【实用】神奇的三年级作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的神奇的三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的三年级作文 篇1
有谁没有手呢？每个人都有两只手。手很平凡，已经平凡到让人们不会特意去关注它。
一个下午，我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬，满脸都是皱纹，可是他走路时背总是挺直的，干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜，一口气可以拔好几棵，而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的，嫩绿嫩绿的，好像刻意选过似的。这时，我突然注意到爷爷那双长满老茧的手，这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露，关节粗大，手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了？我很小的时候，看见过爷爷的手，虽说那个时候已经长了老茧，但是我敢肯定，那个时候一定用不上“长满”这个词。
是啊！这双长满老茧的手上，不知包含着多少爱。对庄稼的爱，对子女的爱。
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种，辛勤耕种。夏天时会顶着烈日，给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割，迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。
爷爷是一个普普通通的农民，没有固定的收入，但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦，但爷爷从来没有叫苦，爷爷对子女倾注了全部的爱。
爷爷的手养育了庄稼，爷爷的手养育了子女，爷爷的手是一双神奇的手！
神奇的三年级作文 篇2
你一定听说过猪笼草把！它可是大自然中一位优秀的捕虫师呢！今天，我们就和猪笼草亲密接触了一次。
猪笼草长得非常茂盛，从远处看，就像挂了一个风铃。翠绿的叶子又长又宽，色泽鲜艳，叶子上就像抹了一层油，摸上去滑滑的，叶子纷纷往下垂，十分奇特。下面长着一个个“小猪笼”一样的小瓶子。
别小看了这个瓶子，它是用来捉虫子的。这瓶子像个小茄子，又像长号，盖子也非常吸引人，颜色是又淡绿色过渡到紫红色的。里面有一种神秘的蜜腺，散发着淡淡的清香，小虫子很容易就会上当。
你瞧，一只小虫子寻味而来，它先在猪笼草四周转悠了几圈，发现没有什么危险，便停了下来，左探探，右看看，最终还是抵挡不住猪笼草的诱惑，直接爬进了瓶子里。没想到这居然是陷阱。它拼命向上爬，可事与愿违，最后弄得筋疲力尽，像坐滑滑梯一样滑到了底部，不一会儿就被消化了。一只小虫子就这样被猪笼草轻而易举地消灭了，真神奇！
猪笼草真是一个优秀的捕虫专家啊！
神奇的三年级作文 篇3
暑假，我去了浙西大峡谷玩，那里有许多神奇美丽的景点。可是，最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。
一走进景区大门，一条弯弯曲曲的栈道就呈现在眼前。栈道四周，处处是美景：细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的夹缝中，流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭，宛若绿宝石般翠绿，非常漂亮，使我流连忘返！
我首先来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来，不顾一些巨大岩石的阻碍，飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水，如冰雪般清凉，如镜子般平静。你瞧，周围的树木正在照着“镜子”呢！那么多的水，是从哪儿来的，我决定去探个究竟。
沿着栈道往上走，我终于发现了这个“秘密”：路过一个根据鲤鱼跳龙门的典故而建造的“鲤鱼石”，就来到了龙门瀑。这让我想起了“鲤鱼跳龙门”的好兆。龙门瀑的水流冲击力可不小！声音如同山崩地裂，形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！龙门瀑旁的石壁上，刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑，瀑面宽泛如幕帘；下瀑炎生瀑，瀑面细长如软练，两条瀑布互相呼应，形成了所谓的“双瀑奇观”。
最后，我又来到了风柘桥。风柘桥下，泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。一会儿，我在他头上做了“人工降雨”，爸爸吓得躲到了岩石后面。我急忙拿起水枪，往他躲的地方射。爸爸发出了一声“惨叫”，我得意地笑了起来。
柘林瀑给我带来了无穷无尽的快乐！
神奇的三年级作文 篇4
爸爸妈妈告诉我，有三个字有着一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散脸上浓密的乌云，又像一场春雨能熄灭心中的怒火。这三个字就是——“对不起”。
记得有一次，由于我在学校乐器比赛中获得了银奖，心里美滋滋的。放学到了外婆家，我就像一只欢快的小兔子得意忘形地舞蹈起来。忽然，“啪”的一声，我把表弟的一本书掉在了地上。这下糟了，美丽的封面被撕破了，这怎么办呢？这可是他的新书呀！
只见表弟瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的，吓得我全身发抖。他一边流着眼泪，一边大声地问：“你为什么弄坏我的书，你难道不知道这是我刚买来的新书吗？”
“对不起，我不是故意的，”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”
当弟弟听到“对不起”，握紧的拳头松开了，说：“算了吧，不就是一本书吗，没关系，撕破了可以补，下次注意就行了。”说完，我和弟弟一起拿来透明胶，把撕破的书补好了。
“对不起”真神奇，让我避免了一场“灾难”，真像爸爸妈妈说的那样，它像一阵春风吹散了表弟脸上浓密的乌云，像明明朗朗的天空，又像一场春雨熄灭了表弟心中的怒火。
神奇的三年级作文 篇5
在三十一世纪时会出现一种教室叫神奇教室。
神奇教室分高科技教室、景时人教室、综合教室和体验教室四种。高科技校园门外是五个保安机器人。第一个机器人是密码机器人，要输入密码才能到第二个机器那进行开锁，告诉你吧，密码是一四二五零。第二个机器人是指纹机器人，你把指纹放在验证器，如果在的话，它就躲到一旁。如果不在，脚下的机关就会启动，地下的巨力弹簧，把你弹回自己家中。第三个是面部机器人，让你刷脸。面部要在相机内，不然，一个像小型核弹般大小的玻璃罩会罩，飞十米后开始与大地亲吻。终后落地，玻璃罩就会破碎。第四个是声控的，读一下它给你的资料，搜索年级中所有人的声音看一看是否相同。不同的话，地就陷进去，又会有一个椅子把你拉回家。第五个是眼部扫描，不是的话，就会把你冻成冰柱，扔到起点，开始向你播雨。桌子上有三个按钮，有红、黄、蓝三色。红是表示重新播放老师讲的课。黄色的按钮是存放按钮，里面是另外一个次元宇宙。所以，只需要拿上作业就可以了。蓝色的是发问按钮，结束后有不懂的就问，还在线答疑呢。桌子右方是一个小型银幕，银幕里播放着老师讲的课。
景时人教堂就很神，比如学“南沙群岛”景时人对黑板说南沙群岛，过一会，教室就会到达南沙群岛。学“但愿人长久”有时说宋代苏轼，过一会，就会到宋代，还是苏轼的房间。
体验教室和景时人教室差不多，只不过是真人的。景时人教室是看不到你的。
综合是以上所有教室的效果都有。
我想我进入了神奇教室学习，成绩一定很好。
神奇的三年级作文 篇6
20xx年，所有的事物都发生了翻天覆地的变化。会飞的房子，会抓坏蛋的保险箱……今天就让我来给你讲一讲未来的神奇的笔吧！
这种笔的功能可多了。如：自动换笔油，可以报警，可以查看未来事物。这些都不算什么，接下来我要说的功能才会让你大开眼界。
记得有一天，老师留了很多的作业。我愁眉苦脸地想：呀！写这么多作业不得累死人呀！我又赶紧写起来，写得手都酸了，才想起来：对了，这支笔可以自动写字呀！于是我把笔放在桌子上，心里想着答案。笔就自动在本子上写出了答案。不一会儿，所有的作业都写完了。怎么样？这个功能不错吧！
还有，你听说过神笔马良的故事吗？这已经不是什么新鲜事，已经变成了现实了！一天，我正在回家的路上，看见前面是一条修路工地。我心想：完了！这是我回家的必经之路，怎么办呢？看见其他人都从别的'路回家了，可是我回家的话，我不得不走这条路。我猛然间想起我的笔，我拿出了笔，画了一架飞机。一眨眼的功夫，一架飞机诞生在眼前，我开着它成功地飞过了工地，回到了家。这笔真厉害！
这个笔可不止这点功能哦。它还可以自动换笔的功能。上数学课时，笔就自动换成了油笔；上语文课，笔就自动换成了铅笔；上美术课，笔就自动换成了水彩笔；上书法课，笔就换成了毛笔。
哇！这个笔的功能可真多。未来的世界还有更多神奇的东西，等着你来发现呢！
神奇的三年级作文 篇7
我有一间神奇的教室，同学们进去了就像被驯服的老虎，出来了就像是被放飞的小鸟，群龙无首的乱飞，一片乱哄哄，像无数的小苍蝇。
我的神奇教室是这样的，让我来给大家介绍一下吧：很爱说脏话的男生，进了教室就像是被训练过的小老鼠，乖乖地坐在那里一动不动，也不会串来串去，鸦雀无声，非常乖巧。平时上课很爱说话的小女孩儿和捣蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，静的落下一根针声音都能听到。上课时，同学们会不由自主地把自己的脑袋清空，里面装满了学习的内容，回家轻而易举的就把作业完成了。我们还不会在那小声嘀咕和做小动作了，同学们都很喜欢我们美丽的教室。
我们的老师也很神奇，走进了教室就像一棵知识的大树，散发着知识的魅力，那些经常东瞅瞅西看看的同学看见了老师也不敢胡作非为了。我们的老师就像“小天才电脑”无所不知，那些同学也被大树的魅力所吸引了，千变万化中让我们学到了更多大自然的奥秘。
只要我们进入教室小脑袋就会安安静静的学习，大家坐的整整齐齐，姿势摆的也正确，我们的“百事通”老师脸上也露出了自豪的笑容，同学们不由自主地就被书所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。
我的神奇教室让我们的心灵充满快乐和忧伤，充满了爱和希望。我们是祖国的花朵，是老师、父母和祖国的希望，知识和快乐的成长让我们开得更加旺盛而美丽，老师和父母就是我们宝贵的土壤。
谁想来我们教室上课呢？大家都很欢迎你，进了我们的教师就像进了知识的海洋，知识的丛林。
