关于学校大扫除三年级作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学校大扫除三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校大扫除三年级作文 篇1
“叮铃铃——”上课铃响。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的`进行曲。
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮。
扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵团走过的的地方，都是一尘不染。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑。
学校大扫除三年级作文 篇2
又到一个月一次的学校大扫除时间，轰轰烈烈的大扫除开始。
李老师先把我们分成几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，也有的拖地，还有的擦桌子……
老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去，我说：“你们来得正是时候，我们刚扫完。”王月催我说：“你还说什么呢？快让他们进来吧！”我们几人进教室后，他们几个轮流拖地，我和王月洒水。
赖羿拖地拖得多有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过好久，我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”赖羿停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累，在我们的再三要求下，才休息几分钟。他又提着满满两桶水跑来。他把一桶水放到地上。再用左手提另一桶水，右手捏着布。然后把布打湿，又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。
这次的学校大扫除我们都很辛苦，但是我们都很开心，看着被我们打扫得干干净净的教室，我们心里可满足！
学校大扫除三年级作文 篇3
星期五下午，班主任陆老师收到了校长通知。然后对我们说：“同学们赶快打扫教室和和走廊”。
老师分配1、2组擦瓷砖，又分配我和张佳敏拖地；叶子豪和易小栋擦黑板；张凝萱和韩骆芸后面管子；袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面铁杆子，最后老师又分配剩下来同学扫地。分配好后，大家忙热火朝天，大家心里还是一本正经想，我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿，陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿，我们打扫好了，。陆老师看见一尘不染教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来，亲切对我们说：“我们是爱护环境同学”。
我心里默默地想：“我长大一定要爱护环境，做一个保护环境者，为社会减少环境污染而努力！”
学校大扫除三年级作文 篇4
今天是星期一，学校要大扫除。瞧，同学们干得可起。
要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等同学都遇见问题。
门都没打开怎么进去呢？本想翻窗户的，可是锁，找保管钥匙的王雨辰来开门，可是她没有带来，去总务处拿钥匙没有人在里面。
我们只好这次不打扫，就外面的窗户和门擦一下，擦这些可是高个子潘虹芹的强项。在窗户上她发现一个泥点，她用毛巾擦一遍又一遍，可是没有擦掉，就用手指甲一点一点地抠掉，终于把泥点抠干净，透明的窗户又变的亮洁如新。
我们终于完成任务，虽然我们有点累，可是我们都非常高兴。
学校大扫除三年级作文 篇5
周五的下午，班主任陆老师收到了校长的通知。然后对我们说：“同学们赶快打扫教室和和走廊”。
老师分配1、2组擦瓷砖，又分配我和张佳敏拖地；叶子豪和易小栋擦黑板；张凝萱和韩骆芸后面的管子；袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面的铁杆子，最后老师又分配剩下来的同学扫地。分配好后，大家忙的热火朝天，大家心里还是一本正经的想，我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿，陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿，我们打扫好了，。陆老师看见一尘不染的教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来，亲切的对我们说：“我们是爱护环境的同学”。
我心里默默地想：“我长大一定要爱护环境，做一个保护环境者，为社会减少环境污染而努力！”
