【实用】三年级蚂蚁作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级蚂蚁作文4篇，欢迎大家分享。
三年级蚂蚁作文 篇1
星期六的上午，我在房屋旁走着。忽然发现地上有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走近它，仔细一看，原来是一群蚂蚁来来往往地搬家呢！我便停下脚步，仔细地观察它们的一举一动。
蚂蚁搬家可有趣了！你看，它们有的衔着蚂蚁卵；有的叼着食物；有的抬着刚出生的小蚂蚁；还有的在来回搬运食物……是什么力量使他们这么勤勉的奔忙呢？我想，是慈母情深吧！我凝视它们的队伍，发现前面有一位领头的蚂蚁，可能这就是它们的“头儿”吧。那长长的队伍就好像自行车的铁链似的，一个挨一个向前走，来回循环，秩序井然。更奇怪的是：如果有谁掉了队或者是贪玩，那个“头儿”都会用触角碰一碰那个调皮的蚂蚁，调皮鬼知道自己错了，马上排入队伍。它们虽不好像进军蚁一样那么英武，但是它们有自己的纪律。
突然，一条大青虫进入了它们的队伍，小蚂蚁们用小钳子似的嘴夹住大青虫胖乎乎的身体，几十只蚂蚁爬到大青虫身上乱咬，痛得大青虫直打滚儿，一下子就压死了十几只大蚂蚁，蚂蚁们仍不屈服，又上来几十只勇士支援，它们在青虫身上咬了一个口子，接着从口子里钻进去咬。大约经过20分钟的激烈搏斗，大青虫终于一动不动了，成了蚂蚁们的美餐。
见此情景，我不禁想起了一句名言：“团结就是力量！”
三年级蚂蚁作文 篇2
我在家乡的'院子里拿着放大镜东看看西看看，自言自语道：“什么嘛，说好要写昆虫作文，我怎么一只昆虫都没有看见”？说完就蹲在那儿无聊的摆弄着手里的放大镜。
忽然，几只小蚂蚁爬进了我的视线。它们几个碰碰触角，好像在说一些小秘密，它们到处都走一走，看看有些什么好吃的。我的目光跟着一只较小的蚂蚁，它走到哪儿，我就跟到哪儿。它看见了一堆小米饭（那里是我家两只小狗吃饭时留下的）它马上欢悦起来，或许它在想：我该怎么把这堆米饭弄回去呢？我可以搬！它费了九牛二虎之力也没有把这堆米饭推动一点点。它的气马上泄了一半，它围着这堆米饭转来转去。不一会儿，它马上跑了回去。我笑着说：“哈哈，蚂蚁就是弱小”。过了一会儿，我刚想离开。突然，我又看见那只小蚂蚁。但这次不一样，它的身后跟着几十只蚂蚁和三只大蚂蚁。我呆住了，原来小蚂蚁不是想放弃，而是去叫人一起来搬，它也可能知道“蚁”多力量大这句话吧！只见它们喊着口号，一二一……每一只蚂蚁都搬着一个比自己大好多倍的米饭，一个接着一个排成一条非常笔直的线。长扬而去。
看见那一幕后，我想：蚂蚁虽然小，但是有一个互相帮助的心。
三年级蚂蚁作文 篇3
有一天蚂蚁灰灰去森林里玩，它看到了一个像豆子一样金灿灿的东西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒来它发现自己变的好大，触角有一米，腿有两米，小蚂蚁感觉是在做梦，它开始四处玩耍，这时它看到一个小兔子焦急的走来走去，原来是把风筝卡在了树上，蚂蚁灰灰连忙跑过去帮忙把风筝拿了下来。
小兔子全身发抖的站在那里看着小蚂蚁，小蚂蚁说：我是灰灰，你难道听不出来了吗？小兔子说：你，你怎么变的那么大？小蚂蚁说：我吃了一个金灿灿的豆子以后变的巨大无比！我希望可以帮助更多的小动物！说着小灰灰告别的小兔子。
忽然小灰灰听到一个声音救命呀，救命呀！小灰灰连忙跑过去，原来是小乌龟被渔网缠住了，小灰灰撕开渔网救出了小乌龟。
就这样小灰灰变成一只助人为乐的巨蚁在森林里传开了，森林里的小动物需要帮助的时候都会去找小灰灰。小灰灰也非常喜欢帮助小动物们！
三年级蚂蚁作文 篇4
蚂蚁大家一定很熟悉吧！但你知道这小小的蚂蚁为什么不会迷路吗?
有一次，我出来玩的时候，发现了一大群蚂蚁，它们正去河边找食物。为了不吓到它们，我只好悄悄地跟在它们后面。后来，我发现了一个细节，它们边走边留下气味，我偷偷擦掉了一些气味，一会儿它们成群结队原路返回的时候，它们在我擦掉的地方停了下来，好像是找不到回家的路了。我对它们为什么停下来这件事产生了好奇，我想这是为什么呢？我回家查了《十万个为什么》我才知道那群蚂蚁为什么要在哪停下来了，是因为蚂蚁是用触角辨别气味的，如果你把蚂蚁留下的气味给擦掉，触角就辨别不到气味了，所以蚂蚁才公在那个地方停下来。
科学的世界很有趣吧！你还可以观察很多，比如金鱼睡觉为什么不闭眼睛，蜗牛的眼睛在哪里等等，只要你留心观察。
