精选我长大了小学三年级作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我长大了小学三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我长大了小学三年级作文 篇1
不知不觉中，我渐渐长大了，变得更成熟稳重，不论是身高还是年龄都增长了。
自从我的舅妈生下小宝宝 后 ，我就知道我的童年快要结束了。每次去外婆家，外婆不会像以前一样喂我吃饭，也不会把我抱在怀里轻轻哼着童谣哄我入睡。妈妈也不会再成天宠着我惯着我：“乖乖 ， 不哭不哭”了。一开始我觉得是她们不再爱我了，可是我渐渐才知道事实并非如此，而是我已长大，有能力去承受自己的喜怒哀乐了。
我长大了，我已经不是只要拥有洋娃娃就会乐翻 天的娃娃 ，也不是给个棒棒糖就会乐得屁颠颠的小妞了。我现在是每天背着书包上学的小大人了。
我长大了，我已读了三年小学，刚开始上一年级时，我问妈妈：“为什么要上小学啊？”妈妈说：“你已经长大了，是应该接受教育的年龄了！”
我长大了，学的课程也一年比一年多了：品生、电脑、英语……以前坐公交车时是别人给我让座位，现在是我给老人、幼儿、孕妇和残疾人让座位。我觉得现在应该以一个大人的标准严格要求自己的一言一行。
我长大了，从一个字也不认识的小孩儿，变成一个能看书读报的小大人；从一个在大人怀抱中牙牙学语的幼儿，变成一个可以帮助大人看护弟弟妹妹的小大人，我觉得我变了。
我长大了，由于身高限制不能再进儿童乐园了，可我现在能帮助妈妈干一些力所能及的家务活，让我很有成就感，在妈妈投来赞许欣慰的目光时，我也懂得了满足。
我长大了，我发现自己不怎么哭了，比以前勇敢、更比以前坚强了。现在心里想要的是更多的关注、关爱，而不是玩具和糖果。身边很多小伙伴也变了，等我再长大点，可能什么都会变了。
哦，我长大了！长大的感觉真好！
我长大了小学三年级作文 篇2
爸爸出差了，妈妈的店铺因为周末也是格外地忙，所以他们俩都没时间来接我回家。窗外的小雨仍旧淅淅沥沥地下着，妈妈和我约过，今天放学后，我和上六年级的大哥哥一起乘公交车回家。乘公交车？乘公交车可是我第一次啊！不知道会不会出什么意外的情况，会不会……我心里可真没底。
放学的铃声响了……我踏着这铃声，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。快步走到了中国银行门口的公交站台，停下脚步，我等待着大哥哥。可时间一分一秒地过去了，我左盼右望，却怎么也等不到他。“再等五分钟！”我自言自语道。大约又等了五分钟，我看了看表，表上显示已经是 17:36 了，离放学时间过去了 26 分钟了。我转过身来再次来到校门口，望了望校门，发现校门早就已经关得紧紧的，只有传达室里的伯伯还站在校门口。在这紧张而又焦急的气氛里，我的脑海里突然闪出一个念头：算了，我不等了，自己乘公交车回去！是的，也只有这么一个办法了。鼓起勇气，我一步一步地向公交车站台走去。
到了公交车站台，我坐了下来，此时我发现我的手掌心中都捏出了汗，我不断地安慰自己，不就是坐公交车回家吗？有什么好紧张的？等了大约十分钟，终于有一辆班车就来了。说不紧张却依旧非常心惊胆战的我迈着沉重的脚步，上了这班车。尽管这班车的.人很挤，但是我还可以看见后面。咦？那是谁？那不就是他——那个邻居的大哥哥！我内心一阵欣喜，我很想挤过去，告诉他我在公交车上；告诉他不用担心我；告诉他不用打电话给我妈妈；告诉他……可惜，我挤不过去，一切想要告诉他的我都告诉不了。
下车了，我正准备去追他，我加快了脚步，没想到他的速度很快，我没有能追上他。当我气喘吁吁继续独自一人往回赶的时候，我不无欣喜地想，我可以独自乘公交车了——哦，我长大了！
哦，我真的长大了！
我长大了小学三年级作文 篇3
踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，回到了家。我长大了，不再是那整天接送、幼稚的小朋友了。
迈进了小学校门，课程也随即增多，原来的痛快玩耍到现在繁重的功课，自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事；分、分、分，学生的命根，想到现在的功课多而繁重，争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划，谁不想在班级里名列前茅呢？所以，怎么取得好成绩成了我的心事。
我长大了，增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。其实，我不愿意长大，因为长大了没有儿时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。
我要长大、我要坚强、我要去面对。我要战胜自己这个强大的敌人，为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……
我想对全世界说：“我，长大了！”
我长大了小学三年级作文 篇4
成长是一杯茶水，需要品，细细饮，品出其甜蜜，饮出其苦涩。
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我近日的一幕。
她是经常与我吵架的。不幸，这学期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向读书的我。我她，她并开口说话，可我觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为要给她一起看。”平日的矛盾我反对作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。一番心理斗争，我终把书挪了，示意与她一同看。她抚过书，抬头看，我俩传递了暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
