【精华】三年级风筝作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级风筝作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级风筝作文 篇1
我和妈妈依依不舍地离开了姥姥家。来到了西环公园。
一到那儿，我们就去选购风筝，挑来挑去我们选了一个小金鱼样的。这风筝是蓝色的，上面有些白色的鱼鳞，一双大大的眼睛，一条又软又长的尾巴，让人一看就舒心清爽。
我又买了放风筝需要的东西，就准备高高兴兴地放风筝。我先观赏了一下五花八门的开空，上面有飞机、机器猫、美人鱼、老鹰、小丑等各种形状的风筝。我看了一下旁边一位叔叔，照着他的样子把风筝和风筝线都放好，借着风劲把风筝吹高点，轻轻地拉一下风筝线，，可它却掉了下来，我把风筝捡起来重新放，可是又掉了下来，就这样我百次重放百次失败。突然我看了一下人密如林的垃圾山山顶，几乎和妈妈同时说：“我们上山去放吧！”
我们说完立刻向垃圾山上奔去。我找了一条路就向上爬，我感觉自己成了一个爬山能手，不费吹灰之力我就快爬到了山顶。可就在最关键时，我突然没了力气，妈妈却飞般地速度跑到了我的前面，我后来是扶着小树抓着小草才追上妈妈的。
我们照着原来的方法重放了一遍，结果大不一样，风筝飞的又高又稳，这时爸爸打来电话，让我们快点回家。
我们极不情愿地离开了西环公园。
三年级风筝作文 篇2
星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。
我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕的看着我们。
空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼的把线的交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”
三年级风筝作文 篇3
我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。
快到水磨坊的时候，我们决定分头去找。我们找呀找，找呀找，找遍了水磨坊的'每一个角落，还是没有找到。走出水磨坊的时候我们每一个人都失望极了，我分明看见平时像小猴子一样活蹦乱跳的孙培雯的脸上也有泪珠在闪烁。
走在回家的路上我们每一个人都无精打采，垂头丧气，谁也不跟谁说话。就在这时，一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过，咦？他手上拿的不就是我们苦苦寻找的幸福鸟吗？我们飞快地冲过去，“小朋友，这是我们的风筝！”我们说到，小男孩听我们一说，赶紧把风筝藏在背后。“怎么可能？你们有什么证据？”“有！这上面写了我们四个人的名字。”我们异口同声地说。“我是朱凌云，她们分别是周若茜、孙培雯、高玉清。”小男孩疑惑地看着我们，又看看风筝，惊得目瞪口呆，惭愧地低下了头。
幸福鸟又回到了我们的身边，我们欢呼雀跃，我们把有一些破损的地方补上。呀！幸福鸟又焕然一新了！
我们又放起了我们的幸福鸟，带着我们的憧憬和希望，幸福鸟越飞越高，越飞越高，渐渐高过树梢。
三年级风筝作文 篇4
这一个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。
同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。
随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。
三年级风筝作文 篇5
星期天，天气晴朗，我和鲍榕一起去大草坪放风筝。放风筝的人可真多呀，真是人山人海！
我和鲍榕拿出风筝，可是不知道怎么将风筝拼起来，情急之下我对鲍榕说：“要不我们随便试试吧。”一分钟后，发现风筝被我们拼得乱七八糟，只好去请教我爸爸。我们异口同声地说：“请问这风筝到底该怎么拼呀？我们试了半天却拼得乱七八糟！”我爸爸说：“要想把风筝拼好，其实也不难，只要你们静下心来，想着风筝的形状去拼就一定能成功。”听了我爸爸的话，我们重新坐在草坪上，静下心来认认真真地一边商量一边尝试着，终于把风筝拼装好了。
接下来我们要开始放风筝了，我举着风筝，鲍榕拿着线。我一声令下，鲍榕飞快地跑了起来。慢慢地风筝飞上了天，我高兴地又蹦又跳！风筝越飞越高，可鲍榕却越跑越慢，我只好接鲍榕的班继续跑。担心好不容易飞上天的风筝掉下来，我们约好谁跑累了就换另一个人。终于风筝牢牢地“挂”在了蔚蓝的天空中，风筝随着风一会儿飘到东，一会儿飘到西，我们就目不转睛地盯着它，看着风筝长长地“尾巴”在空中飞舞，我们又兴奋又骄傲！
回家的路上，虽然我们已经筋疲力尽，但是心里面却感觉甜丝丝的，因为这是我们第一次让风筝飞上了天。
三年级风筝作文 篇6
春天来，天气越来越暖活，到处都洋溢着春天的气息。今天是星期日，外面阳光灿烂，爷爷决定带我到青年广场放风筝。
青年广场上有很多人，有晒太阳的大人，也有和我一样来放风筝的朋友。因为没有感觉有风，所以爷爷让我牵着风筝的线，边跑边放，不一会儿，由于我跑动带出来的风，让风筝借此飞到半空中，但由于气温回升，半空里没有什么风，我的风筝慢慢地从半空中飘下来。
过一会儿，我的脸上感觉有微风轻轻吹过，于是我赶紧脱掉外衣，忙着牵着风筝的线跑起来，借助这股微风，我把风筝放得很高很高，连接风筝的线也几乎放到头，正在我有一些洋洋得意的时候，那股微风却停，我眼看着自己的风筝慢慢地飘落下来，心里很是难受，因为这股微风让我欢喜，也让我失望。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的耳边突然响起风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风活，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到天空中去，高兴得我满脸都笑开花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出意外---它的尾巴给树枝挂住，我好怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好姑姑过来接我们回家，她连忙去找一根竹竿，才帮把风筝给拿下来。
回到家里，我才感觉自己很累，躺在沙发上，喝着开水，我回忆着下午的情形，感觉放风筝，真是一件让我快乐无比的事情！
三年级风筝作文 篇7
从小我就喜欢放风筝。
春天到了，温暖的阳光照着大地，和煦的春风轻轻地吹拂着我的小脸。我们来到火车站广场，一路上我看见各种各样的花草树木，有粉红的桃花，有金灿灿的迎春花和紫色的紫荆花，还有雪白的玉兰花……小鸟也在树上高兴地唱着欢快的歌。
广场上放风筝的人好多啊！我兴高采烈地拿出风筝，迫不及待地开始放了。放着放着，一阵风吹来风筝刷地一下冲上蓝天了。一会儿风没了，风筝又从天上掉了下来，我只好一边跑一边放线，拽着风筝奔跑，一会我就跑的满头大汗了。天上的风筝可真多，有笑脸风筝、蝴蝶风筝，有美羊羊和喜羊羊风筝，有蝙蝠风筝，还有飞机和老鹰风筝等等，各种各样五彩缤纷的风筝漂亮极了。它们自由自在地在空中飞翔，不甘示弱地比着高低呢！
每次放完风筝，妈妈都要不断催促：“不早了，丁丁。我们快回家吧！”我总是依依不舍地又放了一次风筝才答应回家。
放风筝真开心，陪伴我度过快乐的童年。
三年级风筝作文 篇8
美术课上，老师教我们做风筝。首先，我把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字，在中间点上用棉线扎系牢固；第二步是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字的支架和菱形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子在架子上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝“诞生”了。
下午，我和缪雪约好到莘塍广场放风筝。来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙儿，早就已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着蔚蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“老鹰”……很多很多，天空简直就像动物园一样。我的风筝是最特别的一个，叫“什么都不是”，也就是“四不像”。我兴奋地对缪雪说：“缪雪，让我们把风筝飞上天空吧！”缪雪答应了。风一会儿大一会儿小，我们的风筝也一会儿飘起来，一会儿掉下来，最后还是没有成功。我满头大汗，坐在一旁观赏这美丽的景色。
好多风筝在天空中翩翩起舞，好像在炫耀自己的美丽。休息了一会儿，我和缪雪又拿起风筝放起来，我的“什么都不是”已经快飞起来了，但是发生了一点儿故障，风筝落到树上了。我连忙把线收起来，使劲儿一拉，风筝就从树上慢吞吞地飘了下来，掉在草地上。我看了下手表，已经下午三点多了，于是我和缪雪分头往回家的路上走去。
在路上，我一直回忆做风筝和与缪雪一起放风筝的情景。在这件事情中，我懂得了：只有享受自己的劳动成果，才是最快乐的。
