三年级叙事作文

2022-06-08 05:50:51
【必备】三年级叙事作文五篇

【必备】三年级叙事作文五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的三年级叙事作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级叙事作文 篇1

公交车内,声音嘈杂,空气中弥漫着烟汗味。

她扭过头看向窗外,路旁入目的绿树让她松了口气,眩晕感减轻了一些。

“什么,你把你爸妈接过来了!你问过我的意思吗?”耳畔传来的吼声令她皱了皱眉,她转头看去。

“每月给他们钱养老还不够吗,你还把他们接过来住,我告诉你,如果他们来了,我就带着宝儿走!”女人愤愤然挂了电话。

她皱眉打量着这个女人——白色的职业套装,浓妆淡抹,十足的都市白领,只是这个人素质当真……她不屑的笑了笑,扭过头去。

车到了站停下,又是一批人人鱼贯而入,她眼尖的看到一个白发苍苍的老婆婆上了车,老人望着无一空座的车,叹口气扶着扶手站定。

她坐在车后面,冷眼看着前面在座的人,一个个道貌岸然却无动于衷的样子,耳畔响起政治课上老师讲过的话——“想当年,毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里,他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人花色品种酒时,那位老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢。”毛主席说:“敬老尊贤,应该应该。”这件事一时传为佳话。周恩来和邓颖超同志没有子女,但先后抚养了几十个烈士的孤儿,以宝贵的父爱和母爱哺育他们,使他们茁壮成长,”老师讲到这,感慨地说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,你们切不要忘记为人之本啊!”

“可是老师,你说,这些人都怎么了呢,他们的为人之本呢…”她轻轻叹息,站起身来。“婆婆,您来这做吧!”她微笑着,喊道。

“不用不用,小姑娘,你坐着就好,我不要紧”老人连声说。

“没事的,我也快要下车了。”她轻笑,把老人扶过去。

“小姑娘,你人真好。”婆婆脸上的皱纹笑成了一朵菊花。

她瞥了一眼车内的人,巧笑嫣然,声音不大不小,刚好都能听到“谢谢婆婆——我虽然小,但是尊老爱幼这种事,还是懂得的。”

语毕,有人面无表情,有人却汗颜地低下头。

她笑“婆婆再见,我该下车了。”

……

三年级叙事作文 篇2

在每个人身上,都涌动着一种伟大的力量,这种力量能使人温暖,能使人更高的要求自己。它就是习惯!

习惯人人都有,好习惯也许是微不足道的,但是,它能使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片废纸片,哪怕是向老师或同学送去一个甜蜜的笑容,哪怕是一声早上好都能使人温暖。

记得一个阳光明媚的早晨,我坐公交车高高兴兴的去上学。这辆公交车没有开空调,因为天气热的原因吧,人们一边烦躁的看着手机,一边在不停的看公交车是否到站。一站路过去了,上来了一位老爷爷和一位拐着拐杖的老奶奶,人们都坐着座位,没有一个大人愿意把座位让给老人的,平时大人们还经常教训小孩要尊老爱幼,自己反倒不做个好榜样。无奈之下,我只好把自己的座位让了出来,老奶奶连说谢谢,我的心里像吃了蜜一样甜。

有一次,我在操场认真地跑步,一个矮小的身影映在我的眼晴中,原来一个比我还小的学生主动弯腰捡起了一片废纸,飞快跑到垃圾桶旁边,把废纸放到垃圾桶里,他真是我的学习的好榜样!

在以后的生活与学习中,我都要养成良好的习惯,好习惯会让你受益终生的,我们一定要重视它。

三年级叙事作文 篇3

任老师,是我们的数学老师。她披发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。

任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。

有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的.身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。

老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你!

三年级叙事作文 篇4

虽家境贫寒,但这不能扼杀我们农村的孩子未来的路,只因我们心中有书。

——题记

网络上流行的这么一些热门话语:“农村的孩子就业难”、“农村的孩子就只能当农民”、“农村的孩子读书后还回农村,读书还有什么出路”等,看着这些长篇大论,总是说不出的心酸,为何要轻蔑我们农村,难道我们蓝图都是灰色的吗?我在这里坚定的说一句“no”因为我现在的蓝图是绚丽的。

几年前,我也在悬崖之边徘徊,毕竟家里确实收入低微,但父母还是坚决让我读书,即使生活再怎么艰辛,整天面朝黄土背朝天。所以我很感谢父母对我的支持,孩儿永远爱你们。

这些年来我对农村孩子选择读书与否的了解,下面我发几条我的个人意见:

一、大多数因为家里没钱而选择辍学,这可以了解,但是一方面反应了政府对平困生扶住的普及度不够,这也会给国家外来的发展带来负面的影响。

二、有些因为成绩差直接放弃或成绩差父母不支持再读,这表明了,自我观念的微弱,只看眼前,眺望不到远方。

三、因为社会就业率,所以大部分人选择早上岗,这个问题最严重,所以希望各界人士能多多支柱。

四、父母太守旧,大部分女孩子都读不上几级,这表明了父母辈缺乏当今社会观。

五、没门路(没人脉)而早放弃,这一面是最现实的,本来希望中的象牙塔因为没有一张人脉网而进不了某某校院或公司。

综上观点,虽然都是负面,但是我要说的是,我们不能因为这样就轻易的放弃自己。

三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫

看前辈们说:是金子总会发光,但我们必须要知道,沙子是怎样变成金子的过程,首先必须让自己饱受寒霜烈日之苦。就好比我们需要才学一样。所以说我们农村虽然起点低,但是这也是我们的早早历练人生的好时机。

人们常说:读书可以改变命运,这句话本身没错,但是还是有些人无法改变自己命运,所以这是一个深奥的话题,至此我们必须真正去体会读书的方法,不要死读书而不思索。

古往今来有多少有名人物出身也是贫寒之地,如:梁振英、李瑞环、匡衡、车胤、苏秦、李嘉诚、林肯等等讲不玩也写不完,所以我希望我们虽然出自农村条件差,但是我们也要认真读书,时刻充实自己,做个农村的骄傲与榜样。

范仲淹说过:“家贫志不移,贪读如饥渴”,愿一切都将美好幸福起来,只因我们心中有书,也因我们出自农村。

福建泉州石狮市泉州纺织服装职业学院三年级:杨高生

三年级叙事作文 篇5

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。这节是美术课。大家拿出美术工具——卡纸、剪刀和双面胶,静静地等待美术老师的到来。

美术老师面无表情地来了。一进教室,她就严肃地说:“今天,大家要完成一样美术作业,按山高低大小完成。可以合作。”我听了,骊上马上四处寻找合作对象:找陈烁吧?不行不行!陈烁没带美术工具,跟她合作,还不如自己做呢!找阮欣吧?不行不行!我和阮欣中间隔了一桌,不好合作啊!跟邱宇合作吧?不行不行!邱宇这人太小气,是不会跟我合作的……

“王涵,你能跟我合作吗?”谁呀?我转头一看:呀,是杨平!我脸一下子红了:我刚才怎么没想到她呀?“行,当然行!”我迫不急待地说。杨平听了,对我说“来,我们做四棵树、五座山。你剪两座山、两棵树,我剪三座山、两棵树。”

说干就干。我们找来一张蓝色卡纸,做底板;从红色卡纸上剪一张圆片,当太阳;从白纸上剪下三个椭圆形,当云朵;把绿色、红色、黄色的卡纸拿去剪山;把绿色卡纸拿出剪树……我只剩下一棵树没剪了。再看看杨平,她还有两棵树没剪呢!我心里很得意。可就在我得意时,杨平对我说:“我剪好了,你呢?”我这才想起我还有一棵树没剪,就认认真真地剪好。

开始拼贴了。首先,我们把高山贴在后面,低山贴前面;太阳和白云贴在上面;树贴在山的四周。不一会儿,一张“风景画”在我们的手中诞生了。

我们把作业交给老师,老师在卡纸上写了一个“优”。我们见了,心里别提有多高兴了。

回到家,我把作品送给妈妈。妈妈见了,夸奖我做得很好。我听了,心里甜滋滋的。

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