关于三年级文明作文5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级文明作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级文明作文 篇1
一个风和日丽的早晨，熊大和熊二像往日在森林里走着。
走着走着，发现一块空地，地上有许多果皮、饮料瓶还有一个黑色的塑料袋！熊大奇怪地问：“咦，怎么有这么多垃圾呀？”“肯定是来野营的人丢下的。”熊二答道。于是熊大说说：“那我们把地上的垃圾收拾干净再走吧。”熊大说完就要去捡垃圾。这时，熊二拉住了熊大，说：“你干什么呀？别人扔的我们为什么要捡？走吧走吧，别管了，谁扔的谁捡。”熊大生气的说：“熊二，你怎么可以这样？森林是我们赖以生存的家园，保护环境靠大家，如果人人都像你这样想，不保护环境，那地球怎么办啊？一次收拾垃圾的举动，也是爱地球母亲的行为啊！”熊二倔强的说：“我就是不收拾！”说完扭头就走，可是它刚迈出脚，突然刮起了一阵风，吹起了地上的塑料袋，塑料袋飘着飘着就飘到了熊二的头上，挡住了它的眼睛。熊二连忙用手去抓，还没来得及就一头撞到了一颗大树上。熊大看到了，便哈哈大笑。熊二羞愧地低下头，说：“我知道错了，我们把垃圾收拾干净再走吧！”“好！”熊大开心极了。收拾完了垃圾，熊大和熊二哼着小曲儿，高高兴兴的回去了。第二天早上，它们俩又来了。是垃圾没捡干净吗？原来它们俩是来贴文明标语的！在一张大白纸上，认认真真的写着几个字：
请爱护环境！文明旅游从我做起！贴上之后，熊大熊二碰了一下拳头，高高兴兴的离开了。
三年级文明作文 篇2
一天晚上，当人们进入梦乡，客厅里热闹了起来。电池家族准备推选一名“生态文明使者”。他们激烈地争论着，谁可以胜出呢？
身披橙色外套的锂离子电池小姐神采飞扬地说：“我是现代高性能电池，能量密度大，快速充放电，寿命长，不含有毒有害物质，是绿色电池。主人的手机、笔记本电脑都离不开我。你看，我是这么光洁、美观，‘生态文明使者’非我莫属。”
“锂小姐，你也太贵了吧，你一个的价格，我都可以买两个了。”镍氢充电电池大哥傲慢地说，“我可也是零污染电池，而且不漏电。”
锂小姐不满地说：“我只要两个小时就充满电，你充电时间要16个小时，主人可是会等急的！”
“如果你充电电流过大，温度过高，不仅会损坏身体，甚至可能引起爆炸，后果不堪设想。”镍大哥更加轻蔑地说。
锂小姐恼怒地问：“你不会有这样的小差错吗？”
镍大哥用力地跺了一下脚，生气地吼道：“会又怎么样？”
正当他俩吵的不可开交的时候，遥控爷爷扫了一眼一言不发的聚能环无汞碱性电池，严肃地说：“别吵了，别吵了！聚先生也不错，他电力持久，使用时间长，安全可靠，而且一个只要两元钱，比你们都便宜。使用后不需要回收，他才是真正的绿色环保电池。”
镍大哥脖子一扭，转过身去。锂小姐“哼”地瞪了遥控爷爷一眼。
小朋友们，你们觉得谁才是真正的“生态文明使者”呢？我看只能投票决定了。
三年级文明作文 篇3
我妈妈让我写一篇作文，作文的名字是《我身边的文明使者》。我问妈妈：“怎么写呢？什么是文明？”妈妈说：“爱护花草、讲卫生、懂礼貌、帮助别人......都是文明。”我想了想，我发现身边有很多文明使者。
有一天，妈妈带着我过马路，遇到了一辆出租车，我们就停了下来，那辆车也停了下来，司机叔叔微笑着说让我们先过，我和妈妈赶快过了马路。我觉得那个叔叔就是文明使者，因为他把方便让给了别人。
吃过晚饭，我和小伙伴们去公园玩耍，姐姐和豆豆吵架了，妈妈说：“你们都是好朋友，不要吵闹。”我们相互看了看都笑了。我们是文明的小伙伴，要文明的玩耍。
我看见环卫工人在扫地，我把垃圾捡起来，走过去扔进他的垃圾车里。环卫工人说：“谢谢你小朋友！”我开心极了！妈妈乐呵呵的说，我这样做也说文明行为。
我和妈妈说了很多文明的事，我要做个文明小天使！小小的文明可以给人带来大大的快乐，可以让这个世界变得更美丽！
三年级文明作文 篇4
今天想和大家说说在“文明礼让斑马线”活动中，我们公交车如何做到在斑马线前礼让！斑马线，大家都很熟悉，在红绿灯路口、学校门口、繁华路段，都会见到斑马线，在道路交通中，斑马线被称为生命线。然而，在日常交通行为中，有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识。就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉：
车让人，人让车，让出社会的和谐自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来，我的第一次让行带给我的是，车让人，人让车，让出社会和谐的感动！3月3日在中山广场门口的斑马线前，我驾驶车辆第一次体会停车让行。以前我在通过斑马线时，我虽然会减速慢行，但，是没有那种必须要停车让行的`习惯。今天我看到很多要过马路的行人，没想到公交车会主动停下，都愣在那里，我赶紧对他们做了个请他们先行的手势，他们才恍然大悟，赶紧往前走，当他们走到我车头的前方的时候，有位行人还扭过头对我竖起了大拇指，我相信我和这位恕不相识的行人的行为，必定感染了整个车厢的人，也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人，在车辆经过市政府县学街南口时，虽然是有灯控，但是地处繁华路段，随意不遵守交通法规的行人随处可见，这时注意力必须高度集中，不但要注意斑马线上有没有行人，还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人，车子应适时减速，确保安全。
做好示范一样开心，其实每一次让行，我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时，正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校，小朋友装了个停车的手势，我就停在斑马线让行，（其实我早就减速）还对他笑笑并挥手让行，小朋友笑眯眯地对他妈妈说：“妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊！阿姨就给我让行了，我真厉害啊！”那个母亲就对孩子说：“你看这个阿姨做的多好啊，给你让行，还对你笑呢！”同时一辆私家车看到我停车让行时，也主动跟着在斑马线前停了下来，那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速，有时虽然是绿灯放行，可是作为驾驶员必须也要控制车速，观察好四周行人及电瓶车的动态，必要时开启车上的语音提示器，将车速控制在15公里左右缓行，确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想：“文明礼让斑马线”活动的宗旨要形成，车让人、人让车，人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围，真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
三年级文明作文 篇5
记得那一次，爸爸带我到游乐园。进到园里我看到一位老奶奶在扫地，而且地上有很多垃圾，我觉得老奶奶扫不完这么多垃圾。
我问老奶奶：“奶奶，您看到地上这么多的垃圾，您能扫的玩吗？”
老奶奶对我说：“孩子，你读过水滴石穿，铁杵磨成针这两篇故事吗？”
“我读过者两篇故事，并且我还知道，这两篇故事都是关于坚持不懈的道理。”我回答奶奶。
老奶奶笑着问我：“是啊，只要我坚持不懈，不就一定可以扫完地上所有的垃圾吗？”
我对老奶奶说：“话虽说的不错，但是，就算您把所有的垃圾都扫干净了，也还是有大部分人在一直制造更多的垃圾呀？”
老奶奶说：“那我们可以制止他们啊，你愿意帮我吗？”我高兴的对奶奶说我很愿意帮您。这是爸爸微笑着看着我和老奶奶的对话，满意的点点头。
我看到一个小男孩吧香蕉皮仍在地上，我连忙跑过去，对他说：“你不能随便扔香蕉皮，如果每个人都像你这样，就会制造更多的垃圾。这样就会让扫地的老奶奶更辛苦！”他愉快的接受了我的建议，捡起香蕉皮丢到了远处的垃圾桶。
我正在为了劝阻了小弟弟而开心，看到一位大人把手里的宣传广告纸随手丢在地上。我不假思索的上前告诉他：“请您不要乱扔垃圾，好吗？”可是那位大人却说：“你个小孩子，还能管着我，我就扔了。”说完就走了。老奶奶用她的工具他纸捡起来放在随身的包里。
我抱歉的对奶奶说：“对不起，我没有帮好忙，对不起！”
奶奶摸着我的头说：“没事，你已经帮我我大忙了，我还得感谢你呢。看，我已经把这里的垃圾都扫完了。我抬起头看看干净的园区说：“不用谢我，奶奶，这是我应该做的。我应该感谢您让我在这么干净的公园里玩。”
我们一起做一个文明使者，让我们的草更绿，环境更美丽。
