【精华】三年级同学作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级同学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级同学作文 篇1
我有个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。
他爱悠悠球，而且酷爱。他不怕花钱，买了个十八元钱的悠悠球来炫耀，让我们羡慕死了。瞧，又玩了！只见他把悠悠球往下一甩，把线从悠悠球中间的缝里一绕，让球上来之后再一拉，炫丽的“魔术球”招式出现了！接着，他又使出了“智能旋风”招式，他还摆了许多的“POSE”（造形）。一会儿摆八字步，一会儿来个“金鸡独立”。
你别以为他只会贪玩，他可是个非常喜欢学习的好学生。他成绩很优秀。上课时坐姿端正，积极思考，主动发言。每当放学回到家，他写完老师布置的作业后，还继续学习。他的一篇作文在网上发表了，全班同学都很羡慕他。暑假他还上作文班，他还是像平时一样认真学，每篇作文都能按时完成，而且写得最好。他常被评为“三好学生”，获得了很多荣誉，让我羡慕得要死。
每当新学期一开始，他马上把心收回来，认真学习。他常到书店去租许许多多的文化书来读，他见多识广，他说话的时候，久不久会冒出一句名言警句，他也懂得一些历史知识。总之，他懂的知识是非常多的。
我把农青宝作为自己的学习榜样。
三年级同学作文 篇2
记得有一天，天气格外炎热，太阳无情地炙烤着大地，可体育课老师还是让我们在烈日下上课。
同学们排着队转着操场，一圈又一圈地跑步。突然，我前面的杨子艺同学不知怎么晕倒在地，只见她脸色苍白，满脸冒虚汗。当时，同学们都惊慌失措，有的人吓呆了不知该怎么办；有的人围着杨子艺直哭；有的人边跑边大声喊：“老师，老师，有人晕倒了！”，这时同学们简直就象热锅上的蚂蚁在乱闯乱跑。老师听到喊声，三步并作两步地飞跑过来，立即叫我们把杨子艺扶到了学校医务室进行检查。时间一分一秒地过去了，我们围成一团在门口焦急地等待着。终于诊疗室的门开，医生走了出来，同学们立刻围了上去，七嘴八舌地说：“医生阿姨，杨子艺怎么样了？”看到我们急不可耐的样子，她轻松地笑着对我们说：“别急，她只是中暑了，没什么大碍，让她在多休息一会就好了”。听了这话，大家都会心地笑了，有的同学拿出来湿毛巾敷在她的头上，给她降温，有的同学给她端来白糖水让她慢慢喝下。
不一会，杨子艺同学的脸色渐渐变了过来，不再那么苍白，头上不再冒虚汗了。看到这种情况，悬在大家的心中的一块大石头终于落地了。
三年级同学作文 篇3
他是我的好朋友，也是我们班个子最高的学生。
他总坐在教室的最后一排，个子高高瘦瘦的，就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的，一笑起来，就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的，就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故，他跑起路来一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他学习特别棒，上课时专心听讲，积极举手发言，从来不分心。课后作业总是完成得又快又好，并及时作好预习和复习，从不让家长烦神。每次测验或考试时，他总是名列前茅，这让同学们都非常佩服。他不仅学习好，而且乐于助人，这让大家都非常喜欢他。有一次，我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮，怎么也想不出解答方法，急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来，主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍，直到我完全弄懂为止。
听了我的介绍，同学们，你知道他是谁了吗？他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。
三年级同学作文 篇4
每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着，我都会莞尔一笑，因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后，陈彦安变得更加积极了，而且也变得更开朗了。有一次，在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上，褚老师问问题，同学们有的好像知道，不想举手或不敢举手，或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形，大发雷霆，吼着问：“只有这几个知道吗？！”只见陈彦安鼓起勇气，举起了手。当时，我举着端正而向上的手，看看陈彦安的手，简直就是差了十万八千里！我连忙对陈彦安说：“把手举高点儿！老师才看得见！”于是，陈彦安再次骨气勇气，飞快地往上面伸去。老师看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的，但是之后她经常发言，说话也变得非常利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。在上课的时候，不仅仅她非常积极，而且在课间的时候，她也是非常开朗的。
在课间的时候，只要是一群人在一起玩，陈彦安她都会参加，并且在无聊的`时候她也会想出一种方法来解闷，比如说：抛手绢的游戏，或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天，陈彦安都会笑，不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑 、大笑，里面都含有开心、高兴的意思。也许，这也是影响她上课那么积极的原因之一吧！
三年级同学作文 篇5
学校老师让同学们报一门公益课，我报的是厨艺。
周五下午，就是厨艺课了。我们上午就早早将事情进行了分工，我要拿的是白花花的米饭，和金黄金黄的鸡蛋饼。我想，只有两节课的时间，万一做不完怎么办？于是，我在家将大米蒸熟带到学校备用。
开始上课了，我的心情很激动，一心就想着做我的巧虎米饼呢！终于可以动手做了，我们先把熟米饭放在盘子里做成圆形，再把鸡蛋饼放在上面，这样巧虎的脸就完成了。接下来要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出来，我们用海苔做眼睛、耳朵和鼻子，你看，我们做出来的效果还不错吧，想法更是独特！
对于我们这些衣来伸手饭来张口，从未做过饭的孩子们来说，做起来是件很不容易的事情。于是，刚上手时手忙脚乱不知从何做起。但在大家的共同努力下，又有老师现场作指导，我们就顺利的完成了。只是有一组同学情况不太妙——他们拿的米不够。我们几个把米分给了他们一部分，才是他们能完成任务。
通过这次厨艺公益课，使我明白了只有团队合作、齐心协力才能将事情做得更好。
三年级同学作文 篇6
我有一个好朋友，名叫余卓烜，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓烜在一起写作业，突然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸训练，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓烜一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过去了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。
同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人问：“小朋友，去车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓烜对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓烜又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！”听了余卓烜的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
三年级同学作文 篇7
他个子不高，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。他就是×。从一年级开始我就称他为“阅读大王”。“阅读大王”一听老师说让自己自习，他便两眼发亮，捧起一本有趣的课外书，津津有味地阅读起来，我以他为我的榜样。
记得有一次，一下课，同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。那吵闹声如雷贯耳。而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。好像一只小牛犊，在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。我跑到教室里，只见他那么专心致志。我走过去轻轻与他说话，没想到他居然全然不知。第二次的事情让我印象更深。一次上数学课，×把课外书放在桌子底下偷偷地看。老师见他一直不抬头便叫他回答问题，叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。同学们见老师走来，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全听不到，被书给迷住了。老师走到他面前并一把把书没收了。他还一直呆呆地发愣，脸色苍白，又过了一小会儿，他面颊通红。
功夫不负有心人，他的努力没有白费，他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖，为班级争光。
我推荐×，希望他能够得到这枚阅读奖章，因为他当之无愧。
三年级同学作文 篇8
在我的同学当中，我记忆犹新的是他。他很调皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就给你们讲讲他吧！
他长着一双乌黑的眼睛，高高的鼻子。说起作弊“高手”还真有一段经历呢？那是在一次小考中，他不知道跟那个同学约好了“暗号”考试的事红经常咳嗽，我们还以为他病了，可实际上是在作弊呢？他只要一遇到难题，不经思考的就使用了“暗号”差一点被老师发现。而且，老师只要一不注意，他的眼睛早在他身后的卷子上了。据后面的同学说，他考一门竟赚了五十多次。你说他厉不厉害啊！
三年级同学作文 篇9
他长着一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻子，还有黑里透红的皮肤。你们猜他是谁？不错，他就是大名鼎鼎的“闲事公”——陈泽栋。
有一次，孙老师检查教室时发现有几张椅子不能坐了，就问：“谁愿意去把旧椅子搬到楼下去换新椅子？”话音刚落，陈泽栋便举起手里来，说;“老师，我去！”只见，他左手拿一张椅子，右手拿起一张椅子，就飞快的跑下楼。把椅子放好后，他就又端起一张新的椅子跑上楼。这是，蔡梓立慢吞吞的来了，他边走边说：“累死我了！”刚说完话，就一屁股做在椅子上不起来了。“还要搬一张呢。”孙老师说。“什么，还要搬啊！”蔡梓立皱起眉头说。他只好极不情愿地去搬了。陈泽栋搬好了，对孙老师说：“老师，我可以再搬吗？”“不需要了，会累坏你的。”孙老师心疼地说。“不会的，老师。”陈泽栋说完又去搬椅子了。
瞧，这就是陈泽栋。一个热爱班级又有责任心的人。我们都应该向他好好学习。
三年级同学作文 篇10
他的样子很像哈利。波特，只不过他的头上没有闪电伤痕。
他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、冲刺…。他都能做到完美无缺。
他戴着一幅眼镜，是班里三个戴眼镜中一个。
他每天中午都画一些稀奇古怪的画，现在已经成了习惯，要是把他的画改编成动画，肯定会获得奥斯卡金人奖。
每当老师说自由活动的时候，他都会被一群跟马蜂一样的女生追着，一直到“马蜂”把“采蜂人”抓住为止。
他学习很好，每次考试都在90分以上。他爱生气，和我一样。
他喜欢音乐，是班里的音乐委员。他会演奏的乐器很多，如钢琴、萨克斯……
我和他一会儿是好朋友，一会儿是敌人，一、二年级的时候，我们经常闹事。现在我们处于“冷战”时期。
“他”是谁？大家肯定知道“他”是谁。
