【精品】桃花三年级作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的桃花三年级作文5篇，欢迎大家分享。
桃花三年级作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，我去公园里玩，一进门，就闻到一阵阵花香。我赶紧寻找花香的来源。
我寻找着花香，突然在一片粉红粉红的桃树林前停了下来，不由自主地陶醉在了桃花的美丽中。那粉红粉红的颜色进入了我的眼帘；那浓浓的清香，吸引住了我。我仿佛觉得自己就是其中的一朵桃花。桃树弯着腰，跟小朋友们打招呼，看小朋友们做游戏。我摸了摸桃花的花瓣，觉得它薄薄的，娇娇嫩嫩的，太可爱了。
我小心翼翼地把落在地上的桃花瓣拾了起来，忽然一阵大风吹来，更多的桃花瓣落了下来，让我欣喜若狂，把它们全都装进了一个塑料袋里，准备拿它们做一个香包。
回家的时候，我还恋恋不舍地想着那片桃树林，还有那一树的清香。
桃花三年级作文 篇2
春天来了，许多花都开了，有杏花、桃花、迎春花、梨花、君子兰……其中，我最喜欢桃花。
桃花可美啦！你见过吗？桃花的颜色有很多种，红的似火，白的似玉。近看桃花，它由五片花瓣组成，每一朵都白里透红，花瓣圆圆的，就像一个个小勺子。桃花的花蕊好像豆芽，中间是红色的。远看桃花，它好像一只只小蝴蝶，在草丛中翩翩起舞；吸引了一只只勤劳的小蜜蜂匆忙地为它采蜜。
桃花香气扑鼻，一阵风吹来，让人感到心旷神怡！嫩绿的叶子点缀在桃花中，更给桃花增添了一份美丽，桃花的作用有很多。比如，花瓣可以泡茶，可以做糕点，还可以酿酒。桃花也许还有很多作用，就等着人们去发现呢！忘记告诉大家了，桃花是在三月到四月开放的，同学们一定要记住哦！
我喜欢桃花！更爱像桃花一样无私奉献的妈妈！
桃花三年级作文 篇3
那一棵棵枝条上，开满了一朵朵鲜艳无比的桃花。它们五颜六色，粉的如霞、白的如云，给千里平原带来了明媚绮丽的春光。每个桃花都有五六个花瓣，像一个个小巧玲珑的芭蕉扇。这把桃花衬托的更美丽。桃花中间的花蕊是嫩黄色的，摸上去软软的，十分舒服。
每逢桃花开得旺盛时，我家才热闹呢！街坊邻居都来院内看花，桃花看见那么多人，个个都不甘示弱，你比我开得旺，我比你还开得旺。它们一簇簇、一团团在春风中欢笑着，翩翩起舞，没过多久，在春风中一片片花瓣像蝴蝶一样飘落下来，像给大地织了一床粉红色的地毯。
桃花三年级作文 篇4
在一个春光明媚的早晨，我到公园去玩，一踏进门，就闻到一股芬芳扑鼻的清香，我赶紧往桃花园跑去。
桃花已经开了不少了，叶子绿油油的，像用一块块碧绿的玉石扮成的。粉红色的桃花在这些叶子之间冒出来。像一位亭亭玉立的少女。有的才展开两三瓣，有的花瓣全展开了，露出了淡黄色的花蕊。有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多的桃花，争奇斗艳，芬芳迷人，姿态各异，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我是一朵桃花，我要把大自然打扮的更加光彩夺目，景色迷人。
这就是美丽的桃花，这就是我喜爱的桃花。
桃花三年级作文 篇5
作者在晚年时，曾拒绝同刘裕的宋政权使用，他不满黑暗的政治现实初中，对战乱赞成的灾祸的.农民的苦难有一定的感受，同时弃官司后勃十年的农村生活，因此，他对更多的了解，理解他们追求理想社会的愿望，所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望。
他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由，人人安居乐业。
第一就是桃花源的景色，作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水；而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字，就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景，详略得当，值得鉴赏。
与外面世界不同的，除了景色之外，还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点：当桃花源的人看见渔人时，并没有像外面的人一样有猜疑的心理，而是问清楚了来由，便邀还家，设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的人打打杀杀，战乱多多，形成了鲜明的对比。
每个人心里都有一个世外桃源，虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的，但我相信一定有这美好的地方。
