篇一：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——书滔
大海突然变得波涛汹涌。黑压压的乌云笼罩着大海，狂风席卷着暴雨呼啸而来，海面上一浪高过一浪，无数白色的浪花好似成千上万只白天鹅浮在水面上。原来还安安静静地礁石，现在忍受着暴雨的扑打，顽强的站在那里。但大海的内心是平静的。红色的鱼，蓝色的鱼，彩色的鱼，各种形状的鱼儿任意畅游着。海参在海底懒洋洋的睡觉，水母宛如半透明的花在海底旅行。
篇二：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——柠檬
夕阳西下，微风拂面。落日的余晖映照在海面上，泛起耀眼的光芒，就像被撒上了研碎的金粉一样。海岸上一块块形状各异的岩石，经过常年海浪的冲刷，有的已经失去了棱角，好像一只巨大的恐龙蛋；有的已经褪去了颜色，就像一本老旧的书简；还有的浑身长满了绿色的苔藓，看起来像穿上了一件绿色的花衣。
大海真是变幻莫测，令人神往！
篇三：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——柯凝
海底世界的鱼各种各样，美丽极了！有的像一个个金黄色的小裙子，在海水中活泼地畅游着；有的宛如一把把宝剑，在水中挥舞着自己银光闪闪的身子；有的好似一块块珊瑚，全身上下铺满五光十色的花纹，海底世界真是鱼儿们的游乐园！
海岸上的巨石凹凸不平，看起来像是高高低低的楼房。波涛汹涌的海面唱着雄伟的歌曲，哗！哗！哗！忽然听见“砰”的声音，两个波浪互相打起架来……
既碧绿又宽广的大海似乎要把蔚蓝的天空吞噬掉了，突然翻起了一个巨大的海浪，一直到了太阳上，就像托着太阳的云朵。
篇四：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——小猫
大海犹如巨大的镜子，又大又宽，一望无际。深蓝色的镜面搭配上汹涌的白色的浪花，这些浪花像是女人蓬松的头发，轻轻摇曳着。浪花上的水滴正在欢乐地跳跃着。
你别看大海平常像一块滑溜溜的绸缎，可他生起气来却又像是一位脾气暴躁的魔鬼呢。他用手轻轻一拍，就足以制造出一个高出地球的巨大海浪。
海水的颜色很多，有淡蓝、有普兰、有宝石蓝、还有深蓝……因为海底高低不平，海水有深有浅，从海面上看颜色就很不同了。海中的鱼儿也很多，有白的、黑的、条纹的、斑点的，还有的尾巴像个小扇子，游动的时候像只美丽的孔雀；还有的眼睛像个小球，生起气来就会变成一个大大的西瓜。
篇五：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——茶茶
你看，大海就像一个“动物园”一样，养育着各种各样的鱼儿。公海马正在表演“魔术”，把小海马从自己的肚子里变出来。河豚大妈怀了孕，所以腆着个大肚子。海豚整天在海面上高高跃起，是个跳高能手。小鱼儿们在追逐着小虾米们，小虾米们飞快地逃跑着，生怕小鱼儿把它们吃掉。这真是一片美丽的景象啊！
在大海里，数海豚最聪明，它“戴着一副眼镜，手里还拿着一本书”，它还经常去观察人类的生活。所以见过它的人都说它像一位教授。海豚给大家讲起大海外面的世界的故事，它说：“有天，我看见沙滩上有一群海鸥，它们正在那里开舞会，舞会的最后沙滩上所有的鸟儿都聚在一起翩翩起舞。”还有一次“我看见一条小猫可怜巴巴冲我喵喵叫，我想它可能饿了吧，于是我扔了一条鱼给它，它吃完后刚要给我道谢就被一个人拎起来扔进了垃圾桶，那个人是真是太不友好了。
鲸鱼是海里最大的“鱼”，鱼儿们都叫它会喷水的“大石头”。因为块头最大吃的也最多。它一天要吃十几条中等体型的鱼还要加几条大型鱼。小鱼和小虾它根本嚼都不用嚼直接就吞下去了，就算吃下两头大象也没问题，它走过的地方一条鱼也剩不下。
篇六：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——若汐
海底的鱼儿种类繁多，小丑鱼在五颜六色的海葵里穿梭，宛如一把把橙红色的剑。条纹鱼紧随其后，他那亮黄色的身体，配上撅着的小嘴，像在亲吻大海。
当海草长大的时候，它能帮助很多动物。帮被石头压住尾巴的鱼逃脱，帮遇难的小龙虾从瓶子里出去。
金黄色的沙滩上遍地都是水母，半透明的水母在太阳的照耀下熠熠发光，海水冲刷的小路上布满了形状各异、五颜六色的贝壳，当人们走来走去的时候，贝壳发出“咯吱咯吱”的声音，连大海的怒吼都听不见了。
篇七：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——瑞瑞
大海是我最向往的地方，喜欢它的蔚蓝，喜欢它的喜怒无常，更喜欢它孕育了无数的生命。远远望去，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际，成群的海鸥，追逐着翻滚的浪花。大海的喜怒往常让人捉摸不透，温柔时像母亲的怀抱，发怒时就像父亲的鞭打。大海还孕育了许多生命，有可爱的章鱼，威武的龙虾，凶狠的鲨鱼……各种各样的海底动物，形态多样，五颜六色，这里就是它们的天堂，尽情地嬉戏，享受着美好的乐趣。
篇八：富饶的西沙群岛课后四幅图写小练笔
——晨绯
1、海底有很多的鱼儿，有的像战士手中直直的手枪，有的像雨后那五彩缤纷的彩虹，有的身上布满彩色条纹。海底本身就美，再加上鱼儿的色彩，那大海就更美了。
2、大海上总是起风，每次起风就让人心惊胆战，海浪咆哮着，好像随时能把人们吞噬一样。
3、大海是一个幼儿园，小丑鱼在这里学习游泳，河豚在这里学习怎么膨胀起来，他们每天在这里无忧无虑的生活。
