小学三年级植树作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级植树作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级植树作文 篇1
去年的植树节我过得可真有意义啊!
植树节前夕，恰逢“南京零距离”节目开播两周年，真是双喜临门哪!
为了表示庆祝，“南京零距离”节目组特地举办了一个一千个家庭植树活动，我们这个家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊，盼啊!等啊，等啊!我们终于等到了植树的这一天。这天早上，我们一家三口兴高采烈地随着大家来到了紫金山脚下，准备植树。因为我从来都没有植过树，所以我又兴奋又好奇，就叫爸爸多拿几棵树苗来。爸爸一下子拿了六棵过来。我们来到了一片空地上，便开始植树了。我拿了一个大铲子，可是铲子实在是太沉了，我“嘿嘿”叫了两声，给自己打打气，然后弯下腰，抱起那个大铲子，一步一步地走到了树苗旁。我抱着铲子使劲挖土，可我怎么挖也挖不动。这时，爸爸过来了，他看着我狼狈的样子，笑着说：“像你这样挖，当然挖不动了，你要把脚踩在铲子上，用力一蹬，同时把铲柄向下一压，土不就挖出来了吗?”“对呀，我怎么没想到呢?”我拍着脑袋说。然后，我照着爸爸的话去做了，地上果然被我挖出了一个小坑。不一会儿，我便挖出了一个大坑。我把树苗放进去，准备把土填上，结果我的手刚松开，树苗就倒了。这可怎么办呢?这时，妈妈过来了，妈妈帮我把小树扶住，我把刚刚挖出来的土再重新填回去。填好后，我和爸爸又在小树的周围踩了几圈，把土给踩结实了，我们又给小树浇了一些水，这棵树就种好了。然后我们就开始种第二棵、第三棵……等我们把第六棵小树苗种好后，已经是中午了。
我感到又累又饿，一屁股坐到了地上。这时，妈妈说：“你看，小树在跟你打招呼呢!”我一听，来劲了，一骨碌爬起来冲到小树面前一看，咦!可不是吗?棵棵小树迎风招展，挥舞着小拳头，好像在说：“谢谢你，小主人，是你给了我生命，我要把我的一生献给我的祖国，使我的祖国变得更美丽，更强大!”此时此刻，我感到一点儿也不累了，一点儿也不饿了，我摸了摸小树苗的头，暗暗下定决心：小树苗，我们来比赛，好不好?我们看谁长得快，看谁贡献大，行吗?我们相约在20xx年的春天再来比一比吧!
小学三年级植树作文 篇2
春回大地，万物复苏。转眼间又到了3月12日植树节。
在一个阳光明媚的早晨，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，天空中的云彩悠闲地飘着，我们全家全副武装地向森林公园“进军”。刚到公园就闻到了新鲜的空气，两旁的花朵早已纷纷探出头来，好像是在欢迎我们的到来。
我们首先在爸爸的带领下选好一片空地，用来植树。然后开始分工：爸爸挖坑，妈妈提水，我植树、浇水。商定完之后，我们便开始分头行动。只见爸爸用带来的铁锹卖力地挖着土块，不一会儿，一大块土地便“搬家移居”了，我看着有点手痒痒，于是对爸爸说：“让我来挖一下，保证完成任务。”爸爸说：“不行，你力气小，铁锹太重了，使不上劲。”“哼，小瞧人，你这叫鄙视我，我偏要挖。”话刚落音，我便从爸爸手中抢过铁锹，用力向下铲去，没想到土这么硬，居然“毫发未伤”，“爸爸你是咋挖的呀？这土太硬了，根本就不适合植树嘛！”我向爸爸抱怨道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“你方法不对，当然不行啦！先把铁锹放在土上，然后用脚踩在铁锹脖子上，使劲一踩，铁锹便插进土里了，最后用力一挖，它就搬家了。”“哦，原来是这么回事，我再来试试。”按照爸爸说的方法，铁锹果然把土给挖起来了，虽然没有爸爸挖的多，但也是我努力的成果。过了一会儿，一个树坑终于在爸爸和我的劳动下“诞生”了。这时候，妈妈早已提来了一桶清澈的水，等候在一旁。我见坑已挖好，赶紧从一旁拿出带来的树苗，放入坑中，用手扶好，让爸爸培土。最后，我给树苗喝了一大桶水，小树苗似乎也口渴了，一会儿就全喝完了。我给它取了个名字“希望树”，希望它快快长大，成为参天大树中的一员，为绿化环境做出贡献。植树完毕，在走出公园的路上，我不时地回头看看小树苗，它仿佛在向我点头，挥手再见。
忙了大半天，回到家中，才发现我手上已起了几个水泡，想想应该是植树时树苗留给我的回忆吧！虽然有些痛，但我感到非常快乐！因为我相信：有付出就有收获！
小学三年级植树作文 篇3
植树节的那天，天气晴朗，阳光明媚。小明和小红约好去公园植树，他们扛着小树，拿着铁锹，提着水桶，来到了公园里。小红马上就看见了一块绿油油的草地，大声对着远处正在挑选空地的小明说：“小明，就把小树栽在这里吧!”小明听到了，赶紧跑过来准备和小红一起植树。
小明二话不说，三下两下地就挖了一个大大的树坑;小红再把小树小心翼翼地放进挖好的树坑里，把小树扶正;接着让小明培土，小明给小树培土时格外的小心，生怕弄伤了小树;最后，小红拎起满满一桶水给小树浇水，这白花花清亮亮的水好像倒入小树的口中，它大口大口开心地喝着，好像在说：“谢谢同学们的辛勤劳动，在你们的细心呵护下，我一定会长成参天大树美化环境的.。”望着栽好的小树，他们心里乐滋滋的，感到非常自豪。最后，小红和小明带着植树的工具，唱着悦耳的童歌，欢蹦乱跳地回家了。
小学三年级植树作文 篇4
我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种了一棵小树。
那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨 ，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选了一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲了几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会了吗?”“学会了。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多了。我铲了几下。一个小坑就出现了。 妈妈说：“可以栽树了。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好了。我们再给小树浇上水，就大功告成了。
以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高了，它给我们的小城镇新增了一抹绿色。
【评析】
这是一篇描写植树的记叙文，文章脉络清晰可见，对植树过程的细节描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
小学三年级植树作文 篇5
今天是3.12植树节，植树节是我国以法律形式规定的宣传植树造林的日子，由此我想了很多……
平时的日子，我写完作业会随爸爸看看新闻了解国家国际形势，除此之外在新闻上看到更多的是环境保护，感到我们的生态环境是相当的恶劣，主要表现为汽车尾气的排放，有毒废水肆意的排放，树木无情的采伐。随之而来的是大自然的惩罚，蓝天不在，小鸟消失，小清河变成小黑河，绿色不现，沙尘暴频发，气候不断变暖，美好的家园慢慢被毁掉。改变现有的状况，我觉得要激发人们爱林，造林的意识，提高人们对森林功用的认识，植树造林是改善生态环境的，另外一个是减少汽车的保有量，尽量实施汽车单双号行驶。
从个人保护环境做起，极少成大，极少成多，这样我们才可以给后人留下蓝色的天空，绿色的草地，小鸟的欢叫。让我们大家都植一棵树，收获万点绿，让心灵得到一方净土，保护环境利在千秋!
