【热门】三年级动物作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级动物作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级动物作文 篇1
每当我在十字街口看见卖金鱼的叔叔把活泼可爱的小金鱼从大鱼缸里捞到装满水的塑料袋里卖给别人的时候，我就会想起今年八月份爸爸带我去人工湖放生小金鱼的事情。
那天，天可热了，知了在痛苦的呻吟着“知了，知了。”我抱着金鱼缸下了楼，坐在爸爸的自行车上准备去人工湖，把小金鱼放生。一路上，我看着小金鱼，恋恋不舍。小金鱼好像也在看着我，也很不舍得……
等到了人工湖门口，爸爸把我抱下车，我哭了，小金鱼好像又看着我在说“别哭了，我们还可能会再见面的。”我看了看它，忍住了哭，对爸爸说“我们走吧。”爸爸拉着我的手，一步一步向湖中央的“九曲桥”走去。那时，我非常紧张，好像小金鱼放生以后，它就会不记得我一样。我走上了那水泥铺的“九曲桥”，把小金鱼从鱼缸里小心翼翼的捞出来，把它放到了一个装满水的塑料袋里。我把塑料袋往湖里一倒，小金鱼就和水一块掉进了湖里，小金鱼获得了自由。它向我遥遥尾巴，依依不舍地游走了。
在回家的路上，爸爸让我想想别的有趣的笑话，可是，我根本就没听进去爸爸的话。因为，我光顾着想小金鱼了。如果我有天蓬元帅的偷窥术，我一定要每天看看小金鱼的情况，好让我放心它，不为它操心。
三年级动物作文 篇2
从前，在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，最开始大家分工明确，其乐融融，幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来，矛盾激化，所有人都觉得自己的贡献最大，无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始，花猫傲慢地说：“我的贡献最大，我见到老鼠，奋力抓捕，从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完，大黄牛立刻反驳道：“不对不对，我的贡献最大，我可以拉车，耕地。没有我，你们能吃上粮食吗？”话音刚落，青蛙急不可耐的争辩道：“你那算什么，你刚种完田，就算没有老鼠，蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的'。还不是我帮你保护庄稼！”接着，黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样，议论纷纷，都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱，谁也不服谁。
争执不下，大家就去找博才多学的老乌龟评理，看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门，急躁的黄狗就迫不及待地喊道：“老乌龟老乌龟，您说说，我们谁的贡献最大？”不愧是足智多谋的老乌龟，只见他不紧不慢地答道：“咱们来个比赛，每天只让一个人干活，看看谁干得好，怎么样？”大家异口同声地答道：“好！
第一天是老黄牛，他很快地种完田，回家休息了。可他再次回到田地的时候，发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢！吃晚饭的时候，老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。
第二天，轮到花猫了，它奋力捕杀着老鼠，可他不会种地，本已所剩无几的粮食变得更为稀少。
第三天第四天，动物们没有一天过上好日子。最终，他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前，小松鼠就大声嚷嚷道：“乌龟爷爷，帮帮我们吧，我们已经好几天没过上好日子了！”德高望重的乌龟缓缓地走出门来，用手捻了捻胡须，沉思片刻，慢条斯理地说道：“你们像以前一样分工明确，各司其责，一个星期后，你们自然会找到答案。”
回到森林后，大家各司其职，再也没有出现吃不饱，喝不足的现象。
转眼一个星期过去了，他们终于找到了老乌龟所说的答案：团结就是力量！
从此，大森林里又开始回荡起欢快的笑声！
三年级动物作文 篇3
我家呀，有一个“小大王”它是高傲的公鸡，因为实在厉害，所以我管它叫“金刚”。
它身强体壮，是公鸡中的战斗机!似乎天不怕地不怕，连遇上大狗，它也要斗个3分!头顶一个又大又红的鸡冠，尾巴竖起了几根毛，翅膀的毛是五颜六色的，真是显出了它的王者风范啊!
“金刚”吃饭时，时不时要抬起头来望一望。东看看，西望望，真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣，它抬起第一只爪，竟还能坚持五秒以上!真是厉害至极啊!
“金刚”那撕心裂肺的叫声更是让人觉得烦人。它抬起头来引吭大叫：“喔喔喔!”一声鸣叫简直让人烦透了心!我们家全部人几乎都能听见呢!
而这个“小坏蛋”最有趣的事还是斗鸡了!
一次我正从家门跑出给“金刚”喂食，却发现了惊人的一幕：斗鸡!一只陌生的鸡正在和我家的鸡打架呢!“金刚”伸了伸爪子，围着陌生鸡转了几个圈，厉声叫嚣!而那只鸡也毫不示弱，它张起美丽的大翅膀扑一扑。还是我家“金刚”厉害，第一次出击就给它来了个“下马威”!它狠狠地啄了一下陌生鸡，陌生鸡向后退了几步，落荒而逃了。
“金刚”真像金刚啊!威武的气势，霸气逼人的架势，威风凛凛的样子，简直是令其它鸡闻风丧胆啊!
三年级动物作文 篇4
一天，某一所学校在动物园组织了一次春游活动。
其中有三个同学最喜欢小猴子了，于是他们决定结伴去猴山看猴子。他们看到了小猴子兴奋极了，心想：我们书包里带了那么多好吃的零食和水果，我们也要分给小猴子吃一点。于是他们拉开书包拉链，从书包里拿出好多零食和水果开始扔向猴山。小猴子看见有那么多好吃的，马上不停地吃起来，不一会儿就把零食和水果都吃完了。
过了一会儿，吃完东西的小猴子，肚子一下子变得像西瓜一样圆鼓鼓的，它们感到很不舒服。小猴子发出了“呜，呜，呜”的哀叫声。动物园里的兽医发现了这一情况，马上把小猴子带到了医务室进行治疗。兽医给小猴子打了一针。渐渐地，小猴子停止了哀叫。
过了几个月，小猴子完全康复了。这时三位同学又来到了猴山。他们看到猴山旁竖立了一块警示牌，上面写着“爱护动物，请不要乱投食物”。这次三位同学再也不投喂小猴子零食和水果了。他们成为了文明观赏，爱护动物的好孩子。
三年级动物作文 篇5
，颜色有的白、有的红，其中一条眼睛长得大大的，像戴着一副眼镜似的，我特喜欢它，就给它取了个大名——“泡泡”。
有一次，我在观察它怎样吃东西。便在水面上投了几粒鱼料，它们一下子成群地上来，真是互不相让。“泡泡”占着自己的眼珠子大，急快地冲了过去吃到一粒，它的嘴一张一合的，还俏皮冲我瞪眼，没等我一转头，它早早地吃到肚子里了。看着它们津津有味地分享自己的“战励品”，我的脑海里浮现出几十万个问号？便跑去问爸爸：“金鱼没有牙齿为什么能消化食物？”爸爸说：“你自己动动你的脑筋。”这也难不倒我。便从书柜上拿来《十万个为什么》，这本资料书里有我要找的答案，仔细一看：发现金鱼真的是没有牙齿，原来水能把硬的东西变软，金鱼就趁那个机会吃掉的。
我读完了书，终于解开了金鱼没有牙齿之谜，今天的收获可真不少啊！
