【实用】三年级蚂蚁作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级蚂蚁作文6篇，欢迎大家分享。
三年级蚂蚁作文 篇1
上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！
蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结起来的力量强大着呢！
为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。我仔细地看了看，才知道它是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是非常巨大、笨重的。它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它非常失望了。
又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙搬糖！果然，团结就是力量，不到一会儿工夫，它们就把这颗糖果顺利地抬起来了！
小蚂蚁，可爱的小精灵们，我真喜欢你们。
三年级蚂蚁作文 篇2
我是一只蚂蚁，在自己的家园里无忧无虑地生活着。
我们的家园是一个结构复杂，体积巨大的地下洞穴，里面生活着成千上万个我的兄弟姐妹。这么庞大的大家庭管理上却是井井有条：有的负责建造扩大蚁穴，有的负责采集食物、喂养幼蚁，有的负责保卫家园……每天我们都在忙忙碌碌中度过，大自然给予了我们所需要的一切，让我们生活的十分充实和满足。
一天早上，睡梦中的我朦胧中听到“哗啦哗啦”的雨声。我的同伴把我推醒，并告诉我：“我们的家马上就要被大雨冲毁了。”雨水夹杂着泥浆不断的涌入我们的家。在我们惊慌失措时，妈妈鼓励我们要团结一致，抱团使劲向洞口撤离。终于我们艰难地爬出洞穴，撤到了一个相对安全的地方——一棵小树上面。站在一片绿叶下，头顶的树叶像为我们撑开一把巨伞保护着我们。满世界都是雨，如同无数春蚕吐出万缕银丝。几滴水珠险些扎到我身上，可把我吓坏了。直到雨完全停止，雨水退了，我们才从树上下来。看到满目苍痍的家我们哭了，它可是我们的全部啊！平复好心情，我们准备重新开始用我们勤劳的`双手和团结的力量建造一个更加美丽的家园。
雨后清新的空气夹杂着泥土的芳香，舒服极了，是最适合睡觉的，可我们不能休息，只有把我们的家园建造好，我们才能安然入睡。我和小伙伴们分配好任务开始忙碌：气象专家忙着观测天气，工程师在规划建造洞穴，搬运工们跑来跑去忙着整理施工现场及运送材料……经过不懈地努力，我们终于重新建造了一个更加稳固、美丽的家园！我们欢呼雀跃，为了我们的新家园，更为了我们新的开始！
我爱大自然，尽管它曾经冲毁过我的家园；我爱大自然，尽管我只是一只小虫；我爱大自然，因为如果没有它，也就没有了我们美好的一切……
三年级蚂蚁作文 篇3
我在楼下的绿化带旁边玩，无意间发现了一件超级有趣的事情。一堆很显眼的小沙丘隆起在地面上，一群蚂蚁正在修建一座“宝塔”。“宝塔”上有许多个小洞。蚂蚁们从洞里进进出出，看起来十分忙碌。它们进去时，嘴里都叼着食物，出来时却两手空空。我断定，这座“宝塔”一定是他们的仓库。
正当我盯着“宝塔”入迷，却被旁边的一幕吸引住了。一只蚂蚁拉着另一只比它大两倍左右的同伴往旁边爬去。显然，那只同伴好像受伤很严重，一动不动。我很好奇，心想，它是救兵吗？它准备把伤员搬到哪里去呢？难道是拉去抢救吗？我开始静静地观察它的一举一动。
只见那只蚂蚁救兵一会儿举着伤员快速前行，一会儿又放下来，拖拖拉拉。地面是由一块块长方形地砖铺成的。蚂蚁救兵爬过几块地砖后，来到一块地砖边沿停了下来。它把伤员放在一边，自己爬到前面去探一下路，然后回来拉上伤员继续走。半路上看见许多个同伴，可是那些蚂蚁连声招呼都不打，各走各的路，实在太没礼貌了。（科学书上学过蚂蚁是用触角交流的。）
过了一会儿，那只蚂蚁救兵跌跌撞撞地爬过了许多块地砖，差不多有两米距离！终于把伤员拉到了绿化带的一簇草丛边上，那有一层沙子。它把伤员放下就自己爬草丛那边的蚁穴去了。我心想，它可能太累了，找帮手去了。可是过了很久都没见它回来。那只伤员一动不动，好像死了。旁边还有几只死蚂蚁。陆续有几只蚂蚁经过这里又离开。其中有一只也搬来只不会动的。难道这里是他们的坟场？蚂蚁救兵不辞辛劳，费劲九牛二虎之力，千里迢迢地把受伤的同伴拉回家抢救。同伴却在半路上死了！它不离不弃，将它拉到家门口的坟场！
这可真是只有情有义的蚂蚁呀！
三年级蚂蚁作文 篇4
听说蚂蚁也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是为了在花丛中飞翔去采蜜的，那么蚂蚁用翅膀可以干什么呢？我问妈妈，妈妈说不知道。问爸爸，爸爸说要自己做实验。
我就在爷爷家门口那片绿油油的草地上，找到了一个蚂蚁洞。我坐在大理石上带耷拉着褦襶守在蚂蚁洞前。不一会儿，一只触角长长，腹宽宽，腿小小的蚂蚁爬了出来，我一看：啊！第二只也出来了，三、四、五、六、七、八、~~~~成群结队的怕了出来。好似一列军队，个个雄赳赳，气昂昂。我拿出准备好的放大镜仔细观察，但是并没有发现带翅膀的蚂蚁，我真是失望不已！
回家后，我上网查找。发现蚂蚁是一个大家庭，约有几万个成员，绝大多数的蚂蚁是没有翅膀的，例如：工蚁，兵蚁，蚁后都是没有翅膀的。工蚁和兵蚁的生殖器官已完全退化，负责保卫家族和搬运粮食。蚁后个头最大负责产卵和繁殖后代。有翅膀的是公蚁和母蚁，他们生有翅膀是为了繁殖后代。等到他们长大后，就飞到空中举行“婚飞”，“婚飞”结束后，翅膀就会脱落，母蚁就成为了蚁群中的蚁后。
哦，原来蚂蚁真有翅膀！
三年级蚂蚁作文 篇5
今天，我又来到我家后院，坐在凳子上，悠闲地让秋风抚摸着我。早晨，好清爽！
我目光被一只蚂蚁所吸引，它在“大树”下寻路。我想，它应该在我家旅行了一圈吧！它不时地撞上几棵“大树”，跌倒了，没事，再漂亮地站起来是关键。这只蚂蚁做到了，它居然做到了我们人类做不到的事情：被“大树”撞了个跟头，四脚朝地，却不向“树”发气泄愤，默默地走自己的路。
正是因为它这样做，我的好奇心越来越大，觉得远处有一块大磁铁，把我吸了过去。我跟着它，到了草丛深处。我被眼前的事物迷惑了：工程师们指导工蚁们挖洞建巢，母蚁在四处寻找食物给丈夫吃。总之，眼前黑乎乎的一片，就像一张A3的吸墨纸。渐渐地，洞越来越大，那只旅行者正给孩子们描述我家的场景，它犹如一位综合实践的老师，显得苍老无比，走路异常慢。
我看见别的部落开始过来“朝贡”，看来蚂蚁们历史学得异常好啊！甚至还有丝绸之路，各个族长交换食物，用惊讶的目光看着交换的食物，大臣们也跟着细细品尝异乡的风味。
我还看见了很多很多……
正午当时，我该回家了。再见，蚂蚁们，再会啊！
三年级蚂蚁作文 篇6
我是一只蚂蚁，在别人眼中是一个非常小的生命，所以每次我看到别的生命都会非常的自卑，而我每天都是在寻早食物中渡过。
一天，我仍像以前那样，出去寻找食物。我走到大树底下，看看有什么能吃的。“这是我的!”“不是!这是我的!”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去：噢，是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。
我爬过去，使出全身的力气喊：“别争了!”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道：“你这个小东西，你有什么资格阻止我们，你配吗?呸---”一口唾沫吐到了我的脸上，我伤心的摇摇头，拖着沉重的步子走回了家。
“你配吗?”“你配吗?”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥，可没想到……唉，我们的家族为什么不能和和睦睦，共同快快乐乐的生活呢?偏要争财产，打个你死我活，唉……我好希望能够和和气气，没有争吵，快乐平静的生活。
刚刚回到家，一阵争吵声又传到了我的耳边。“我要这间房子!”“哼!为什么偏偏你要呢?”两个姐姐正为一(间向阳的房间而吵的面红耳赤。我已经没有力气去阻止她们了，我也不想去阻止她们，唉。就让两个姐姐争吧……
哎!我的粮食呢?怎么没有了呢，这可是我辛苦的劳动成果啊，没有了粮食，我怎么过冬呢?难道我要活活饿死吗?死了也好，我已经无法呆在这个世界上，我受不了大家每天的争吵与抢夺，或许天堂是我的真正归宿。
“轰---轰---”打雷了，马上就要下雨了。家里什么吃的也没有，我该怎么办?呼呼……落叶打起了滚儿，风沙漫天飞扬，柳枝随风飘舞着。喔，我栽种的那朵小花也被风刮倒了，怎么，难道你也要陪我同去吗?
也好，路上有个伴，这回有我的“知己”共生死，也就死而无撼了。
风，停了;雨，停了，太阳出来了，一切都风平浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里，没有人注意过他，更没有人问过他。
没过几天，一只出来觅食的蚂蚁找到了这只蚂蚁的家，它进去看到死了的蚂蚁非常的伤心，不过，它很奇怪，为什么蚂蚁死了脸上还带着微笑呢?而且旁边还有一朵小花。
