【推荐】母亲三年级作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的母亲三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲三年级作文 篇1
每个妈妈都有一个节日那就是:。
在那天里，妈妈们知道那是属于她的节日，所以妈妈会在这一天里休息。我的妈妈却不一样。
平常，每个家长都会很辛苦，尤其是妈妈。所以这个节日安排在五月份的第二个星期天，是为了让妈妈们好好休息。今年我以为我的妈妈也可以例外的休息，那是因为：她的脚扭到了，走路都是一摇一晃的，我们大家都她能好好休息一下，可是她却没有。
下午，我吹完长笛回家，一到家妈妈就说：“吃点葡萄，玩一下就去写作业吧！”我正津津有味的吃着葡萄，突然下起了雨，我就连忙说：“妈妈，下雨啦！”然后妈妈说：“那就赶快去写作业吧！”我正转过身去想写作业，妈妈就叫住了我，并问我晚上想吃什么，我说：“我想吃妈妈做的南瓜饼!&rdquo,二年级作文;妈妈说那就得下去买面粉了，妈妈就去了，可是等妈妈一下楼，雨越下越大，我非常担心妈妈会不会淋湿啊，会不会感冒啊？心里越想越，根本没心思写作业……可是，虽然我担心妈妈，但是也担心我自己，没有写作业，妈妈回来会不会很生气，我只好拿起本子写起了作业，不一会妈妈一摇一晃的回来了，完全没有害怕脚痛，脸上还带着，走进厨房做起我想吃的南瓜饼来了。
妈妈对子女的爱太强大了，比脚痛还强大，所以她们能为子女做出那么多的贡献和事情，我们一定要通过自己的来回报妈妈。
母亲三年级作文 篇2
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的`工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
母亲三年级作文 篇3
从前有这么一个故事，一棵大橡树下长着一棵小橡树。大橡树天天给小橡树养分，大橡树一天天老去，而小橡树却一天天长大了。
我妈妈就像这棵大橡树，我就像这棵小橡树，一直在妈妈的呵护下长大。有一次，我被小朋友用石头砸到头了，血流不止。妈妈看见了，大惊失色，迅速把我送到医生那里，这天还下着大雨，妈妈就把衣服披在我身上，抱着我跑过去······爱的力量是伟大的，是无法平衡的，它可以感化世界上的每一个人。但是最伟大的爱是母爱，它是最无私，不求任何回报的爱。
妈妈，我爱你!
母亲三年级作文 篇4
今天是“三八”国际妇女节又到了。
上午，妈妈在上班。我决定在妈妈下班回家之前，做一张漂亮的贺卡送给妈妈。
我找出一张洁白干净的白纸，再从美术学具里找出一袋水彩笔和一袋油画棒，认真地画了起来。
我先用彩色笔先在正面写上：“节日快乐”几个字，在中间画一朵小花，里面左边画了一颗大大的红爱心，再用闪光笔在旁边画了一些花纹，右边写着：“祝妈妈节日快乐！”七个大字。然后找出一本漂亮的日记，送给妈妈写日记的，简单地包扎一下，放在大厅的桌子中间。
大概下午十六点，我突然听见钥匙开门的声音，知道妈妈回来了，急忙躲到门后去，妈妈关门时，我突然从门后扑出来，吓了妈妈一大跳，我对妈妈说：“节日快乐！”还给妈妈一个热情的拥抱。妈妈看了礼物，高兴地笑了，我也高兴地笑了。
今天是我最开心、最难忘的一天。
母亲三年级作文 篇5
记得小时候，温瑞塘河是河水清清的，是小鱼畅游的，是鸟语花香的。她像一条翠绿的丝带，连接着两岸的人民，哺育着两岸的人民。
记得小时候，每逢端午，塘河两岸便会显得热闹非凡，有卖各种各样糖人的；有卖咸鸭蛋粽子的；有卖龙飞凤舞的糖画的……吃的、用的、玩的，应有尽有，数不胜数。
这时候，赛龙舟开始了，“嘿咻”、“嘿咻”的声音响彻云霄，伴着的，是加油声，欢呼声，还 有那激励人心的鼓声。
小孩，坐在树下的石头上，吃着糖人、糖画，不时地站起了，踮起脚、踩在石头上，只为看那激烈的比赛，最有趣的事，有些小孩看呆了，手里的糖就“啪”的一声掉地上，碎了，他们不哭也不闹，依旧看着比赛，嘴巴长得老大，目不转睛；老人啊，在树下，扇着扇子，和其他老人聊聊家常，也不时地看看孩子，每当孩子站在石头上时，他们就会用双手护在小孩身边，生怕他们掉下来摔疼了。
突然，响起了加油声，大家的注意力马上又集中向比赛，屏息凝神，谁也不愿错过这个精彩的瞬间。
清代女诗人范荑香有诗曰：“缓步同行过小桥，春风吹暖卖饧箫。忽惊背后来游客，退入垂陰折柳条。”真希望如此迷离旖旎的风光，能够永远保留下来，不要渐成遥远记忆梦中陈迹。
如今，昔日美景，毁于一旦，水体污染越来越突出，由于生活、工业、农业等污水长期大量直排入河，河道水质日益恶化，母亲河，已经不再是从前的那个母亲河了。许多河段水体发黑、发臭，失去了应有的作用。人们不愿接近她，甚至是一分一秒也不愿在她身边待下去了。
啊，母亲河，你用你的生命哺育着两岸人民，可你又被两岸人民所糟蹋，所摧毁，你的孩子们，水，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是、取之不尽，用之不竭的，可他们又是那么珍贵！如今，我们又能做些什么来拯救你呢？
如果，河水重新变得清澈无比，鱼儿重新畅游于里，人们重新游嬉于此，那该有多好？五水共治，它将重新还 给沿河百姓那条温州人民的母亲河！
《早春塘河》诗曰：“芳郊惊蛰后，洞壤蛹能掀。绿水平春岸，红葩发晓园。鱼游鳞暖耀，鸟翥翮晴翻。溆径行人静，偏怜过楫喧。”这一景，又将重返我们的家园了吧？
