有关学校大扫除三年级作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的学校大扫除三年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
学校大扫除三年级作文 篇1
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。
扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的.多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。
学校大扫除三年级作文 篇2
“我爱天然”假日小队搞第二次运动：校园大打扫。
因为立刻要开学，所以小队想为全班同学创造清洁、舒服的开学环境，由于新学期第一天代表着一个好的开端。于是，同学就忙活起来。
大家先扫扫地，而后，擦玻璃的同学来，他就拿着报纸擦起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净，固然算不上纤尘不染，但却也是孩子们尽力的果实。接下来，他们擦擦黑板，把黑板擦得干清洁净。好让下次老师书写时，更加舒服。接着，又一起动手擦擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二净。这样，教室的前半局部已经被打理干净。于是，他们将眼光转移到教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借，这样对同学们助长常识十分不好，于是一起着手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同窗擦起来，过好多少非常钟，终于把瓷砖擦干净，都发亮呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上依然是很脏，于是又七手八脚地拖起来。干完这些活，帮同学收拾新书，擦开关。
大家把全部教室装扮得面目一新，看着这所有，孩子们都不信任是咱们自己干的。虽然扫除教室非常累，也会挥汗如雨，但为教室的整齐，为想要为全班同学发明干净、恬静的开学环境，他们奉献出本人力气，也是无比值得、异常快活的一件事。
学校大扫除三年级作文 篇3
星期五下午，班主任陆老师收到了校长通知。然后对我们说：“同学们赶快打扫教室和和走廊”。
老师分配1、2组擦瓷砖，又分配我和张佳敏拖地；叶子豪和易小栋擦黑板；张凝萱和韩骆芸后面管子；袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面铁杆子，最后老师又分配剩下来同学扫地。分配好后，大家忙热火朝天，大家心里还是一本正经想，我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿，陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿，我们打扫好了，。陆老师看见一尘不染教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来，亲切对我们说：“我们是爱护环境同学”。
我心里默默地想：“我长大一定要爱护环境，做一个保护环境者，为社会减少环境污染而努力！”
