【精选】三年级风筝作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级风筝作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级风筝作文 篇1
阳春二月，春暖花开，到处是一片迷人的景象。
小刚。小强和小丽相约去公园放风筝。公园里放风筝的人真多啊！各式各样的风筝，让人眼花缭乱。他们来到一块空地，小丽拿着风筝说：“瞧！这是外公给我做的蝴蝶风筝，漂亮吗？”小刚和小强拿起小丽手中的蝴蝶风筝，羡慕的说：“你外公真厉害，做的风筝真好看，但是我们的风筝是爸爸妈妈做的，也很漂亮。”他们三人一起开心地笑了。三个人开始放风筝了，小刚拖起风筝，小强拿着风筝线朝风吹来的方向拼命地跑，小刚用力向上一抛，风筝慢慢地飞起来了，小丽在一旁兴奋地喊：“加油啊！小强，再跑快一点，把线在放长一点！”小强用尽所有的力气，继续向前跑，风筝越飞越高，越飞越远。远处，一个小男孩在爸爸妈妈的陪伴下，也放起了风筝，那是一只威武的老鹰风筝，和真的一样，展开翅膀，在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡回，仿佛在寻找地面上的猎物。小刚、小强和小丽玩累了，收好风筝，席地而坐，静静地欣赏着春天的美景。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是一个美好的季节，也是一个放风筝的好季节。
三年级风筝作文 篇2
周天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和父亲来到公园放风筝。这里放风筝的人可真不少，它们三个一群两个一伙。有的正要放，有的风筝已经飞上了天空，花花绿绿漂亮极了。有老鹰、蜈蚣、鹦鹉┄┄就是没有大蝴蝶。我连忙对父亲说：“快点让咱们的`大蝴蝶飞上天吧！”说完，父亲让我端端正正地举着大蝴蝶，他拿着线轴，飞快地向后跑，他边跑边放线，等他喊一声放，我就松开了手他又跑了一阵才收住脚，我们的大风筝借助风的力量稳稳当当飞上了天。
大约过了一个小时的时间，天空中的风筝越来越多，热闹极了。那洁白的仙鹤张开双翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲珑的鹦鹉披着一身翠绿的衣裳，嘴巴一张一合的，正热烈地欢迎着春姑娘的到来。瞧！活泼可爱的燕子也从南方赶来了，加入了这风筝盛会。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美丽的好风光。
各种各样的风筝在微风中随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽，更加灿烂。
三年级风筝作文 篇3
最近，我得到了一只风筝，它是爸爸从著名的“风筝之都”———潍坊带来的。
这只风筝是立体的老鹰形状，样子很酷：一身黑棕色相间的“羽毛”，一对尖锐的“爪子”，还有那“尖尖”的嘴巴，组成了凶猛无比的“老鹰”。它展开翅膀有两米多长，飞起来时翅膀一抖一抖的，十分强劲有力。我给它起了个名字，叫“飞鹰”。
我们来到空旷的工地上放飞鹰。爸爸用手托着，我牵着线，虽然风不大，但是我只逆风慢跑了几步，飞鹰就凌空飞起。这时，我感觉手上有一股强大的力量在与我“抗衡”。原来，是飞鹰的升力太大了，我的力气不够用。风筝的线盘被拉得快速转动起来，我被磕疼了几处。爸爸教了我一种方法，用几个手指一起插在线盘的空隙处，这样就容易固定住线盘了。过了一会儿，突然，风静了，我看到飞鹰直往下坠，我赶紧飞也似的跑起来。可惜，还是挽救不了飞鹰掉下。我想把线收起来，可爸爸说：“不用这样，等风有了，我把它举起来，它又会飞起来。”果不其然，过了一会儿，风起了，飞鹰再次飞了起来，而且越飞越高。
飞鹰，仿佛带着我的梦想，带着我的美好祝愿，飞向天空……
三年级风筝作文 篇4
今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，因为我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这一次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有很多风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！
