关于三年级伙伴作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级伙伴作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级伙伴作文 篇1
喜爱读书的人都有许多读书的小习惯。从姿势上看，或坐或卧；从读书的地点来看，或书房或沙发；读书的时间上呢，或白天或深夜，真是各有所好。读完书后大家也有自己的习惯，有的喜欢在读到的地方夹支笔，有的干脆折一个角，有的直接就把书扣在了桌子上。在我们家里，爸爸妈妈使我爱上了读书的同时，也教会了我怎样保护自己的图书。不乱涂画，不用力乱翻，还有一项顶重要的，就是不折叠（因为折久了易烂）。那怎么办呢？很简单嘛！就是使用书签。
“鹤子！爸爸送给你几个漂亮书签吧！”向来对自己书房里的一切都“吝啬”的爸爸，这次慷慨大方的让我在他的书签里挑选几个，准备送给我。
我一看，嗯！不喜欢，不喜欢！那些书签不是青铜器，就是水墨画（那可是爸爸收藏的宝贝儿书签儿）。“不要，不要！一点儿也不好看！我自己做个书签，肯定比你这些漂亮（自己认为）。”
“呵呵！正好，正好！我刚才一激动说要送给你的，其实话一出口我就后悔了，哈哈！我还不想给呢！就算我送过了啊！嘿嘿！”“吝啬”的爸爸赶紧顺坡下驴（暴露出内心了吧！本就不太舍得，装豪爽，虚伪了吧！）。
于是我准备好硬纸，剪刀，画笔，打孔器。心里想着先要构思一个书签的造型，一定要新颖些的。“做个什么样的呢？三角形？不好，面积太小不好画画；长方形？也不好，太俗套；哎！对了！来个沙漏形的。”思路确定之后，我很快在硬纸上画出一个沙漏的形状，再用剪刀慢慢得整齐的剪下来。“我爱看书，就在上面画一个小女孩代表是我。”我嘴里念叨着，在半成品的书签上画出一个可爱的小女孩儿，她长长的辫子，圆圆的小脸。手里拿着一本书，坐在一个由书垒成的楼梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中无尽的奥秘。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在问：“看的什么书呀？好看吗？”小女孩儿可能会这样回答：“好看极了，等我学会了好多知识，就可以去你们那里玩儿啦！”
嗯！看着自己的杰作很是满意（咯咯，自我表扬一次）。正准备收工，忽然想起，对了！还少一项——书签上一般都有一句警示的话。那我写个什么呢？想来想去还是觉得“书是人类进步的阶梯！”这句话好，写上它！因为它能激励我读书上进。
写好后我又用打孔器在“沙漏”最顶端打了一个小孔，系上一条红灿灿的缎带。OK！大功告成了！一个漂漂亮亮的小书签就呈现在我面前。
从那以后，这个小书签就天天伴我读书， 书签儿上那句“书是人类进步的阶梯！”的话，也天天激励着我。我的知识在不断地增长，我想小书签儿上的小女孩也成了学富五车的大学问家了。
三年级伙伴作文 篇2
伙伴，是与你年龄相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困难时与你风雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我要说的这个小伙伴，就是我曾经的同桌李雯茜。她皮肤白皙，长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副近视镜，上课时总能见到她高举的小手。
记得我因病不能上学的时候，她总能及时的给我打电话，告诉我当天的作业，她耐心的读着老师划的每个词语，并十分详细的告诉我每项作业的具体要求，让没去上学的我像亲临课堂，及时掌握学习进度，并在家补上落下的功课，事情虽小，但表现了她乐于助人，为同学着想的高尚品质，我心里十分感谢他。
我们同桌的时候，两人互相比着谁学习更好，纪律更佳，谁的作业完成的又快又好，谁上课发言最积极，谁……遇到学习上有不明白的地方互相帮助，互相答疑。有一次，语文单元考试后，我的阅读部分被扣了分，但我怎么也想不清楚应该怎样回答才算正确，她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解，如何回答，让我很快就恍然大悟，她真了不起!讲解完毕后，她又说：“这次你的成绩比我逊色了一些，下次努力超过我吧。”同时，我也在数学方面帮她解疑答惑，这样，我们互相促进，共同进步，并成了要好的朋友。
有的人懂得宽容、懂得礼让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，也有的人乐于助人，我曾经的同桌李雯茜就是这样一个乐于助人的人。
我的同学伍子敬
伍子敬同学虽然个子比较矮，但聪明伶俐。他不但学习好、纪律好，办事能力也非常强，是一个全面发展的同学，大家都喜欢他。因此，当我们评选大队委的时候，全班都选他。作为大队委，他关心班集体，以身作则，在班里起到了带头作用，让老师非常放心。
今年六月份，学校带我们去科技馆，让我们分成几个小组去参观，了解一些科学知识，每组都要做PPT回来汇报。我们到了科技馆，伍子敬像一个小老师，带着我们这组，开始参观。他说：“你们跟着我走，哪儿值得了解，我就把学到的记下来”说着，我们就到了一个关于电磁现象的展厅，那里非常有意思 。这时，有一位同学不知道为什么会有电磁现象，就问大家：“你们谁知道这是什么原理?”在我们这几个人中，虽然有很多人有所了解，但只有伍子敬能给大家讲得很清楚，并自己做了记录。他对这次汇报非常的重视，还希望我们能了解更多的知识，带头做了PPT。我觉得他真的很了不起，可是他却说，我是大队委，这是应该做的。这使我们更敬佩他了。
三年级伙伴作文 篇3
他，高高的个儿，微胖的身材，浓眉大眼，戴一副黑色镜框的眼镜，是个既顽皮又乐于助人的男孩。他就是我的好朋友——陈奕明。
说他顽皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫属，只要是班上出名的事，几乎少不了他。有一次，我上厕所回来，见走廊上围着一些人，走近一看，发现他一手拿着玻璃碎片，一手拽着郭拓业，在说着什么……远远见老师来了，他赶紧放开郭拓业，跑回座位上假装做起作业来。
别看他这么顽皮，还是挺乐于助人的。有一次，放学晚了，李峥要去桥北复习英语，怕老师着急，便向我借手机。我想玩手机游戏，就说没带。他听见了，就 走过来，严肃地对我说：“张宇翔，我们是好朋友吧？其实我知道你带了，借给李峥吧，他真的.有急事。”我有些不好意思了，明明带了手机，却说谎骗人。李铮是 有事才借的，下次如果我有事呢？我赶紧跑到李峥旁边，把手机借给了他。
他就是这样一个人，顽皮捣蛋却不失热忱，是他的真诚与豪气让我们成了好朋友。
三年级伙伴作文 篇4
我有一个好伙伴，她叫邓恺雯。她活泼，她聪明，她机灵。
雯姐姐上六年级了，她高高的身子，坚实的体魄，两颗乌黑的眼睛，一双灵敏的耳朵，一双活泼的手。
因为她准备要中考了，所以父母抓她的学习抓得很紧，从不让她散心。因此她很聪明，这次考试有两科超过了101分，只是语文84分，我很佩服她又这么优异的成绩。
她不会因为长大了就不和我们小的玩，她和我们谈心事总是敞开心扉的向我们诉苦、分享自己的快乐，因此，我们喜欢和她一起玩耍。
雯姐姐的理想是考上二中，以后再接再厉。
我希望我与好伙伴的友谊天长地久，希望学习也像她一样！
三年级伙伴作文 篇5
人的一生中，可能有许多伙伴，但最喜欢的伙伴却很少。我有一个最喜欢的伙伴，他就是我的表弟。 我的表弟今年六岁了，他的圆脸上长着一对黑溜溜的大眼睛，笑起来的小脸像一朵盛开的花。尽管 表弟长的非常可爱，可他天生就是个调皮鬼，经常做出一些让我们哭笑不得的事情。
有一次，我和表弟都去姥姥家玩，我进屋拿薯片吃，不知表弟跟在后面，我一关门，他就在外面大哭。我拿完薯片。出门后，看见他在哭，我问姥姥是怎么回事，姥姥告诉我，是我关门时挤了他的手。 表弟一看我拿着薯片，就哭着说：“我的小指头断了，得吃薯片”。吓得我赶紧给了他一大把薯片，他一边吃一边说：“哈哈，我的小指头一点也不疼”。原来他一直在骗我和姥姥呀！
还有一次，我和妈妈吵架了，我非常生气，表弟见了，就想尽办法逗我开心。他站在我面前给我做鬼脸，我没理他，他又给我哼他永远也哼不准音调的那首儿歌，我还不开心。他见自己的行动没效果， 就跑到外面转一圈回来，咬着我的耳朵说：“你真憨，生什么气，大姨（我妈）还在那个地方高兴呐”！我听后豁然开朗，她高兴，我生什么气，又和表弟开始玩了。
这就是我的小伙伴，虽然他很调皮，但经常给我们带来很多的欢声笑语，我很喜欢我的表弟——卢风光。
三年级伙伴作文 篇6
你想要了解我形影示离的伙伴吗？想跟他交朋友吗？那我就给你讲讲吧！也许你看了我这篇作文后，就非常想跟他交朋友了呢，我的伙伴。
他叫农邦巍，今年10岁了。令人留着一头乌黑光亮的短发，还有着浓浓的眉毛，有着双夏日晴空中星星般明亮、秋天小溪般清澈的眼睛，高高鼻梁，看起来挺帅气的。
他的优点很多，最值得一提的是他乐于助人。记得那是在我们读二年级时的第二学期的一个下午。下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，到操场上做自己喜爱的游戏，我和农邦巍正在后院高高兴兴地玩双杆，后来我又提议到操场去玩，邦巍也欣然同意了。我们刚走到操场边，看到不远处有一位小女生跑着跑着，一不小心滑倒了。看她脸上的表情，一定摔得不轻。这时邦巍对我说：“快看，那边有个人摔了，我们快去把她扶起来吧！”我听了心里想：他这人真爱管闲事。就没好气地对他说：“我们别理她了，看来没什么事的。”这时，邦巍对我说：“你呀，你还是个副班长呢！这点事你都不愿去做？老师不是说关心他人，快乐自己吗？”话音刚落，只见邦巍已跑过去扶起那位小女生。这时，我感到自己脸上火辣辣的。
我也给你们透露他的一些缺点吧。他呀，每当发起脾气来就有些不尊重他人。有一次，我到他家里做客。要吃饭了，可邦巍还在津有味地看着电视。他的妈妈叫了几次他都没听见。他妈妈有些火了，就对他说：“你快来吃饭，要不然我把电视关了！”我也跑到他身旁劝他：“你别看了，否则你就惨了！”可他依然一动没动，继续看着电视。这时她妈妈真的生气了，打了他一下屁股。这时邦巍竟然没头没脑地对他妈妈说：“你敢打我，你这个三八婆！”说着就走进了房间，饭也不吃了。我听了都呆了，唉，如果他能改这个毛病就好了。不过，我相信他能改的。
这就是我的铁哥们儿。你喜欢他吗？
三年级伙伴作文 篇7
春节的时候，妈妈带我回了一趟老家，我们坐了将近四个小时的车，终于到了我四年未回的老家。
刚进家门，院子里的人呼啦一下全都围了上来，拉着我问长问短的。妈妈在一旁一一给我介绍：“这是你的爷爷奶奶、大伯、二伯……。”最后从人群里走出来一个大男孩，他长得高高瘦瘦的，眼睛不大但很有神。他拉着我的手叫我的名字，然后塞给我一挂鞭炮，他用手刮了我一下鼻子说：“你不认识我了吗？我是你的龙哥呀！”我惊讶地看着他，龙哥？难道这个就是和我照合影的那个小龙吗？怎么一点也不像，照片上的他才四五岁的样子，现在站在我面前的明明是一条“大龙”呀！妈妈在一旁用手推了我一下说：“这就是你经常念叨的龙哥，跟他去玩吧。”于是龙哥带领我们一帮小伙伴飞也似地跑了出去。
我们先跑到一片空地上玩老鹰捉小鸡，一会儿又跑到田野里玩抓坏人的游戏……。不知不觉天就要黑了，我们互相对视了一下都笑了，因为我们个个都变成了花脸猫。然后龙哥就领着我们回家了。
晚饭后该睡觉了，我要求和龙哥睡在一张床上，我想听他给我讲故事，龙哥给我讲了好多故事，不一会儿我就进入了甜蜜的梦乡！
三年级伙伴作文 篇8
梦里多少回走进童年，走进我们玩耍的喜悦，我们这些孩子好使那么的，可爱吗？以前，我们像小鸟一样伸出翅膀飞到校园的任何地方玩耍、嬉戏，现在，我们还是那么的调皮。
早我的童年里有许多小伙伴，有舒哲、矫龙……我们之间发生过许多有趣的事情，有一次，我们玩“欢乐表演”主任是司纹瑞，我是他的得意助手，我表演，挣钱，我和司文瑞一人一半，买来更酷的道具，是不是很有意思呢？还有一次我去玩冰滑梯，我还没有滑下去，爬犁倒先下去了，我把这件事告诉小伙伴时，他们都说：“郭勇，你真猛！”
我的童年有悲有喜，但是，我的童年很美好，无忧无虑。让我们一起度过这美好的童年时光吧！
三年级伙伴作文 篇9
我有一个和我一起度过了两学期的好朋友。
我的好朋友像一幢小房子一样，她的中央有一个大房间，里面放了许多大本本，每天我都会把那些大本本给拿出来，过一会儿又放进去。
“大房间”前面一间有点小，里面有拼音本哥哥、作业本姐姐、图画本爸爸和英语本妈妈，他们一家生活得挺快乐，每天上课时，我都把他们一家的哥哥、姐姐拿出来，在上面写写画画，这个房间虽小 ，但很漂亮，我把它取名为：本香小屋。
第三个房间里住着铅笔叔叔、橡皮婶婶、尺子姑姑和纸条小弟，他们一家为我帮了好多的忙，铅笔叔叔帮我写字，橡皮婶婶帮我擦去写错的字，尺子姑姑帮我把线条画直，纸条嘛，就是帮我练字啦。
第四间是杂物间，什么纸巾、小纸片、小小的塑料宝石、玻璃珠子、小贴纸之类的东西全在这儿，如果你要借我的小东西用一用，那你就在这儿拿吧！
忘了说，在大房间的右边有一个美术用品箱，里面有剪刀、水彩笔、油画棒这些东西。而左边呢，是个大水库，每天都放着一瓶白开水。
说了半天，我还没说好朋友的名字呢，这个好朋友，相信大家都有，她就是——书包。
