有关三年级发明作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级发明作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级发明作文 篇1
每天放学回家，我总要帮奶奶做好多家务。奶奶事情太多了，忙不过来。所以我决定发明一个家庭机器人。
它的外形基本上和我们人类一样，只是头顶上有两根细细的天线，是专门用来接收命令的。它的作用也大着呢，如：做饭、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子，它也能带呢！而且它还是环保产品，不用电、不用油，只要把垃圾处理一下，装在它的身体里的转换器里，便会变成能源，供给它能量来工作。
春节到了，家里来了许多客人。奶奶忙东忙西的，根本就忙不过来。正在这个时候，家庭机器人又挺身而出，帮奶奶做了很多的事，奶奶终于可以安安心心的坐下来和客人聊天了。
有了这样一个机器人我们家几乎过上了天堂一般的生活，就像我们常说的——衣来伸手，饭来张口，什么都不用做……
“哎呦”，我的额头撞到了墙壁上。原来你刚才看到的'一番景象，都是我在扫地时的想入非非呢，不过我相信，这一天一定会到来的。
三年级发明作文 篇2
今天，我看到了四川雅安又发生了强烈的地震，死了很多人，几千人无家可归，受伤的人也不计其数。许多失去亲人的孩子在废墟前哭泣，看了十分心酸。我想：我将来一定要发明一种机器人，来保护在地震中的人们。
这种机器人主要有三个功能，第一、它可以对地震做出预警，通知主人尽快地逃出去。如果在高楼上，人们来不及撤离，机器人就可以变成飞船载着主人飞出去。当然，座位可以多设计几个，这样载的人就可以多一些。第二、如果预警失灵，地震已经开始了，楼板开始断裂，窗户已经变形，要想逃出去已经变得比较困难。这时候，机器人就能变成一个具有很强抗压能力的圆形皮球。把主人和他的家人都包围进去。当然，这还远远不是我这个机器人的厉害之处，它的第三个功能就是皮球里能自己产生氧气和提供三个月的光照。里面还储存了能供应五个人的一个的食物和水，这样就能给救援的人们足够的时间。到时候就不会有人再受伤了，更不会有人失去生命了。
最后，我很高兴地告诉大家，我的这个机器人虽然功能很强大，价格却很便宜，大家都能买的起。
三年级发明作文 篇3
我当上了小小科学家，想发明一辆漂亮的宇宙汽车。说干就干，我拿起工具，做了起来。
按照设计好的尺寸先做汽车底盘，我认真地将每个节点焊接好，既牢固又结实。接着制作汽车外壳，流线型的，搭配上五彩斑斓的颜色，既漂亮又酷炫。然后，我从仓库里找出“心脏”、“眼睛”和“飞毛腿”，安了上去。
如何让它飞起来呢？我绞尽脑汁地思索。仰望天空，我突然看到了正在自由飞翔的小鸟，受到了启发。于是，我便用三天三夜给汽车安上了一对轻快的翅膀。启动按钮，飞行记录仪、安全操控系统等全部运行正常，宇宙汽车做好了。
我邀请小伙伴们一起向宇宙迈进，奔向月球。小伙伴们像潮水一样涌来，宇宙汽车里瞬间挤满了大大小小的脑袋。开始出发！我们向宇航员打招呼，参观天宫一号，欣赏着美丽的地球。五分钟后，我们到达月球。在月球上，我踩下了一个脚印，抓了一把尘土。仰望星空，繁星点点，好美！
三年级发明作文 篇4
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上，既美观，又实用。这个笔筒不是拿木头做的，也不是用铁做的，想知道这个材料是什么吗？它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始，我本想做一把“伞”。可是，我刚做完伞的主要部分，问题就来了，本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上，却怎么也粘不上。于是，我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了，可是我把伞杆用力一拉，嗬！伞杆竟然掉了，我只好重头再来。我的“伞”终于做好了，为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼！这下可好了，我的小发明终于做成了！可是，不能高兴的太早，只听“啪”的声，我的“杰作”倒了，我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底，可是，杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了！这让我明白了一个道理：发明家可真不容易呀！
