有关三年级中秋作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级中秋作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级中秋作文 篇1
中秋节，夜幕降临，一轮明月升上天空。
我和爸爸妈妈一起到院子里赏月。月亮发好像知道今天是中秋节，它比任何时候都出来的早，比任何时候都明亮，比任何时候都圆许多。月亮也好像在和我做游戏，我跑它也跑，我跳它也跳，我停它也停。它就像我的影子，我走到哪它都跟随其后。
中秋节的月亮，给人一种很神秘的感觉。月光下，院子的松树显得更加苍翠挺拔。就连小猫小狗都没想休息，他们好像也来过中秋了呢！
看！月球上隐隐约约有许多黑点，那模模糊糊的景物，究竟是云雾？是树？是山？是风沙？还是外星人基地？我看了一会儿，突然想起了广寒宫，不知道那里面的嫦娥仙子和她的心肝宝贝玉兔还好吗？是不是也在庆祝中秋节呢！月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。它俯视着大地，把余晖挥洒。我望着天上的月亮，轻轻的哼着歌，陶醉在刚才的情境中。
三年级中秋作文 篇2
中秋节是一个家人团聚，一起赏月的好日子。通常我们都是一大早就要去乡下看望姥姥并在那里陪老人家吃一顿团圆饭，这是我们家的传统。
因为妈妈工作太忙，饭后我便决定陪妈妈一起去她工作单位一起过节。还没到公司我已经很兴奋了，因为妈妈公司正举行猜灯谜、做月饼的游戏。
车子还没有开进停车坪，我就已经听到远处人群的欢呼声，因为第一个游戏环节已经开始了，那就是猜灯谜。猜灯谜时应该先看谜面再猜出谜底，猜对了还可以得到相应的礼品。还没走进那里猜，只见人山人海，热闹得很。看来我得加快脚步，不然礼品就空空如也。我快速地跑到人群中，跳起来去看灯笼下面的谜题，发现这道谜题不会，于是又跳起来看那个，什么！又不会！心想：“这个应该会了！”果然，我幸运的拿到了礼品，第一个游戏也很快就结束了。
第二个游戏，看的是我的动手能力，那就是做月饼。我最喜欢的.口味是莲蓉，所以我选做莲蓉馅的。做月饼的第一步：把面团做成面皮；第二步：和馅；第三步：把馅包进面皮导入月饼磨具；第四步便是把成型的月饼放进烤箱中烘烤了。这样等上一会儿香甜可口的月饼就做好了！
这真是一个特别又快乐的中秋啊！
三年级中秋作文 篇3
中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。关于中秋节有许多美丽的传说：《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》。中秋赏月、吃月饼都是必不可少的习俗。
当夜幕降临的时候，一轮明月挂天边。我和妈妈一起到公园里去看月亮，看着那明亮的月亮，我好像看见了美丽的嫦娥在月亮上翩翩起舞，旁边还有一只玉兔在捣药呢！
看着那圆圆的月亮，我不禁想起了远在藏的爸爸，想起爸爸，我脑袋里突然蹦出一个问题：爸爸那边有像我们这边的月亮这么圆吗？
“每逢佳节倍思亲”。我想，爸爸一定也和我们一样，很想念亲人。
三年级中秋作文 篇4
今天我可开心了，因为今天是中秋节，中秋节是团圆的日子。今天，我和妈妈去了小雁塔，小雁塔里的人很多，因为今天举行庆中秋活动。
我一走进小雁塔博物院大厅，就看到很多和我同岁的小孩，爬到一张白纸上好像在画画，我跑过去一看，哇！好漂亮的画啊，有画仙女的，有画小蘑菇的，有画小兔子的，还有画小娃娃抱着一条大鲤鱼的，都是一些中秋祝福的话语。我看了看我旁边，我旁边的姐姐，画了一个胖胖的美女，我问姐姐：“你在画什么，”姐姐说：“我在画唐朝仕女图，”我问：“你怎么把人家画那么胖？”姐姐说：“唐朝人以胖为美，”我说：“姐姐你画的好好看呀！”我也画了一幅画，我画的是一艘轮船，上面写上了我的祝福，不一会儿，百米长卷，就被小朋友精彩的画，画满了。我们开始体验另外一项项目 ——长嘴铜壶倒茶。阿姨先让我手捉着壶把，让我往小茶杯里倒水，因为壶嘴太长，老是倒不进去，我又试了几次，最后终于倒进去了，我稍微往后走了几步，倒了三秒，我突然收了一下，阿姨说：“就这样收，好样的，”同样的方法，我倒了几次，水几乎撒不到外面了，体验成功。
最有意思的是，我体验了自己动手做月饼，我先把面团揉圆，再把面团压扁，接下来把揉好的绿豆馅放进面团里，然后把口封起来揉圆，再拿压月饼机，把月饼压成各种各样的形状和图案，好看极了。我问阿姨：“做的月饼能吃吗？”阿姨说：“可以吃，可以吃，而且特别好吃，”阿姨还说：“回家冻在冰箱里，更好吃。”我快速地回到了舒服又温暖的家里，把月饼放在了冰箱里，冻了几分钟，我都等不及要吃我做的月饼了，我尝了一个，非常好吃，我给爸爸吃了一个，给妈妈吃了一个，我再把剩下的一个，分成了两半，一半给爷爷，一半给奶奶，他们吃了，也感觉很好吃，有这么多人的夸奖和表扬，我越吃越甜，越吃心里越舒服，今天过得可真美呀！
由于今天天阴，没看到月亮，但是我吃到了自己做的月饼，我心里一样的开心，这个中秋节过得真有意义啊！
