三年级发明作文

2022-05-29 14:10:49
【精华】三年级发明作文三篇

【精华】三年级发明作文三篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的三年级发明作文3篇,希望能够帮助到大家。

三年级发明作文 篇1

我是一个幸福的孩子,每天都被爱包围着。有老师的爱,有爸爸妈妈的爱,外公外婆的爱……他们的爱都让我感到很温暖。但是他们也有生病劳累的时候.每当这时侯,我便想:我要是一名发明家该有多好。

假如我是一名发明家,我要为每天辛苦工作的老师发明一种神奇的药水。老师每天为我们讲课,嗓子有时侯会嘶哑。只要老师喝了这种神奇的药水,不仅不会嗓子嘶哑,还可以使老师讲课时不再劳累。

假如我是一名发明家,我要为爸爸发明一种神奇的颈椎治疗仪。爸爸工作经常要用到电脑。时间长了,爸爸得了颈椎病。只要戴上这种仪器几分钟,就再也感觉不到头晕、疼痛了。

假如我是一名发明家,我会为妈妈发明一种洗衣保暖手套。每到冬天,妈妈都要用凉水洗衣服,经过冷风吹后,还会冻出疮来。只要戴上这种洗衣手套,就会使手立刻变得暖和起来。

假如我是一名发明家,我会为外婆发明一种神奇的眼药水。外婆的视力不好,看电视、看报纸都要戴眼镜才能看清楚。如果戴眼镜时间长了,也会觉得头晕。只要外婆滴几滴这种神奇的药水,眼睛就会觉得舒服、轻松。几分钟后,眼睛就会好转起来。看电视、看报纸就再也不用戴眼镜了。

假如我是一名发明家,我会为外公发明一种神奇的药丸。外公患有关节炎,走路时有些不放便。尤其是阴天下雨时,外公的关节炎还会发作。只要外公吃了这种药丸,不但可以治关节炎,还可以使外公的腰和腿都灵活起来呢!

假如我是发明家,我要把我的爱送给他们,让他们能够真正感受到我对他们的爱。永远健健康康、快快乐乐的生活。虽然这只是如果,但我相信只要我努力掌握好科学文化知识,我的梦想就一定会成为现实。

三年级发明作文 篇2

每天上学放学,在马路上看着来来往往、形形色色的汽车,我的脑海中就会冒出一些奇怪的念头。今天,就让我展开想象的翅膀来当一名小小的设计师吧!

我要发明一辆全自动的超级豪华“汽车人”,它功能强大、形状多变、有灵性有智慧,平时可以缩得很小,只有手机那么大。一旦用时,只要在佩带的遥控器上按下开关,一辆豪华的汽车就会展现在你的眼前。

车身通体蓝色,用水晶材料制作而成,停下来时像个巨大的“超人”。进入车内,哇!车内好气派:客厅、厨房、卧室、卫生间……应有尽有,真像一个小小的豪华别墅。走进驾驶室,只要你轻轻一碰,操作台上就显示三个功能按钮。第一个是“运行模式”,你可以选择“海、陆、空”其中的一种,轮子可以自由变幻成机翼、螺旋桨,能飞、能跑,还能在水中游,带去遨游全世界。第二个功能键是“能源选择”。我们生活中的汽车大多用的是汽油,汽车排放的'尾气污染了大气,加重了雾霭,影响了人们的生活。我发明的汽车用的能源是绿色环保的,白天用太阳能,晚上用月亮能,雨天可以用水能,阴天还可以用晴天贮存的能量。第三个功能键是声控装置。只要听到主人说话,汽车人就会乖乖打开车门,帮你系好安全带,打开你喜欢的音乐,弹出电脑电视,在屏幕上显示出路线图和沿途风景。特别是的不管汽车停在哪儿,只要你的呼唤,就会在第一时间回到你身边。说到这儿,你一定会担忧:“这样的汽车安全吗?”“当然安全!”我拍着胸脯肯定地说。因为这辆车安装了最新的安全系统,它会在最短时间内做出必要的闪躲回避动作,遇到路障自动转弯,而且安装了n个气囊,更重要的是车身象橡胶一样有强大的弹力,根本不怕撞,保证既安全又快速。

这就是我发明的未来汽车。

三年级发明作文 篇3

咚咚,咔嚓咔嚓。”嗨!这里怎么会有剪刀和卡纸的声音呢?原来这是我们的巧手小作家的作文课呀。 孟老师来了,大说一声:“3,2,1,开始!啊,老师说开始制作了,我的头里像是有一窝蜂一样在嗡嗡地叫着,忽然,眼前一亮,心想:那就做天枰吧! 我拿了两个纸杯,一根针,还有两米长的白色的线,六根吸管,我心有所思,奇妙的把纸杯上扎了一个“十字架”,把吸管穿过去,拿胶带粘住,这就做好枰架,称测器。下面,我应该做架子了。我先拿尺子测出了中心点,拿针一扎,啊!好痛!我怎么这么不小心呢?为什么把手给扎住了。接着,我打了个结,可算做好了。但我还想:怎么才能不用手拿,让它自己撑住呢?我心里一下亮堂起来。把“V”字倒过来不就可以了吗?我用吸管做了两个“V”字架,用胶带往上粘,啊!完成了。正当我心花怒放,老师说加上一些图案就好了,我皱着眉头想了想,说:“做一个笑脸和伤心脸,粘上不就可以了吗!”我拿胶带往上一放,画了两个圆,往下一剪,老师说:“3,2,1”正当我手忙脚乱时,我想:如果我的脚能用就好了啊!我往纸杯上一粘就好了,开心与伤心的天枰做好了。我高兴得心想我一定要去参加比赛。

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