关于小金鱼三年级作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小金鱼三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小金鱼三年级作文 篇1
今天是星期日，天下着蒙蒙细雨。下午，我们一家人从教堂里回来经过玉海楼，爸爸说要到玉海楼里玩一下，我们就进了玉海楼。一进去，发现里面有个大水池，水池中有许多可爱的金鱼在自由地游来游去。有大的，有小的，还有一条金鱼，不知怎么回事，游到岩石上面去了。
我一靠到水池边，很多金鱼都吓跑了。我迫不及待地把妈妈包里的面包拿出来，撕一小块扔下去，只见他们争先恐后的抢起食物来。这里的金鱼可真多呀！有金黄色的，有雪白色的，有鲜红色的，还有一条是蓝红相间的……美丽极了！只见他们你挤我一下，我碰你一下。只要扔一小块面包，金鱼们就一涌而上。水面上一下子变成了浪花的世界，热闹极了。
一碰到面包，他们就机灵地转身，张开又小又圆的嘴巴来吞食。金鱼眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼镜似的。鱼鳞弯弯的，像一个个U形紧贴着。尾巴舒展开，像M形，游泳时就是靠它的摆动来前进的，看上去真惹人喜爱。
金鱼太可爱了，我非常喜欢它们。
小金鱼三年级作文 篇2
我家养了4条小金鱼，有黑的，有红的，还有一条白的和一条银灰的。它们都非常可爱，我最喜欢的是那一条黑色的.。鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的，黑色的尾巴像一条美丽的小喇叭裙。
每次放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。喂的时候，我说一声：“小金鱼，快来吃饭喽！”小金鱼好像听懂我的话似的，纷纷向我游来。我把鱼食一点点洒在水面上，少鱼鱼丛你一口我一口地吃起来。它们一边吃，一边还顽皮地吐着水泡。
吃饱了，喝足了，它们就在水里自由自在地游来游去。有时，我把手碰到鱼缸的边上，它们马上游到假山后面躲了起来，还挺机灵的。不一会儿，它们探出了小头儿侦察危险是否过去了。这时，我把手放开了，可爱的小金鱼就放心大胆地游出来玩了。
有一次，那条黑色的金鱼看见我来了，便游到假山后面躲了起来，一会儿又游出来。它呀，在和我玩藏猫猫儿呢！小金鱼多逗人爱，我真喜爱它们！
小金鱼三年级作文 篇3
吃过晚饭后，我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来，不知道为什么，我迷迷糊糊地就睡着了。
我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里，就有许多的小鱼来围观，她们有的说：“你看她的身体多漂亮呀！”有的说：“你看她的眼睛多亮啊！”还有的说：“你看她那五颜六色的尾巴，啊！说不出的美丽。”我笑着说：“小鱼儿们，我们成为朋友吧！我带你们去探索海底的奥秘吧！”她们争先恐后地说：“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢？”有人提出这样的问题。我说：“没关系，我身体很神奇的，如果我们身边有宝藏，我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音；如果我们的身边有可以吃的食物，我的身体就会发出美妙的音乐；如果我们身边有危险，我的头上可以喷出一种特殊的雾气，被喷中的坏人立刻昏迷，但坏人只会昏迷一个小时，这么多的时间足够我们逃离；如果有船从我们身边经过，我的尾巴就会发出亮亮的光，这样我们就可以吧宝物送给他们！来吧，让我们出发吧！”
我们游了一会，突然我身体里发出了美妙的音乐，我说：“有食物！”啊！原来是深绿色的海藻，我连忙按下身上的按钮，一个盒子就出现了，我们把海藻放进了盒子里，又出发了。不一会儿，我的尾巴上发出了亮亮的光，是渔夫来了，我们连忙游向渔船，把海藻送给了渔夫，他们很高兴，于是给了我们很多的鱼食，小鱼们一边享用鱼食，一边说：“我们吃完以后继续探险吧！”……
“远远，你怎么趴在桌子上睡着了呢？快起来吧！”哇，原来是一场梦，我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼，为人类造福。
小金鱼三年级作文 篇4
在我家的鱼缸里，有一条条金鱼。
一般的金鱼都为头大身小，一只黑金鱼吃了一大口就吐出个泡泡，有时把它吃进去又吐出来，像在玩似的。
那些小金鱼既机灵又漂亮，它们的扇子尾巴又大又宽，可神气了呢！ 小金鱼身上的鳞片有大有小，却都是圆的。它们整个身子都动起来的话，威风凛凛，仿佛自己就是大王。
金鱼还挺刁。一开始，它们都置之不理，看到了的，也当没看见，过了一会，小金鱼闻到了气味，一一围过去，一只小鱼上前抢来，刚到嘴里又吐出去，真好吃，又冲上去抢，其他的也不甘是弱，也冲上去抢，一只小鱼吃到了，吐吐泡泡，像在说：“真好吃呀，好想再吃一粒。”
吃饱了来玩吧！有的在吐泡泡，问：这是什么呀！”“是零“小黑说不对是英语哦。”这是什么呀！”“ 是零”“错是哦。”有的在追逐，一只红金色的玩另一只的尾巴，另一只小金鱼不耐烦了，追起小红鱼，忽然，撞到了学问小鱼，学问小鱼也加入了玩的行列，还有的在清理，他们在水底穿梭，在石头丛中穿梭着。
玩累了，休息休息，开目养养神，睡一觉，“呀！还真开目养神呀！”我说。
这样的金鱼美不美？
小金鱼三年级作文 篇5
金鱼阿黑可不是一条普通的金鱼，它拥有着墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表虽然没有特别的，但是，它的性格就不同了。
阿黑也不是一个人霸占一鱼缸的水，还有另外几条小鱼也生活在这个“小村庄”里，只是，他似乎和自己的“邻居”一点也不友好，就连大家热热闹闹过节的时候自己也就躲到一边去。当然，我也不能不重视它这个缺点。于是我便想尽种种办法，来制服这个缺点，不过在这其中，我还发现了它的特点。
特点一：贪吃。经过我多次的观察和发现，终于发现了它这个贪吃的坏习惯。我每次空中降食时，食物一落，只见一条黑影子“嗖”的飞了过来，然后又“嗖”地飞了回去。还没等其他鱼反应过来，食物已经空空如也。被谁吃了呢？当然是阿黑啦！
唉，阿黑啊阿黑。
特点二：贪玩。鱼缸底边上摆放着一棵绿油油的假水草和一些五颜六色的小鹅卵石，这是我给它们的“游乐设施”。可阿黑呢？不知几时迷上了这些玩意，整天对这些“游乐设施”爱不释手。弄得邻居们没有办法接近，也只好扬长而去…………阿黑啊，怎么说你好呢？
贪玩、贪吃，这既是阿黑的缺点，又是阿黑的特点。看来，我的早日找到药方，改掉阿黑的这些坏毛病，让它和其他鱼儿一样自由自在地生活在水中。
小金鱼三年级作文 篇6
今天，我们全班举行了“水果拼盘”制作大赛，暨庆祝三八妇女节活动。我们所有人都带了做水果拼盘需要的东西，有的带水果刀，有的带水果，还有的带牙签……
活动开始了，我们的“大将”——李老师，让我们组做小金鱼，接到“圣旨”后，我们连忙都干起自己的事来：小松把香蕉切成一片一片的，当做边上的花纹；小怡把桂圆的皮剥掉，透亮的果肉就出来了，她把一个个桂圆放在盘子里……我也不闲着，将小番茄在边上切开，当小金鱼的尾巴，又把另一个小番茄用牙签和鱼尾连在一起，一条栩栩如生的小金鱼出现在我的面前，咦？小金鱼怎么少了一对大眼睛？该用什么做呢？我一转头，发现附近许多组做得都比我们好，还比我们快呢！正当我心急如焚的时候，“对了，用桂圆核。”不知谁喊出这一句，真是一语点醒梦中人。“赶紧的，快把桂圆吃了，把核留下来。”我对我们组的“贪吃鬼”说。只见他二话不说，就吃了好几个桂圆了，好像饿了好几天似的，惹得我们哈哈大笑。金鱼的眼睛终于有了，于是我们把“眼睛”放上去，几条活灵活现的小金鱼终于大功告成了。接着我们又把四周的花纹也装扮好了，我们还给它取了名字，叫“小金鱼河中游”，预示着我们就像大海里自由自在的小鱼，翱翔在书的海洋里。“大将”看了我们的作品赞不绝口。
今天，我感受到了成功的喜悦。
