【精品】游三年级作文汇编6篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
10月5日，国庆假期期间，我们跟爸爸去了日月潭。
那里景色宜人，群山环抱，树木茂盛，远处云雾环绕，湖水碧绿，湖深约28米，水里面还有一群黄色的小鱼。我们首先座了游艇，那个游艇非常大。船上有两个船长，一个自称“西瓜”，一个自称“柚子”。“西瓜”船长是开船的，“柚子”船长是导游。“柚子”船长给我们讲了介石曾经住的行宫，现在改成了酒店。湖中间有一个小岛，现在政府把小岛还给了绍族人民。跟二年级的课文一样。“柚子”船长还给我们讲了曰月潭的历史。许多年前，绍族人民打猎追逐一只白鹭，白鹭飞到了日月潭，掉到了湖里。绍族人民看到这非常漂亮，猎物也多，他们就从阿里山搬到了日月潭。“柚子”船长还给我们讲了一个老奶奶做得茶叶鸡蛋非常好吃，有一次最多一天卖出4万个鸡蛋。我也品尝了一个，果然名不虚传。
我们玩得很开心。
游三年级作文 篇2
我的家乡在龙游，这里有世界第九大奇迹的游览胜区——龙游石窟。很小的时候曾来过一次，因为太小，已经没有记忆了。今天和爸爸妈妈再次故地重游，才让我真正走进了龙游石窟的神奇与奥秘。
石窟有二十四个大小不一的洞窟，古人称它为“无底塘”，现在已经开发了五个洞窟给游人们参观。接下来，就随着我的笔墨和我一起游览吧！
我们首先来到五号洞窟。我小心地沿着石阶，扶着铁杆，往洞底走去。拐了一个弯，眼前出现了一个矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我们三个教室那么大，洞底与地面由三根正方形的石柱支撑整个洞窟，现代人在石柱上刻了龙和祥云的图案，导游介绍，希望这座石窟永远立在这里。
接着我们穿过通向四号的隧道，映入眼帘的是一个大平台，抬头看，看见了更高、更宽、面积更大的石窟。擎天柱般的石柱摆放成三足鼎立的方正，支撑着石窟。我环顾四周，发现有一束光线从石窟顶的一个口子里射进来，远远地望去，口子碗口那么大，那也许是出口吧！其它地方没有光线，在灯光的照耀下，我看到所有的石壁上凿痕呈斜线状，像老虎的斑纹一样。每个斜线间的距离均匀，排列整齐，像用尺子量过一般。
再进入三号洞，一进洞，迎面扑来一阵清凉的感觉。再进入二号洞，马上让我的身体变得暖洋洋的，原来二号洞是光线最好的一个洞窟。我最喜欢一号洞，因为墙壁上留下了古代人们的.壁画，有鸟、鱼和马三种图案，绘画的笔法就像是幼儿园的小朋友画的一样，线条弯曲，不清晰，也许在水里的时间太久了吧。这是唯一有古代人们留下印记的地方，为什么会有这三种画呢，这又给人们留下了千古之谜！
我从龙游石窟走出来后，一直在想，为什么古人要凿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？为什么每个洞窟都是矩形的？小朋友们，你们也来猜一猜。
游三年级作文 篇3
今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。
通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。
游三年级作文 篇4
到了炎热的暑假，妈妈交给了我一个“艰巨”的任务——学游泳。我天生胆小，是个胆小鬼，心里很不乐意去学，但没办法，经不住妈妈的劝说，只有硬着头皮去了。
今天妈妈下班后，就带我直奔惠水乐园，我们买好了门票就进入了“水底探索”。哇！游泳池里面的人可真多啊，三个一群，五个一伙，有学游泳的，有游玩的，还有一些大人在水中“打篮球”哦！教练把我带到浅水区，让我先练习在水中憋气，找一下感觉。我站在水中大口大口地吸气，然后潜入水中，教练要我反复练习这个动作，并告诉我说：“一定要注意吸气不要吸的太久，只需要几秒就可以了。”“哇，只要这么短的时间”，我惊讶的说道。“在水上要慢慢把吸的气吐出来，然后在空中张大嘴快速的吸气，知道了吗？”，教练在一旁耐心地教着，“知道了！”我自豪地回答。
我按照教练教我的方法，在空气中张大嘴快速地吸气，然后进入水中，慢慢地把吸的气再吐出来。浮出水面的时候，一不小心地喝了口水，呛得我眼泪都快流出来了，那滋味真难受。“没事的，继续练习。”教练在旁边鼓励我。功夫不负有心人，我终于学会憋气了！
虽然今天我只学会了憋气，但向我的目标已经迈进了一大步，相信只要刻苦练习就一定可以取得成功！
游三年级作文 篇5
今年夏天，爸妈带我去厦门玩，喜欢游泳的我终于与大海亲密接触了。
那天，烈日当头，太阳像个大火球烤着大地。未到海边，咸咸的凉凉的海风就迎面扑来。远远地，我就看到一望无际的蔚蓝大海在蓝天倒影的衬托下显得格外的蓝，阵阵海浪拍击着海岸，溅起一朵朵浪花，跳跃着欢迎我们。“大海，我来了？”我欢呼着，迫不及待地奔向大海的怀抱。大海也张开它的蓝色臂膀拥抱我。我不顾母亲在身后呼喊：“别忘了涂防晒……”便像一只恋水的小鱼儿似的扎进海水里。哇，太凉快了，我感到无比的惬意。一股海浪涌了上来，我躲闪不及，喝了几口海水，海水又咸又涩，但这不和谐的小音符却丝毫削减不了我向往大海的热情，我只想融入海的世界。在这无边无际的大海里，我悠闲自在，一会儿狗爬式游，一会儿就仰泳，一会儿就蛙泳，一会儿又潜入海底，尽情地欢跃着，享受着大海给我的恩惠……
玩累了，我慢慢地走到沙滩上，任凭柔软的沙子抚摸着我的脚丫。我躺在沙滩上，然后双手挖着沙，把身体埋在沙底下，享受着日光浴。休息够了，我爬起来，捡些贝壳、捧起一把把细沙，砌起我未来的城堡。咦，我的脚底怎么痒痒的？我低头一看，原来是一只不知名的小动物咬我的脚指头哩。我小心翼翼地提起这个小家伙，满心欢喜。这也许是大海给我的恩赐，亦是我这座城堡的第一位小客人。
我无拘无束地在海边玩了一个下午，直到夕阳亲吻着海浪，晚霞映红了海天时，我才恋恋不舍地回家了。
在海边长大的孩子，该是多么幸福！
游三年级作文 篇6
去年夏天 ，我报名参加了体育馆游泳培训班。
刚进游泳池，就闻到一股“水精灵”散发出的奇特气味。教练先带我们熟悉了水的性格。“第一课：憋气30秒！”望着微波粼粼的水面，我不禁有些畏惧。随着教练一声令下，我勉强钻下水去，一秒，两秒，三秒......哨声还没响起，我便忍不住钻出水面。顿时，我感到外面的空气格外新鲜。接下来，挑战难度更大了——“装死人”。这关可不好过，要整个人沉在水底静候15秒才算成功。对于我这种“旱鸭子”来说，更是难上加难。我多次练习，都是以失败告终。后来，我不知哪儿来一股勇气，壮起胆，一个猛子扎下水去，憋了好久才浮上来。我为自己的成功欢天喜地，忙着练下一个项目——换气。我拼命让自己往上浮，可谁知手不听我指挥，跌了好几回。我咬紧牙：我就不信了，世上无难事，只怕有心人。终于，工夫不负有心人，目标离我越来越近，胜利的信念在我心中燃烧。
最后几节课就是练好蛙泳的动作。我认认真真地听取老师的教诲，努力做好每一个动作。而教练总是耐心地教导我并给予我鼓励：“你非常努力，我相信你是最棒的！”听了这话，我练得更卖力了。
到了考试时，我发挥了最大的潜能，通过了20米考核。我真不敢相信，在短短十五节课里，我竟学会了游泳。没错，只要功夫深，铁杵磨成针。
