篇一：神奇的莫比乌斯圈
三年级滕艾
在星期三的作文课上，老师宣布今天要变魔术。什么？老师怎么会变魔术？
首先，老师给我们每个人一条长方形的纸条，要求我们把四条边两个面的长方形纸条变成两条边两个面的图形。我的妈呀，这是不可能完成的任务呀！就这样，我拼命不停地折来折去，可就是折不出来。忽然，我突发奇想：如果我把长方形纸条卷成一个圈，会不会成功呢？我试了试，又数了数，果然是两边两面。耶！我成功了！
这道题解完后，老师还要求我们把两个边两个面的图形再变成一个面一个遍的图形。听完这句话，我的心都要碎了，这……这是不可能的，难道老师在耍我们？那我只能按老师按老方法折了。
我拼命地折来折去，左翻翻右翻翻，可就是找不到方法来。我急着把纸条撕成了好几段，想：是不是真的没有办法了？我是不是输了？最后我们只好向老师求助，老师高兴地说：“其实只要把上一个图形再折一下就可以了。”我们试了一下，果然成功了。
原来，我们第二次做的那个图形叫莫比乌斯圈。
篇二：神奇的莫比乌斯圈
三年级赵辰昕
“哈哈哈……”教室传来了一阵阵欢乐的笑声，在笑什么呢？哦，原来在笑李老师教的新游戏——《莫比乌斯圈》。
首先，老师给每人都发了一张四个边两个面的长方形纸条，让大家把这张纸条折成一个两边两面的图形。我们都开始轰动起来，不停地说：“这么难，老师是在跟我们开玩笑吗？”“终于，我们硬着头皮做出两个边两个面的图形，但是老师又说：”刚才只是热身，现在才是真正的挑战呢！“
老师清了清嗓子，继续说道：“现在要把它折成一个边一个面的图形。”一听这话，我头脑中就有了好几种方案，便赶紧拿起纸折了起来。但是一种都不对，我着急得直跺脚，甚至还把纸团揉成了球踩了几脚，真气人！
终于，老师说出了答案，先把纸条首尾相连，再捏住其中一个边翻转180度就可以了，而这个图形叫做莫比乌斯圈，真神奇啊！
