实用的桃花三年级作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的桃花三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
桃花三年级作文 篇1
周末，全家回娘家！一进园区的牌楼，拂面而来的是“桃红又是一年春”的缤纷。白色的、粉红色的、浅紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的绽开着，芳香扑鼻，煞有尽情怒放生命的架势。嫩绿的柳枝恰到好处的点缀其中，随风摇曳。好一派生机盎然、令人赏心悦目的景象。傍花随柳拐入楼口，一家人便习惯性的仰起头分别伸出手回应着早已伫立在五楼窗口的父母那挥舞的双臂。
呼呼啦啦迎入门，亲亲笑笑嘘寒暖，热热闹闹一家人！爸爸牵着我们到南阳台去居高赏花，妈妈又拉着我们往北阳台去俯视观景，孩子们这时已在宽敞的客厅内嬉笑追逐起来！忽然发觉妈妈家楼下的桃花是整个园区内最茂盛最艳丽的。
在这花影不离身左右，鸟声只在耳东西的美景中，女人们开始张罗做饭，男人们在爸爸悠扬的琴声中和孩子们玩耍着。女人们的手忙着，嘴也忙着。弟妹讲，最近调整了与弟弟的作战方案，不打他不骂他，长了一脸疙瘩气晕他。妈妈道，最近被孙儿的小号吹昏了头，不知道这小不点练到啥时候才能把那放屁的声音吹成好听的调调。春天的温度让我冬天堆积的脂肪一览无遗，一楞一楞的身材被大家调侃成一北京特产——糖葫芦。妹妹又嚷着要去做头，说是要变成更妩媚的女人跟春姑娘PK一把，结果招来众人一顿“炮轰”：差不多就得了，别太靓（亮），把人都照跑了，还是与百姓拉近距离，赶紧该出手时就出手，抓个人尽快把自己处理掉就是对世界人民最大的贡献了；人家春姑娘招谁惹谁了，好不容易一年抽空来这一回还得受你挤兑……就在这叽叽喳喳的欢声笑语里，时间由中午的虾仁大馅儿韭菜合滑落到傍晚丰盛的火锅大餐后，吃罢水果便是儿女们各自回家的时刻。
门廊边早已堆满了鼓胀胀的大大小小结实的袋子，里面是父母为我们各自准备的一周小菜和孩子们爱吃的食物；更不必猜孩子们的兜里也早已放好老人们给的零花钱。父母依旧把我们送到楼下，依旧拉着孩子们的手询问着如何安排下周的节目，征求着儿女们下次来要吃的饭菜；依旧一遍又一遍叮咛这、嘱咐那……花白的头发在金色的晚霞中闪着银光，满脸的慈爱，映着璀璨的桃花，世间还有比这更美的图画吗？无论我们走出多远，后背永远烙印着父母关切的目光。因为我们才是父母生命中永远的春天，父母的笑容又何尝不是我们心中最灿烂的桃花。一阵阵的甜美荡漾在每一个家人的心头。
不知是否有了这种感应，娘家桃园的春天来的总是要早一些！
桃花三年级作文 篇2
春天到了，桃花开了，周日，我和妈妈去桃园看桃花。一走进桃源，就闻到了一阵清香，我拉着妈妈顺着香味走进去。
桃花已经开了不少了，桃树挨挨挤挤的，形态各异，有的仰、有的俯、有的卧……大片的桃花像粉色的海洋，有的花全展开了，五朵花瓣紧紧相连；有的还是花骨朵儿，含苞欲放、娇艳欲滴。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的桃花比作一大幅活的画，那画家的本领可了不起。
我忽然觉得自己仿佛是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，站在春风中翩翩起舞。不光是我一朵，一片的桃花都在跳舞，小鸟飞过来，向我唱歌；蜜蜂、蝴蝶飞过来，给我跳舞。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花。
桃花三年级作文 篇3
周日，我到桃花村去玩。一进村，那淡淡的清香扑鼻而来。我赶紧跑进了桃花林，去欣赏那美丽的桃花。
桃花已经开了不少了，桃花的枝干又粗又大，相互交错着。远看，那一棵棵桃树就像桃花村的哨兵，挺立在那里。桃花的.花瓣是半圆形的，粉里带白，散发出一阵阵淡淡的清香。多么像小公主的裙子呀！“粉红的小裙子”里衬托着白色的花蕊，漂亮极了！桃花有的才开了两三片花瓣，羞答答的像个害羞的小女孩。有的全开了，它好像在对我们笑呢！还有的还是花骨朵儿，花骨朵儿不停地点着头，像是在跟我们打招呼呢！
一阵微风吹来，桃花的花瓣随风摇拽，扇啊扇啊。远远望去，好像一位婷婷玉女。几朵桃花掉下来了，我捡了一朵放在手上。摸着粉红色的花瓣，软软的，非常舒服。我把掉下来的桃花堆在一起，撒向天空。“哇，多么像玉女散花呀！这简直就是仙境！”我赞叹道。
桃花村仿佛是仙境，桃花就是一个美丽的仙女。桃花真美呀！我喜欢你——桃花。
桃花三年级作文 篇4
作者在晚年时，曾拒绝同刘裕的宋政权使用，他不满黑暗的政治现实初中，对战乱赞成的灾祸的农民的苦难有一定的感受，同时弃官司后勃十年的农村生活，因此，他对更多的了解，理解他们追求理想社会的愿望，所以写这篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了农民的要求和愿望。
他在两个方面很好地表现了桃花源的平静、自由，人人安居乐业。
第一就是桃花源的景色，作者只用六个字就把桃花源的景色都概括出来了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的鱼和干净的水；而桑竹则是可以养蚕的桑树和可以做家具的竹子。只有六个字，就将桃花源的衣食住行都概括了。后面也介绍了一点桃花源的景，详略得当，值得鉴赏。
与外面世界不同的，除了景色之外，还有人也不一样。作者也很好地把握了这一点：当桃花源的人看见渔人时，并没有像外面的人一样有猜疑的心理，而是问清楚了来由，便邀还家，设酒杀鸡作食。桃花源的人热情好客与世外的人打打杀杀，战乱多多，形成了鲜明的对比。
每个人心里都有一个世外桃源，虽然作者描绘的这个桃花源是虚构的，但我相信一定有这美好的地方。
桃花三年级作文 篇5
我最喜欢桃花了！每一年春节，我都会去桃园看桃花。
一进桃园，我就陶醉在这里了。这里桃红柳绿、万紫千红。几棵高大挺拔的柳树像士兵一样守住桃园。春姑娘姗姗来到人间，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，构成一幅生机勃勃的春景图。
桃花有的洁白如玉，有的鲜红似火，美丽的桃花绽开着笑脸欢迎我们的到来呢！我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花。穿着五彩缤纷的衣裳，站在明媚绮丽的春光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，草儿探出头来，在为我加油。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：跳的好，跳的好！风过了，我静静地站在那。蝴蝶飞过来，告诉我服装大赛拿了一等奖。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐……
桃花是我最喜爱的一种花，我特别爱春天里的桃花！
桃花三年级作文 篇6
今天，我在院子里玩耍时看见了一棵又大又高的桃花树，便仔细观察起它来。
站在桃花树面前仰望，一朵朵桃花挨在一起说说笑笑哩，有的抬起头，跟白云姐姐说悄悄话；有的低下头，很优伤的样子；还有的背靠背，像生气的娃娃。我又看见了一朵更漂亮的桃花，那黄澄澄的蕊像小豆芽，粉红色的花瓣像小朋友羞红的脸蛋，一瓣一瓣，花朵叠叠层层，真可爱！
“沙—沙—沙！”吹来一阵风，桃花树枝摇摇晃晃，像在向我们招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了欢快的乐曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悦耳的声音再次响起。
一会儿，天放晴了，阳光沐浴着花瓣，桃花笑了。
桃花三年级作文 篇7
世界上有许多花，比如：白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花……可我最喜欢粉红色的桃花！
春天，开的最早的就是那芬芳迷人的桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片粉红色的海洋。走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣;有的才展开两三篇花瓣;有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容，又像……桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
我爱春天，我更爱春天的桃花！
