【精华】三年级洗碗作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级洗碗作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级洗碗作文 篇1
记得去年夏天，有一天爸爸出差了，妈妈在家里做家务。一个上午过去了，妈妈都还没歇下来。到了中午，吃完饭，我想：妈妈已经忙了一个上午了，一定很累了，要不我来帮她洗碗吧，这样，可以让妈妈休息一会儿。
我来到妈妈跟前，说：“妈妈，今天我来帮您洗碗吧！”“好，妈妈教你，洗碗三步骤，一清二洗三冲，记住就可以了！”说完，给我系上围裙，带上护袖。我把所有的碗筷拿到厨房，先用清水冲了冲，然后拿来一个盆，倒入一些水，挤入洗洁精，拿着抹布先洗把碗的边沿，再洗碗的里面，最后洗碗的外表。
所有的`碗洗好之后，我洗到了一个盘子，有点重，感觉难拿，这可怎么办呀？哎，想到了，我可以把盘子提起来洗，就这样，我洗完了所有的盘子。不一会儿，筷子、勺子也洗完了，最后，用自来水全部冲洗了一遍，放入抽屉，用抹布把桌子抹了一遍，搓了搓抹布，挂起来晾干。
妈妈见我把碗都洗完了，对我竖起了大拇指：“恩贤长大了，会帮妈妈洗碗了，真棒！”
学会了洗碗，不仅减轻了妈妈的负担，而且让我学会了一项本领，我感到很快乐！
三年级洗碗作文 篇2
星期三的中午，我在吃午饭，因为我吃得比较慢，妈妈又赶着上班，所以妈妈就把洗碗这重任交给了我。
我把桌子上的东西收拾好，就开始洗碗。首先，我拿了一个盆子，把盆子端到水池旁边，打开水龙头，往里面装上半盆水，然后再倒上洗洁精。左手拿着碗，右手拿着抹布。我拿起抹布往碗里和碗外洗了起来，左手也随着抹布动起来。觉得洗干净了，就把碗放到水龙头冲洗几遍。就这样，一个又一个的洗干净，洗完后，再把碗一个个整齐地放到碗柜里。
妈妈下班回来后，看见我把碗洗得很干净，放得整齐，就连忙夸我是一个洗碗小能手，我听了，脸上顿时乐开了花。
三年级洗碗作文 篇3
今天是星期天，晚上，吃过晚饭后，奶奶事情多显得特别忙，所以，我打算帮奶奶洗碗做一些家务活，好让奶奶歇一会儿。
我想虽然自己不是经常洗碗，但是也洗过，应该不成问题的。我想着想着，就乘奶奶还在擦桌子的时候走进厨房，洗起了碗来。我小心翼翼地把碗放进了水里面。清澈见底的自来水变得混浊了。接着，我拿起了一块抹布把碗一只又一只地洗了起来。我把碗全部清洗了一遍。紧接着，我倒掉脏水，换了一盆清洁的自来水。这一次，我放了一些洗洁精在自来水里。因为刚才，我觉得这些碗不太干净有点油腻。我用手在水里晃动了一下。水中立刻产生了许多泡泡。接着，我把碗一只只地放了进去，让它们浸着。这一次，我洗碗时特别顺利，一只碗只要擦洗一遍就干净了。最后，我把碗放到自来水龙头下冲洗。清洗结束，我用一块干净的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把台面擦干净。然后，我快速离开，上楼去看书了，心里面在想，让奶奶吃惊一次吧。
后来，奶奶走进厨房要去洗碗，看到脏碗不见了，奇怪地大声说：“咦，今天这些脏碗怎么一下子变得干净了。难道有仙女帮助我清洗不成？”她问了妈妈，又问了爸爸，还问了爷爷，他们都说不是自己洗的。奶奶一下子明白是我洗的。于是，她走上楼来笑着对我说：“你真是个好孩子。能帮奶奶做家务了！”这时，我在想看来平时我干得比较少，以后应该多做一些力所能及的家务事，让大家满意。
