的音乐盒。我把用美丽的礼物纸包好，在上面写：祝妈妈妇女节快乐！你的女儿！写完后，我悄悄得放入妈妈的房间里！
礼物三年级作文 篇7
伟大的母亲带给我们很多珍贵的礼物。
母亲给了我们一双明亮的眼睛，可以让我们看遍全世界，让我们看到更多美丽的风景，让我们通过眼睛去看书，得到许许多多的知识······
母亲给了我们一张能说会道的嘴巴。可以让我们讲出有趣的故事，让我们唱出美妙的音乐，让我们说出好玩的笑话······
母亲给了我们一个聪明的脑子。可以让我们思考很多的问题，让我们懂得知识，让我明白了什么是对什么是错，什么是好什么是坏。
母亲给了我们一双灵巧的手，让我们可以做出好看的衣服，让我们写出漂亮的字，让我们折出可爱的动物······
母亲给了我们两条腿，让我们能走遍全世界，让我们可以蹦蹦跳跳，欢快的奔跑，让我们和朋友们一起踢足球······
母亲给了我们两只耳朵，让我们可以听到老师的劝告，爸爸妈妈的忠告，让我们听到音乐，故事，笑话，绕口令，故事，诗歌······
母亲是多么多么的伟大呀！母亲又赐予了我们多少的礼物啊!
礼物三年级作文 篇8
再过几天就是小朋友期待已久的圣诞节了，大家都希望能收到礼物，我想要收到的东西有很多，例如：新鞋、手表、新衣服……但我最想要的礼物是：考试全部都一百分。
我想得到这份礼物是因为可换取家人的称赞，以及对自我的肯定。虽然我平时成绩还不错，大考也总在前三名，可是这样仍满足不了我的好胜心，每次都差个一、二分就五科满分了，总让人觉得美中不足。
如果我真的考了满分，家人一定会十分以我为荣，爸爸可能还会带全家出去玩来庆祝，而且会好几天脸上都笑咪咪的，看到爸爸、妈妈开心，我就跟着开心。所以这份礼物会让全家人都心情愉悦。
但我想要的这份礼物是别人给不了我的，我要靠自己努力才能得到，我相信我可以送自己这份礼物，只要汗滴得比别人多，能得到的果实就比别人多，所以我要更加认真勤奋，凭实力拿到这份礼物。
礼物三年级作文 篇9
今天在作文课上，颜老师说“今天的阅读题谁要是能全部做对的，可以得到一个小礼物。”同学们的心情立刻变得紧张兴奋起来。都在想：今天的奖品是什么呢？不一会儿，考题发下来了，同学们都“刷刷刷”地写起来，教室里顿时变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。似乎都想得到这份“神秘大奖”。这次阅读理解的题目是《蚂蚁唱歌》。一开始，我都做得很顺利，可是做到第四题时，我不禁皱起了眉头，这首题实在是太难了，再看看其他同学，他们有的胸有成竹、有的幂思苦想、有的在暗暗叫苦，看来不是我一个被卡住了，我继续认真思索起来，最后终于想出了比较有可能的答案并写了上去。但是心里还是有点担心 ，没有十足的把握。好不容易把题目都做完了，老师宣布时间到了，我心里一慌：这下惨了，还没来得及检查呢！等老师讲解完题目，同学们有的沾沾自喜、有的兴高彩烈、有得垂头丧气，一脸的沮丧；有的在认真的看着试卷对着老师报出来的答案，看看问题出在哪了。很不幸的是我最没把握的那道题目果然做错了。接着，颜老师问：“做全对的小朋友请举手。”王子昂自豪地举起了手，颜老师把“神秘大奖”颁给了他， 大家都向他投去了羡慕的眼光。
虽然这节课我没得到小礼物，但是我收获到了新的知识，我觉得知识比小礼物更加重要，当然如果能得奖就更好了，下次我一定会继续努力的。
