有关同桌三年级作文汇编五篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的同桌三年级作文5篇，欢迎大家分享。
同桌三年级作文 篇1
我有一个品学兼优的同桌，她叫王子怡。
她高高的个子，乌黑发亮的头发，红润而美丽的瓜子脸上长着一双明亮的眼睛，炯炯有神。
她在学习方面刻苦钻研，上课专心听老师讲，手里的笔也在书本上不停地记。每当老师提问时，她都勇敢的举手发言，学习成绩在班上名列前茅。
她乐于助人，当同学的笔没水时，她主动拿出自己的笔来，让同学们用。谁的本子用完时，她就毫不犹豫地掏出自己的本子让其用。在我们班上，她是有名的“热心人”。
她很喜欢体育，不管跳绳、打球、跑步，她都踊跃争先。她很有耐力，从不半途而废。在学校开展的运动会时，她参加了600米长跑。那可是600米啊，我连想都不敢想，别说跑了，可王子怡硬是跑到底了，在她跑到400多米时，我看她已是大汗淋漓，气喘吁吁。我想她一定跑不下来，谁知她一直咬牙坚持，紧跟前面的人不掉队，终于持之以恒取得了好成绩。
这就是我的同桌。
同桌三年级作文 篇2
每个人都有属于自己的童年，也会有自己的学校。我就有一个这样的同桌。
他，头发乌黑，眼睛里透露出坏坏的想法，嘴巴里总吐出一些脏话，鼻子比较矮，长着一副让人讨厌的样子。开学时，他就和别人打架，并且老师叫他倒垃圾，他却把桶子一丢，去玩了。还是冬天校长把他说了一顿才知道不能这样。
他，上课时，时不时翻翻我的桌肚、茶瓶，时而拿走我的电池，被我发现了就把电池放回去，又把我的茶瓶打开看看，又拿起书画画。我觉得他的座位上肯定有钉子的。
从上面看他，你一定觉得他很讨厌吧!但是，我们都是上帝咬过的一口苹果，都有缺陷，大概上帝喜欢他的芬芳，多咬了几口，缺点就多了，他还是有剩余的优点的。
有一天，我把英语书忘在家里了，他，那个让人讨厌的他，把英语书借个我了!他也认真听了这堂课。
他，就是我独一无二的同座，熊睿康。
同桌三年级作文 篇3
她，一双黑珍珠般的眼睛镶嵌在精致的眉毛下，粉红的嘴唇能说会道，经常穿着一身天蓝色的长裙。她站在那，活脱脱的，就像从童话故事书里走出来的公主。
她很乐于助人。有一次，我的数学作业题里突然窜出来一只凶猛的“拦路虎”，我左思右想、绞尽脑汁也没有想出来，只好请教“无难事”同桌了。只见她读了一遍题目，便马上告诉了我那道题的解题思路，最后还关心地问我：“懂了吗？”。
她不但乐于助人，还非常富有爱心。记得有一次，我们学校门口来了一位乞讨的老奶奶，身上穿的衣服又脏又破，饱经风霜的脸上布满了皱纹。“无难事”见了，毫不犹豫地从口袋里掏出身上仅有的5元钱，放在她面前的小铁腕中。虽然5元钱不能帮助那位老奶奶解决多大的困难，但她的爱心之举不正印证了她“无难事”的品德吗？
说了这么多，还没告诉你们我的“无难事”同桌叫什么名字呢，她叫曹雨桐。你们喜欢她吗？
同桌三年级作文 篇4
今天这篇作文的主人公是我的同桌--乐欣怡。跟他做了一段时间，我觉得他的各方面都很优秀。
他各方面中最好的是画画，我们班老师只要让画黑板报。叫的人的名单中肯定有她。
另外他学习也很好，他的成绩一般在80分以上。她不仅学习好，人气也好。在我们班中，有很多同学愿意做他的朋友，还有就是，不管是谁，问他问题，他都会一一解答，尤其是学习上的问题，不管是男生还是女生，不管是他的朋友还是不是他的`朋友，他都会认真回答。
各科的老师都很喜欢他，尤其是美术老师。另外，她的性格很好，她每天都会开开心心地，没有一天不开心的，不管别人怎么吵她，她都是开开心心的，她的这种开心真让人羡慕。
而我每一天除了辅导班还是辅导班，我的成绩也不是很稳定，时好时坏。但是我的同桌可不一样，他每天都不上辅导班，只在家里写作业，而且他的成绩也很稳定。
我跟她在一起感到非常高兴。在我伤心的时候，她会来安慰我，努力使我高兴起来，会给我带来一整天的好心情。
我的同桌是多么的优秀啊。我以后要向她学习，上课认真听讲，多帮助同学。我要加倍努力争取和她一样优秀。
同桌三年级作文 篇5
我满心欢喜地来到学校，蹦蹦跳跳地走进了教室，这是为什么呢？原来，我想见到我的同桌——冯杨。
他是一个品学兼优的同学，每当老师提出一个问题，他总会高高地举起手，完美无缺地回答出老师的问题。次数多了，老师怕别的同学没有机会，就不请他了。只会在遇到很难的问题的时候老师才请他，他就会准确无误地把答案报出来。因此我很敬佩他。
我和他的爱好也有几分相似，他喜爱画画。每当画画课的时候，他总是全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸，一会工笔细描，一会浓墨重彩，把一条金鱼画得栩栩如生，好像可以在水里游动一样。没过一会，我也画好了，但是跟冯杨比起来，还是差很多。
他不仅画画好，每次写作业也很认真。有一次，我和几个小伙伴一起去找他玩游戏，他正在复习，我们叫了他几声，他却毫无反应，继续学习。我们发现他不理我们，就走过去拍拍他的肩膀，他才发现我们。我们夸他真认真啊！
这就是一个另我敬佩喜爱的同桌！
