关于三年级文明作文5篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的三年级文明作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级文明作文 篇1
一个风和日丽的早晨,熊大和熊二像往日在森林里走着。
走着走着,发现一块空地,地上有许多果皮、饮料瓶还有一个黑色的塑料袋!熊大奇怪地问:“咦,怎么有这么多垃圾呀?”“肯定是来野营的人丢下的。”熊二答道。于是熊大说说:“那我们把地上的垃圾收拾干净再走吧。”熊大说完就要去捡垃圾。这时,熊二拉住了熊大,说:“你干什么呀?别人扔的我们为什么要捡?走吧走吧,别管了,谁扔的谁捡。”熊大生气的说:“熊二,你怎么可以这样?森林是我们赖以生存的家园,保护环境靠大家,如果人人都像你这样想,不保护环境,那地球怎么办啊?一次收拾垃圾的举动,也是爱地球母亲的行为啊!”熊二倔强的说:“我就是不收拾!”说完扭头就走,可是它刚迈出脚,突然刮起了一阵风,吹起了地上的塑料袋,塑料袋飘着飘着就飘到了熊二的头上,挡住了它的眼睛。熊二连忙用手去抓,还没来得及就一头撞到了一颗大树上。熊大看到了,便哈哈大笑。熊二羞愧地低下头,说:“我知道错了,我们把垃圾收拾干净再走吧!”“好!”熊大开心极了。收拾完了垃圾,熊大和熊二哼着小曲儿,高高兴兴的回去了。第二天早上,它们俩又来了。是垃圾没捡干净吗?原来它们俩是来贴文明标语的!在一张大白纸上,认认真真的写着几个字:
请爱护环境!文明旅游从我做起!贴上之后,熊大熊二碰了一下拳头,高高兴兴的离开了。
三年级文明作文 篇2
一天晚上,当人们进入梦乡,客厅里热闹了起来。电池家族准备推选一名“生态文明使者”。他们激烈地争论着,谁可以胜出呢?
身披橙色外套的锂离子电池小姐神采飞扬地说:“我是现代高性能电池,能量密度大,快速充放电,寿命长,不含有毒有害物质,是绿色电池。主人的手机、笔记本电脑都离不开我。你看,我是这么光洁、美观,‘生态文明使者’非我莫属。”
“锂小姐,你也太贵了吧,你一个的价格,我都可以买两个了。”镍氢充电电池大哥傲慢地说,“我可也是零污染电池,而且不漏电。”
锂小姐不满地说:“我只要两个小时就充满电,你充电时间要16个小时,主人可是会等急的!”
“如果你充电电流过大,温度过高,不仅会损坏身体,甚至可能引起爆炸,后果不堪设想。”镍大哥更加轻蔑地说。
锂小姐恼怒地问:“你不会有这样的小差错吗?”
镍大哥用力地跺了一下脚,生气地吼道:“会又怎么样?”
正当他俩吵的不可开交的时候,遥控爷爷扫了一眼一言不发的聚能环无汞碱性电池,严肃地说:“别吵了,别吵了!聚先生也不错,他电力持久,使用时间长,安全可靠,而且一个只要两元钱,比你们都便宜。使用后不需要回收,他才是真正的绿色环保电池。”
镍大哥脖子一扭,转过身去。锂小姐“哼”地瞪了遥控爷爷一眼。
小朋友们,你们觉得谁才是真正的“生态文明使者”呢?我看只能投票决定了。
三年级文明作文 篇3
我妈妈让我写一篇作文,作文的名字是《我身边的文明使者》。我问妈妈:“怎么写呢?什么是文明?”妈妈说:“爱护花草、讲卫生、懂礼貌、帮助别人......都是文明。”我想了想,我发现身边有很多文明使者。
有一天,妈妈带着我过马路,遇到了一辆出租车,我们就停了下来,那辆车也停了下来,司机叔叔微笑着说让我们先过,我和妈妈赶快过了马路。我觉得那个叔叔就是文明使者,因为他把方便让给了别人。
吃过晚饭,我和小伙伴们去公园玩耍,姐姐和豆豆吵架了,妈妈说:“你们都是好朋友,不要吵闹。”我们相互看了看都笑了。我们是文明的小伙伴,要文明的玩耍。
我看见环卫工人在扫地,我把垃圾捡起来,走过去扔进他的垃圾车里。环卫工人说:“谢谢你小朋友!”我开心极了!妈妈乐呵呵的说,我这样做也说文明行为。
我和妈妈说了很多文明的事,我要做个文明小天使!小小的文明可以给人带来大大的快乐,可以让这个世界变得更美丽!
三年级文明作文 篇4
今天想和大家说说在“文明礼让斑马线”活动中,我们公交车如何做到在斑马线前礼让!斑马线,大家都很熟悉,在红绿灯路口、学校门口、繁华路段,都会见到斑马线,在道路交通中,斑马线被称为生命线。然而,在日常交通行为中,有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识。就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉:
车让人,人让车,让出社会的和谐自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来,我的第一次让行带给我的是,车让人,人让车,让出社会和谐的感动!3月3日在中山广场门口的斑马线前,我驾驶车辆第一次体会停车让行。以前我在通过斑马线时,我虽然会减速慢行,但,是没有那种必须要停车让行的`习惯。今天我看到很多要过马路的行人,没想到公交车会主动停下,都愣在那里,我赶紧对他们做了个请他们先行的手势,他们才恍然大悟,赶紧往前走,当他们走到我车头的前方的时候,有位行人还扭过头对我竖起了大拇指,我相信我和这位恕不相识的行人的行为,必定感染了整个车厢的人,也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人,在车辆经过市政府县学街南口时,虽然是有灯控,但是地处繁华路段,随意不遵守交通法规的行人随处可见,这时注意力必须高度集中,不但要注意斑马线上有没有行人,还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人,车子应适时减速,确保安全。
做好示范一样开心,其实每一次让行,我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时,正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校,小朋友装了个停车的手势,我就停在斑马线让行,(其实我早就减速)还对他笑笑并挥手让行,小朋友笑眯眯地对他妈妈说:“妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊!阿姨就给我让行了,我真厉害啊!”那个母亲就对孩子说:“你看这个阿姨做的多好啊,给你让行,还对你笑呢!”同时一辆私家车看到我停车让行时,也主动跟着在斑马线前停了下来,那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速,有时虽然是绿灯放行,可是作为驾驶员必须也要控制车速,观察好四周行人及电瓶车的动态,必要时开启车上的语音提示器,将车速控制在15公里左右缓行,确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想:“文明礼让斑马线”活动的宗旨要形成,车让人、人让车,人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围,真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
三年级文明作文 篇5
记得那一次,爸爸带我到游乐园。进到园里我看到一位老奶奶在扫地,而且地上有很多垃圾,我觉得老奶奶扫不完这么多垃圾。
我问老奶奶:“奶奶,您看到地上这么多的垃圾,您能扫的玩吗?”
老奶奶对我说:“孩子,你读过水滴石穿,铁杵磨成针这两篇故事吗?”
“我读过者两篇故事,并且我还知道,这两篇故事都是关于坚持不懈的道理。”我回答奶奶。
老奶奶笑着问我:“是啊,只要我坚持不懈,不就一定可以扫完地上所有的垃圾吗?”
我对老奶奶说:“话虽说的不错,但是,就算您把所有的垃圾都扫干净了,也还是有大部分人在一直制造更多的垃圾呀?”
老奶奶说:“那我们可以制止他们啊,你愿意帮我吗?”我高兴的对奶奶说我很愿意帮您。这是爸爸微笑着看着我和老奶奶的对话,满意的点点头。
我看到一个小男孩吧香蕉皮仍在地上,我连忙跑过去,对他说:“你不能随便扔香蕉皮,如果每个人都像你这样,就会制造更多的垃圾。这样就会让扫地的老奶奶更辛苦!”他愉快的接受了我的建议,捡起香蕉皮丢到了远处的垃圾桶。
我正在为了劝阻了小弟弟而开心,看到一位大人把手里的宣传广告纸随手丢在地上。我不假思索的上前告诉他:“请您不要乱扔垃圾,好吗?”可是那位大人却说:“你个小孩子,还能管着我,我就扔了。”说完就走了。老奶奶用她的工具他纸捡起来放在随身的包里。
我抱歉的对奶奶说:“对不起,我没有帮好忙,对不起!”
奶奶摸着我的头说:“没事,你已经帮我我大忙了,我还得感谢你呢。看,我已经把这里的垃圾都扫完了。我抬起头看看干净的园区说:“不用谢我,奶奶,这是我应该做的。我应该感谢您让我在这么干净的公园里玩。”
我们一起做一个文明使者,让我们的草更绿,环境更美丽。