玩具三年级作文

2022-05-13 12:30:42
【精华】玩具三年级作文汇编十篇

【精华】玩具三年级作文汇编十篇

在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的玩具三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

玩具三年级作文 篇1

记得那时我还在上幼儿园,一个星期六的中午,我突然想玩一玩电动玩具,这是一个会一边走路一边唱歌的小哆啦A梦。

我找呀找呀,找遍了客厅都没有看到哆啦A梦的影子。经过爸爸的提醒,我终于在床底下找到了它,我顿时心花怒放。但是,哆啦A梦的身上沾满了灰尘,我想:玩具这么脏,我得把它弄干净。想起妈妈平时看到衣服脏了就去洗,我灵机一动,想到了一个好办法。我跑到卫生间,拿了一个盆子,接了大半盆水,就把哆啦A梦放进盆子里,又擦了一些肥皂,把它洗得干干净净。我还学着妈妈的样子,把洗好的哆啦A梦放到阳台上晒。

等到下午,哆啦A梦晾干后,我打开电源开关,可是这个电动玩具却不会走了,而且也不会唱歌了。我焦急地问:“爸爸妈妈,哆啦A梦怎么啦?”爸爸妈妈见了哭笑不得,说:“傻孩子,带电的东西洗了就不能动了。”我这才明白自己做了傻事。

从那以后,我就知道带电的东西是不能用水洗的,后来,我再也不做这样的傻事了。

玩具三年级作文 篇2

今天下午,我在玩玩具,玩的是《铠甲勇士改造版》我用白、蓝、绿、红、黄色的小花拼成战士的形状,分别当雪獒侠、风鹰侠、炎龙侠、黑犀侠和地虎侠。

雪獒侠会治伤,风鹰侠会隐身,黑犀侠打架非常利害,炎龙侠会72变,地虎侠会千里眼、顺风耳和能看出隐身的人。

鹿王的私人部队:一个人能治伤,一个会隐身,一个人比黑犀侠还厉害,一个人会81变,一个人会千里眼……一个人有一个环,人被套住了,会很疼。有一个很厉害的人,他叫阎王,他也有私人部队:三条蛇,它们能变出任何阎王想要的。

它们开始战斗了,风鹰侠先隐身,被千里眼看见了,一个人套住了风鹰侠,风鹰侠不行了。不一会儿,所有的铠甲勇士都不行了。它们的弟弟们来帮忙,它们的弟弟和它们都一样,都会隐身、千里眼……他们把鹿王打的落花流水、片甲不留。

鹿王逃回了基地,阎王很生气,它把鹿王给拆了,变出了鸡王。它命令鸡王去抓铠甲勇士,鸡王就突然出现在铠甲勇士面前,它把铠甲勇士带回了基地,阎王大喜奖鸡王一个滑板,这样能速度变快,鸡王谢谢了阎王。

今天我玩着非常开心。

玩具三年级作文 篇3

在六一儿童节那天妈妈给我买了一只熊宝宝,它的名字叫梦梦。

梦梦有一身雪白的皮毛,水汪汪的大眼睛上发出淡淡的光。梦梦的脖子上还有一个晶蓝色的蝴蝶结。梦梦的脚上还有一个熊的图案。它还有小小嘴巴,它那小嘴巴时时刻刻都在笑。

有一次爸爸妈妈去看太奶奶,没有带我去,到了晚上我害怕极了,突然,我听见哗啦哗啦的声音,我连忙抱起梦梦,过了一会我就进入了甜蜜的梦乡。

我最喜欢梦梦!

玩具三年级作文 篇4

我最喜欢的玩具是蝙蝠战车,它是爸爸出差时在上海机场花了六十五元买的,这当然是因为我表现得非常好得到的奖励哦!当我看见摆在沙发上的蝙蝠战车时,兴奋地大叫:“谢谢爸爸,我爱你!”哈哈,我真是太高兴了。

它为什么叫蝙蝠战车呢?啊哈!顾名思义,它的形状就像一个展翅的蝙蝠。它那霸气的前脸上有一个雷达扫描仪,它还有着三发大炮,只要有敌人进攻,它就会用火力强大的炮弹去攻击敌人。大炮后面就是驾驶舱了,驾驶舱内足足可以坐五个人呢。驾驶舱后面有两个小尾翼固定在车上,看起来酷酷的。

每次和哥哥一起对战的时候,我总是会赢,因为我的蝙蝠战车会飞呀!

怎么样,我的蝙蝠战车是不是非常的酷呀!

玩具三年级作文 篇5

我最喜欢的玩具是爆裂飞龙,那是我六岁生日时妈妈送给我的礼物,我非常喜欢它。

爆裂飞龙的车身是紫色的,车前方的保险杠和后方的加速器都是黑色的,车顶是漂亮的.黄色,车上还有两架大炮呢。多彩的爆裂飞龙看起来特别炫酷!它的玩法可特别了。插上圆圆的芯片,爆裂飞龙就会变身,一只紫色的小恐龙就会从飞车中跳出来了。

爆裂飞龙常常陪伴着我,成了我的好伙伴。我有开心的事会跟它一起分享,有不开心的事都会跟它倾诉。有一次,我去参加夏令营活动时,晚上想妈妈睡不着觉,就伤心地哭了。爆裂飞龙在枕边看着我,好像在说:“铠闻,别哭了,六天很快就会过去,你是男子汉,要勇敢起来,我会一直陪着你!”我擦干眼泪,开心得笑了,抱着它甜甜地睡了。

爆裂飞龙是我的好朋友,我真喜欢它!

玩具三年级作文 篇6

娃娃,芭比娃娃住的房间,用的家具,15个布娃娃,还有很多厨房之类的大玩具。

在这么多的玩具中,我最喜欢一个叫可儿的洋娃娃。我给你们介绍这个娃娃,她是一个中国的洋娃娃,它长着一双水汪汪的大眼睛,圆圆的,象两颗杏仁里装着两粒大大的黑宝石,戴着一条闪闪发光的珍珠项链,穿着一件金名带黄的公主衣服,亮闪闪的口红涂在她的嘴上,黑油油的头发在脑后盘成一个精致的发圈,别着一朵小花,脚上穿着一双白亮亮的高跟鞋,衣服上还緾绕着一根金黄色的丝带。

我非常喜欢这个娃娃,因为她手脚很灵活,大大的眼睛非常有神,象是能听懂我的话,皮肤非常光滑,衣服很美丽,鞋子很可爱。而且她是中国的娃娃,是我们中国人自已设计制造的洋娃娃,一点也不比外国的芭比娃娃差,所以我非常喜欢她,超过了喜欢外国的芭比娃娃。希望你们也喜欢这个洋娃娃哦!

玩具三年级作文 篇7

星期天,我正在家里看电视,陈悦姐姐突然要我去她家玩,我答应了她。我到她家后,干妈送给我一个新的玩具汽车。

车的颜色是蓝色的、棕色的座椅、黑色的轮胎、金黄的车灯、透明的天窗、白色的方向盘、马力超强的发动机,真是太好看了。

干妈说:“你们先看会电视,我去给玩具车充电,等一下你们就可以出去玩儿了。”我和陈悦先看了一会儿电视,然后又玩了几个游戏。电充好了,我们拿好玩具车,下楼去试试快不快。

我们从小河边出发,一直跑到了下面的停车场里。玩具车又快没电了,干妈要我把玩具车带回家充好电,下次再和她们一起玩,我开开心心的拿着新玩具车回家玩了。

玩具三年级作文 篇8

在我过三岁生日的时候,妈妈送我了一个礼物,是一个芭比娃娃,我的心情非常好,我走在路上还哈哈笑呢!

我的芭比娃娃有一头波浪似的长头发,还有一双漂亮的单凤眼,芭比娃娃的嘴唇是苹果红的颜色,笑起来像一弯月牙,非常迷人。

芭比娃娃有许多衣服,好像有十四件衣服,有牛仔的,有游泳衣,有连衣裙,有短裙,有……。

有一次,我在写作业的时候,突然打了几道闪电,然后又下起了大雨,我非常害怕,又打了几道闪电,突然家里就停电了,我害怕,马上就躲进了被窝里,和我的芭比娃娃一起说话,聊天,很开心。

还有一次,我和几个小朋友一起玩耍,因为一件小事吵了起来,回到家里,我把事情和我的芭比娃娃说了出来,不一会她笑了起来,我也笑了起来,我很喜欢她。

你有喜欢的玩具吗?和我一起分享吧!

我喜欢我的芭比娃娃。

玩具三年级作文 篇9

我最喜欢的玩具是指尖陀螺,它是我考试取得一百分时,妈妈奖励我的礼物。

指尖陀螺由三部分组成,上半部分有六个红色的陀尖,红红的陀尖像六朵红色的花瓣;底部也有六个陀尖,它们五颜六色的,可好看了。上下两层靠陀螺中间一个轴承的完美衔接组合在一起。怎么样?我的指尖陀螺很酷吧!

想知道指尖陀螺怎么玩吗?我这就教你。只要你用大拇指和食指握住指尖陀螺的最中间的部分,再用手指快速拨动陀尖,它就旋转起来了。它的速度越来越快,就像一颗闪烁的星星,非常美丽。

它是我的好伙伴,每当我累了或者感到有压力时,我就会拿起心爱的陀螺玩一会儿。它总能帮我减轻压力,给我快乐。我爱我的指尖陀螺!

玩具三年级作文 篇10

【教学目标】

1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

【教学重点】

通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

【教学准备】

1两个玩具指偶。

2学生准备两样以上的玩具。

【教学过程】

一、导入:

1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

2、老师带领学生阅读习作要领。

二、分组准备

1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

3、给自己的故事取个有趣的题目。

4、分组准备。

三、学生准备过程中,师在旁配音。

(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

(板书:动脑筋会说话有表情)

(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

四、请同学上台表演

1、一组学生表演完后,老师配音:

(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

(板书:时间地点起因经过结果)

2、学生继续表演

请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

五、学生试写,师巡视。

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