我的三年级作文

2022-05-10 21:40:38
【实用】我的三年级作文合集五篇

【实用】我的三年级作文合集五篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的我的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我发明了一个艺术瑰品,名叫“多功能狮子玩偶”。

这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁,高挺的鼻梁,张着血盆大口,露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的,屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。

当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”,你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按,就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后,狮子眼球的.玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上,边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适!

再往下看,狮子的那一排排利齿轻轻一抬开,里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬,里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好,别看它那么长条,其实是一根按摩器。当我们工作劳累时,就可以用狮子尾巴来捶捶背,缓急疲劳。

这个“多功能狮子木偶”的发明,不仅方便了我们的生活,更加体现了我们丰富的创造力与想象力。

我的三年级作文 篇2

暑假到了,妈妈给我选了两个夏令营,一个是在济南的军事夏令营,条件很不好,还要拿很多钱,可是,我要好的朋友去这个夏令营,还有一个是跟着课本游江南的研学之旅,要去南京、杭州、上海、乌镇……好多地方呢!吃住条件都不错,要拿的钱也不多,有几个我不是很要好,但关系也不错的朋友去,这该怎么办?我进退两难。

我静下心来想了想:如果去济南的军事夏令营,可以跟好朋友同吃同住,有苦一起吃,如果去研学,也可以跟朋友在一起玩,加深我们之间的友谊,可我和那个要好的朋友就要在这个假期疏远…。我越想越乱,心也往别处飞,唉,还是过一会再想吧!

到了晚上,我对自己喃喃地说:“快想出一个来吧!”我使劲的想啊想,最后,我艰难的做出了决定——去江南研学。

我心中暗暗对朋友道歉,对不起,我不能陪你一起吃苦,一起快乐了!因为我心中已经做好最好的决定。

虽然我舍不得,但“舍”和“得”总要分开。如果要“得”就得“舍”,如果“舍”就无法“得”。毕竟是“天空留不住一片云朵,雨下成泽也汇不成河啊!”

我的三年级作文 篇3

诸葛亮是一个古代著名的军师和天文学家、发明家。诸葛亮聪慧过人,天赋极高,在他的指挥下,为蜀国刘备打了好几场胜仗。

在《三国演义》里面“草船借箭”中,他能在蜀国弓箭缺少的情况下,用天文知识观天气的变化,用妙计在曹操手中巧借了十万支箭,证明了他的军事智慧。还有诸葛亮运用了他丰富的天文地理巧借东风,在赤壁之战当中利用曹军的弱点用火攻,火烧连环船,打败了曹操,打胜了一场以少胜多的战争。从中也体验到诸葛亮聪明过人。从这些事例中证明诸葛亮是一个伟大的军事家和天文家。他发明的孔明灯,用来在战争中作为信号灯,也是一个发明家。

在我眼中诸葛亮是我心中的英雄,也是一个我学习的榜样。所以我要努力读书,成为一个有智慧有学识的人。

我的三年级作文 篇4

我最熟悉的人是我的妹妹陈韩懿。她有一张胖乎乎的脸,一米二的个子,体重29公斤,一双黑亮亮的大眼睛水灵灵的,还有一张能说会唱而小巧的嘴,活像一位美丽的小天使。

有一次,我和她、张凡凡一起比赛打篮球。

第一个传球的是我,只听一声响,我便带着球跑了出去,她跟在我的后面,我一直看着她,并没有发现前面的砖头,“扑通”一声摔在地上,血立刻流了出来,我疼的哭了,妹妹闻声赶来,而张凡凡却在一旁玩球。

妹妹看样子非常着急,心里好像在说:“姐姐受伤了,怎么办呢?”

她先问了我有没有事,又帮我擦干了血,我感动地说不出话来,心里想:“以前,她受了伤我都不管。今天我受伤了,她还像妈妈一样帮我擦血。”我感到了自己的渺小。我轻轻地说了声:“谢谢你,妹妹。”她脸红了。

我有一个助人为乐的好妹妹,他有一个好品德,我应该向她学习。

我的三年级作文 篇5

咱班有这样一位同学,长得虎头虎脑,说话风趣幽默,戴着一副大大的黑框眼镜,显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”,上知天文,下知地理,还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

朱智衡是个“小书虫”,一有时间就专心致志地看书,周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书,所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题,就向他请教,他也总能帮我解答疑问。在我的眼里,他简直就像一本“百科全书”。

平时,他不爱说话,可一上科学课,他就像变了个人似的。每当老师提问,他总是爱抢答,只见他讲得眉飞色舞,手舞足蹈,连老师也不忍心打断他的话,在一边静静地等着他说完。老师经常夸他,说他懂的知识快赶上初中生了。

朱智衡的拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣,家里到处都是他的“小发明”。有一次,班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器,把矫正器戴在头上,只要坐姿不正确,矫正器就会播放一段音乐:“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿,音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确,音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量,发现背面满是密密麻麻的细线,看得我头皮发麻:天哪,这么复杂的“神器”是怎么做出来的?同学们对他刮目相看,送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。

生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦!他经常丢三落四,有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短,刻苦钻研,说不定长大后真能成为大科学家,那才真叫“牛”呢!

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