三年级观察作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级观察作文1
今天终于下雨了。下课后，我去抓蜗牛，因为我在书上读到：“蜗牛一般是下过雨才出来的。”刚到小花园，就发现好多蜗牛在那里走！一些蜗牛趁着下雨出来呼吸新鲜空气。不一会儿，我抓到了四只蜗牛。呵呵，只能怪他们跑的太慢。
突然发现，蜗牛离开的时候，会留下一层透明的粘液。为什么？书上说：“蜗牛分泌粘液是为了保持平衡，这样爬高了就不会掉下来。”
蜗牛有时候会被我轻轻一碰，就迅速缩到它温暖的家的小壳里——。我笑它这么胆小。
事后，我想抓住他们中的一些人，但他们似乎知道我的目的，他们每个人都和我玩捉迷藏。
蜗牛的速度虽然有点慢，但还是很努力，这种精神值得学习。
三年级观察作文2
今天我们团队观察了很多植物，仔细观察！
我观察到的第一株植物就像一个大葱，一半是红色的，下半部分是绿色的。我很惊讶，两片相连的叶子中间有一个黄色的东西，上面有一个黑点。这是什么？我觉得可能是别的叶子长的地方！
第二种植物是绿色仙人掌。它在仙人掌上长了一个小仙人掌。这种仙人掌不常见。一碰就缩，然后慢慢恢复原状。它真的像个懦夫。
第三种植物是一种草。草长得像树一样。叶子边缘白色带刺，叶子中心绿色。这草很疼我。窗外秋风微吹，草随风摇摆，像是在向我招手。
今天我很开心，因为我知道了很多植物的秘密。
三年级观察作文3
据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。
今天亲眼看到毛毛虫的变化。早上，吃完早饭出去玩。路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。过了一会儿，我看到奇迹发生了。这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。我忙跑到花的另一边，跟着华。终于，飞走了。
第二天早上，我又去了花。昨天我又看到华飞回来了。它几次转向花，掉进花芯里。原来它的生命已经结束了。我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。
三年级观察作文4
一年一度的春天又来了。我们脱下棉袄，走出家门，跑到田野里寻找美丽的春天。
春天，我来到野外，发现花儿开到了极点，竞相开放，芬芳迷人，人们陶醉在美丽的花朵中。高大的柳树覆盖着绿色的新叶，像碧玉，无数的树枝从树上垂下，像绿色的丝带。真：碧玉打扮成树高，垂下一万条绿丝挂毯。
当我来到草坪时，我像一把锋利的刀一样观察着草地。一阵微风吹过，小草在向我点头致意！
走到河边，河上的冰被太阳公公的剑劈碎了。河水欢快地向山下奔去，向小树问好，向花朵点头致意，向草地致意。
啊！春天有那么多观察！无论你走到哪里，都能观察到它。春女也带我去了美丽的世界，让我发现了更多。
三年级观察作文5
我家的小猫叫咪咪，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴。饿了的.时候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣。它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里。这是一只多么可爱的小猫呀！
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团。
他胆子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气。我家的小猫可爱吧！
三年级观察作文6
观察小金鱼希望203王婉宁我的鱼缸里有四条可爱的小金鱼。他们每天在鱼缸里自由游泳。我很喜欢他们。其中三个是红色的，一个是白色的。它们都有剪刀一样的尾巴，大眼睛和无牙的嘴。看到它们自由游动，我突然有了一个疑问：鱼在水里是怎么游泳和呼吸的？我悄悄趴在鱼缸边上仔细观察，生怕惊动他们。最后我发现，鱼游泳时，先用腹部的鳍向前滑行，然后用尾巴调整方向。它们用腮呼吸，有时嘴里会一个个吐泡泡。我喂它们的时候，它们先用嘴摸，然后马上吃了饭，游走了。他们睡觉的时候眼睛还睁着，因为没有眼皮，所以是梦游！小金鱼真的是一群可爱又充满秘密的小金鱼，等着我们长大后去探索研究！
三年级观察作文7
今天种了一些绿豆。晚上去看绿豆，看到好像缺水，就往上面倒了点水。浇水的时候发现这些绿豆长高了一点。
第二天中午，我又给它们浇水，发现有些绿豆已经发芽了，但有些还没长出来！
第三天中午，我又去给他们浇水了。我惊讶地发现绿豆已经长成豆芽了。我告诉月经，月经看了看说：“豆芽熟了，可以吃了。”晚上没吃就留了几颗豆芽，继续观察，发现越长越高。
通过这次种植豆芽，我获得了一个新的收获，那就是我这辈子要善于观察，因为观察中会有很多有趣的东西。
评论：观察有新收获，自然告诉我们，生活中有心的人，善于观察身边的事物。
三年级观察作文8
我有一个弹力球的玩具，整体看上去圆圆的，浑身长满了毛绒绒的“胡须”，不仅长相可爱，它还会发光呢！
弹力球的顶端有一根弹力绳，把弹力绳系在手指上，然后用手上下震动，弹力球就会发出五颜六色的光，有红色、紫色、绿色、黄色……不同的光交替变换着，煞是好看。
我心里想，它为什么会发光呢？我把弹力球弄了一个小洞，看见里面有一个会发光的小球，我仔细观察发现这个小球和我们楼道上的声控灯效果一样，只要有震动的声音，它就会自动发出亮光了。
虽然我对声控知识还不是太了解，不过我会努力学习科学知识，我相信在不久的将来，我会学会更多的科普知识的。
三年级观察作文9
今天，老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。
我回家以后，先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐，鸡蛋毫无动静，我用筷子使劲搅拌不断加盐，奇迹发生了：鸡蛋立了起来，还倾斜着它那胖胖的身体。我想：再加两勺盐应该会浮起来吧？于是我又加了两勺盐，搅拌了一下，果然，鸡蛋慢悠悠地浮上来了！我脑子里出现了一百个问号，为什么鸡蛋在淡水中会沉下去，在盐水中会浮上来呢？
我上网查了资料，原来，是因为淡水比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大，自然托起了比它轻的鸡蛋，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。
三年级观察作文10
雨后土松，爸爸帮我从东河边的花坛泥土里找了条蚯蚓，我把它连泥土一起放进了之前我养鱼的透明四方罐子里，我想这样非常便于观察。
这条蚯蚓大约长8厘米，身体细细长长呈红褐色，身上布满了细细密密的环状花纹，在挖的时候蚯蚓被截断了，可这一点也不影响它地泥土里的活动。我拿了一根一次性的筷子，用它挑起蚯蚓，把它放到一个装着水的一次性盘子里。过了一会儿，它从水里爬出来了，看来，它虽然喜欢潮湿，但不代表能够一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里，通过仔细观察，发现蚯蚓在泥土中是通过左右扭动来爬行的。很快，它钻进了土里，不见踪影。看来，它真是泥土的好伙伴，大地的“松土师”啊！
三年级观察作文11
夜为什么月亮会发光？为什么月面有阴有暗？为什么……这一连串的问题触发了我的好奇心,带着疑问,我去问妈妈,可妈妈说自己也不知道。我想：连妈妈都说不出答案,我肯定找不道正确答案。于是我便垂头丧气地回到自己的房间。爸爸见我这样，问明原因后，便说：“你可以去查资料呀！”我恍然大捂，连忙找起资料来。
功夫不负有心人，我找到了答案，原来月球并不会发光，它反射来自太阳的光，才能为人所见。“哦！我明白了！我明白了！”我情不自禁地欢呼起来。
三年级观察作文12
今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！
我每次捧起它们的“小房子”，它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣！
三年级观察作文13
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，可是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，圆乎乎的嘴巴好可爱。
灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们
哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎么样，我的表演不错吧？”
灰灰真可爱，我喜欢灰灰。
三年级观察作文14
今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。
蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。
蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。
今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。
三年级观察作文15
今天我们班里有一个同学带了一只小兔子，这是我见过的最可爱的小兔子之一，我给他取名叫“公主”。
小兔子有一双像红宝石一样的眼睛，它的眼睛非常灵活，不时地东张西望。小兔子的耳朵长长的，毛茸茸的，白中带粉。小兔子的嘴唇是三瓣嘴唇。小兔子的尾巴小小的短短的。小兔子的爪子很锋利，就像猫的爪子一样。它像人一样会吃早饭、中饭和晚饭。小兔子不时动来动去，我们还会把小兔子抱出来，它就是不动，我们又把小兔子放了进去。
小兔子吃东西的时候都要动一下嘴巴，开始吃的时候身体总是要动一下，然后就开始吃了。小兔子吃得特别快，一片叶子用十几秒就吃完了。
你们说这只小兔子可爱不可爱呀？
