【必备】三年级记事作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级记事作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级记事作文 篇1
放学了，同学们争先恐后地从教室冲了出来。到了教学楼下，大家整整齐齐地排好队，然后在体育委员的带领下向学校外面走去。
学校规定，我们到了文雅小区才能解散。我们排着整齐的队伍出了学校大门，然后右转沿着人行道走向文雅小区。人行道两边有很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，他们都在接学生。我们一路高高兴兴的往前走着，快走到文雅小区门口的时候，我看到了爸爸在那里等我。爸爸曾经给我说，学生太多，他不容易找到我，所以他每天都在文雅小区旁边那个喷泉那里等我。这样每天走到这里的时候我都能很快的找到爸爸。到了终点了，体育委员整好了队然后喊了一声解散，同学们都找到了自己的家长，我也和爸爸一起回家。
天很热，我想吃雪糕，爸爸给我买了一个，他自己没吃。我问爸爸为什么不吃，他说他不热。我问爸爸，为什么一加一等于二。爸爸说，这是古代人规定的。我又问，为什么？爸爸说，我也不知道。不过你可以好好学习，将来自己去找到答案。我又问爸爸，爱迪生是谁？爸爸说，他是一个发明家。我还问了爸爸好多的问题。
当我和爸爸走到家门口的小公园的时候，我看到奶奶和妈妈带着妹妹在那里玩。我的妹妹刚七个月，长的非常漂亮，我很喜欢她。我们全家在小公园玩了一会就一起回家了。
三年级记事作文 篇2
星期五，我和陈以琳在去游泳的路上，当我们正穿过一片水池时，我无意间往池子里瞥了一眼，咦？那是什么？我凑近一看，啊！原来是蝌蚪！我们兴奋地冲到池边，哇塞！好多蝌蚪呀，只见他们成群结队，在水里悠闲地游着。蝌蚪小小的，大大的头，像个“句号”，后面的小尾巴像一条“波浪线”，连在一起就像一个头朝左飘的'“气球”，可爱极了。我俩跪在池边，越看越激动。身子都快探到水池里了。妈妈在水边说：“小心，不要掉进池子里！”我和陈以琳不约而同地说：“我们来捉蝌蚪吧！” 我把手放进水里，有的小蝌蚪马上就逃走了，有的却把我的手当空气，从手里穿了过去。我想捉一只，第一次失败了，第二次又失败了…… 直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地赶紧让妈妈拍照。突然，我想起蝌蚪不能离水，于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭，好像在对我说谢谢呢！
不知不觉中，到了该去游泳的时间了，我和陈以琳开开心心的走了。
捉蝌蚪真好玩儿！
三年级记事作文 篇3
十月十三日，是个阴天，有点冷，可大家脸上都洋溢着灿烂的笑容，似乎一点儿也不怕冷。那是因为今天是我们秋游的日子。
我们先来到了风景如画的虎跑公园。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了贺之章的咏柳。于是我把这首诗改编了一下，正好可以形容这般美景：
咏虎跑
碧玉妆成一树高，树下溪水清见底。
不知此景谁画出，十月秋风美似画。
我们终于来到了虎跑泉旁，要说那虎跑泉的水，那叫一个清呀！别说我们，就连长颈鹿站在虎跑泉旁，都可以看见泉水的底部。听完小导游的讲解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接着，我们来到了美丽的动物园，看到各种千奇百怪、五颜六色的动物。我们先来到了虎园，可是一只老虎也没有，于是我们失望的来到了豹园。在豹园停留了一会儿之后，我们来到了我最喜欢的地方——猩猩园。
要说我为什么会最喜欢猩猩园，因为我想看看黑猩猩到底有多聪明，还想看猩猩荡藤条。不过，动物园里没有藤条，只有布条。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之势滑了下来。那精彩，用什么词都无法形容。我还看见另外两只猩猩在吃东西。还有一只猩猩在猩猩园内徘徊着，好像在找东西吃，似乎它好几天没吃东西了。
然后我们看了其它动物，用过餐，便回学校了。
这次秋游我们既看了风景，又长了知识，真开心。
三年级记事作文 篇4
秋高气爽，丹桂飘香在这美好的秋季里我们学校组织了一年一次的秋游活动。我们兴高采烈地坐着校车来到了风景如画的烈士公园。同学们争先恐后地下车，背着书包蹦蹦跳跳地踏进了烈士公园大门。
啊！烈士公园的空气格外清鲜。突然，天边吹来一陈微风，桂花的香气迎面扑来，令人心旷神怡！
我欣喜若狂的来到了盼望已久的游乐场。我们一共玩了6个项目，其中我做喜欢玩的是“高空探月”。同学们争先恐后的坐上了位子，生怕被人抢了似的。游戏开始左右摇晃，越来越带劲好像在说：“我要把你摇到天上去”随着速度越来越快，有的同学开始尖叫起来，有的双手紧紧抓住扶手不放，生怕掉下来似的。突然，它飞快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩啊！领我深深难忘！
这个游戏不但锻炼了我的胆量，而且增强了我的信心。让我在以后的生活中能有勇气去挑战任何困难。
我们怀着依依不舍的心情离开了风景如画的烈士公园。结束了我们丰富多彩的秋游活动。
