三年级鬼作文

2022-05-10 13:20:36
三年级鬼作文合集5篇

三年级鬼作文合集5篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的三年级鬼作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级鬼作文 篇1

我老爸就是一个“酒鬼”,每次去看病人,就说:“我们喝酒去。”回到家里,总是醉醺醺的,好像疯子一样。

有一次,我妈妈没在家,别人叫他去喝酒,那时我还没写完作业,我爸就迫不及待的想去喝酒。我说:“去哪?去喝酒?不行。”“那你也去吧?”“我还没写完作业。”“那你写完作业再来吧?”“好吧!”我写完作业,我也去了。吃过饭我自己先回来啦,我让他少喝点早回家,他回来的时候还让两个人背他回来,你们说我爸爸是不是一个酒鬼机。

我爸爸还是一个 “睡觉王”,每次上夜班还是上中班都是在家睡觉,叫也叫不醒,上白班也睡觉。

有一次,我老爸上中班,吃过午饭他就回家睡觉了,快到了三点,我和妈妈去叫我老爸,我老爸叫也叫不醒,我使用大绝了,捏着老爸的鼻子,一小小会儿就醒了,像飞机一样去上班了。

这就是我的老爸。

三年级鬼作文 篇2

今天,老师神秘地告诉我们:这节课,我们来玩一个游戏叫“做鬼脸”。大家听到做游戏这两个字都变得眉开眼笑。

同学们有的变成了“斜脸怪”,有的扮演了“丑陋鬼”,有的化做可怕的“僵尸脸”,还有的扮演了一只可爱的“小狐狸”......最让我难忘的是“吸血鬼”、“蛋白眼”、“猪头鬼”。

那我就先来讲“蛋白眼”,这是范丁磊扮演的,他用手把眼皮拉下来,舌头吐出来,把大家逗得前仰后合,他自己都被自己给逗笑了。

接着何泉成自告奋勇的表演了两个鬼脸------“猪头怪”、“吸血鬼”。表演猪头怪时,他把鼻子往上翘,嘴巴向上撅,发出哼哼声,真像头猪,大家笑得合不拢嘴......

扮演“吸血鬼”时,他使劲把嘴巴往里吸,手用力把脸上挤出皱纹。

这节作文课,让我看到了同学们幽默搞笑的一面。

三年级鬼作文 篇3

我的同学叫俞植,今年九岁,跟我一样在行知小学读书,由于他非常爱吃东西所以我们叫他“贪吃鬼。”

俞植“贪吃鬼”胖乎乎的,每天在书包里塞满零食。有一天,他在上课时偷偷睡觉,突然,从食堂传来一阵鸡腿味,俞植“贪吃鬼”闻到鸡腿味,立刻精神十足,他猛吸了几口香味后,口水直流,他灵机一动心想:我今天在书包里藏着一只鸡腿。于是他目不转睛地盯着老师自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿着鸡腿是开包装袋后,故意把铅笔扔在地上,去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿,一只鸡腿就被他吃光光了。

这就是我们班的“贪吃鬼。”

三年级鬼作文 篇4

我家有一只小兔子,它有着一身灰褐色的毛,所以我给它取名叫“灰豆”。

灰豆的耳朵长长的,只要听到任何声音,就会两腿一蹦,耳朵竖得直直的,警惕的望着四周。它有一个三瓣嘴和一对有力的后腿,走起路来一蹦一跳的,可爱极了!当它出来玩遇到危险时,就会飞快地撒腿就跑,就像一支离弦的箭,谁也逮不到它。每当看到这一幕,我就会捧腹大笑。

小灰兔非常机灵,我时常败在它手里。有一次,它从笼子里偷跑出去,我用笼子和挡板将它围到墙角,想把它赶回笼子里,可它聪明的很,东躲西跳的怎么也不进去。我拿它最爱吃的胡箩卜干做诱饵,偷偷的放到离笼子不远的地方来吸引它,只见它两脚站立,可爱的小鼻子微动,随后朝笼子奔去。正当我觉得能成功抓到逃犯的时候,它突然停住了,越过了胡箩卜,用力将笼子推到远远的,这才回过头来大吃特吃。我又试了几种方法,可都以失败告终。它太机灵了,我能奈它如何?只好等它玩够了自己优哉游哉的回到笼子里。

小灰豆不仅很机灵还很“好学”。有一次,我把它放出来后,准备做作业,突然奶奶喊我帮她拿样东西,等我回来后,发现它竟然跳在我的.书桌上,咬着我的水笔,对着作业本乱甩一通。我哭笑不得:“小灰豆,难道你想帮哥哥做作业吗?”小灰豆一看我来了,赶紧撒腿就跑。正当我认真地写作业时,忽然听到一阵“沙沙沙”的声音,我抬头一看,天哪!小灰豆正在大口大口地啃着我的数学家庭作业本,我急忙从它嘴里抢下,幸好抢救及时,啃得是本子的边角,不然,明天去学校我肯定要挨批评了。我教训了它一顿,可它一脸满不在乎,好像在说:“人家只是想多吃点知识成为一只有文化的兔子嘛!”

我家的小灰豆真是只机灵好学的兔子啊!

三年级鬼作文 篇5

“哈,哈,哈!”402班传来一阵阵笑声,整个教室里欢声如雷,这到底是怎么了?

原来,402班正在玩《鬼脸PK》的游戏呀!同学们神采奕奕都举手要做游戏,我后面那对同桌就被叫了上去,他们其中一个人做鬼脸要让对方笑,时间为1分钟,只见基中一人挤眉弄眼、眉飞色舞,台下的人目不转睛地看。眼见一分钟快到了,可是那个人还是没有笑,同学们在下面喊:“加油,加油……”我心想,那人真是太厉害了。一分钟到了,他们走了下来,一人垂头丧气,一人骄傲自满。

接着老师又找了一对同桌,可惜不是我们。这对同桌上去了,突然一个人喊:“放大招。”而那位同学给那人竖了个OK。

开始了,那位同学突然左摇右摆,像僵尸一样,也有点像广场舞,台下的人笑得前仰后合。那位同学看见对方没笑,竟然又翻起了白眼,对方慢慢地捧腹大笑起来,那位同学开心地喊:“我赢了”,台下也掌声如雷,就这样游戏结束了。

这个游戏太棒了,而且增强了我们的表演能力。

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