反应力比拼游戏

2021-08-25 17:46:34
反应力比拼游戏作文400字

篇一:反应能力大比拼

章子言

今天我们玩了一个有趣的游戏——一二三四,一听这个游戏的名字就知道游戏很简单。游戏规则是这样的:一代表起立,二代表“投降”,三代表不动,四代表鼓掌,谁做错了动作谁就被淘汰。

游戏开始了,同学们刚开始还一脸轻松,觉得游戏很简单,可不一会儿却全都全军覆没。同学们吸取了第一局的教训,第二局大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,竖起耳朵,静静地等待老师的口令,教室里静得连一根针掉下的声音都能听见。老师想了一会儿,大声喊道:“1!”同学们刷刷刷地一下站了起来。哇!居然没有一个同学被淘汰,同学们的反应能力比第一局好多了呢。“3!”老师加快速度喊道。我没有动,看看我周围的同学,咦?他们怎么都在“投降”?难道是我做错了吗?应该是他们做错了吧。果然,这次一下子就淘汰了很多人。“4!”老师突然喊道。我一时没有反应过来,站在那里一动不动。不,我做错了。此时我真希望时光能倒流啊!可惜时间不等人,游戏还在继续,我的心砰砰直跳……最后我们得出了第二局的冠军——我的同学“沈悦”!

哎,看来我的反应能力还需要加强啊!我相信经过我的努力,我以后也能当冠军!失败乃成功之母嘛!

篇二:反应能力小测试

赵梓涵

今天,我们玩了一个测试反应能力的小游戏,叫一二三四。你一定会问:“你说什么,一二三四?这么奇怪的名字。”好吧,就让我来告诉你游戏规则吧。“一、二、三、四”分别代表一个动作,一是站起来,二是举起双手,三是站立不动,四是快速拍手。

游戏有三轮。第一轮开始了,老师喊道三,有的人站了起来,有的人举起了手,大部分人都做错了,这时只剩下几个人了,而我就是其中之一。老师喊道:“二、四、三。”又一部分同学被淘汰了,最后,只剩下我和另一位同学。没想到我竟然坚持到了最后,老师想了想说:“二、二、二、二、三。”哈哈,在老师数“三”时,对方举起了手。耶,我是冠军。

第二轮开始了,老师喊道:“二。”哎呀,我站起来了。第一个数字我便错了,看来还是不能骄傲啊。

第三轮开始了,我努力坚持。可老师喊道三时,我动了。唉,我又被淘汰了。

这个游戏让我知道了人不能骄傲,要谦虚,不然随时都有可能会落后。

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