【必备】三年级作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
生日那天我早早地就起床了，以为爸爸、妈妈会给我一个大大的惊喜，可是没有想到，我并没看到桌子上有礼物、蛋糕。爸爸、妈妈也不知道去哪了，我很伤心，因为没有人记得我的生日。
过了一会儿，我想：爸爸、妈妈可能是中午才给我过生日吧！想到这里，我不伤心了，耐心地等待着爸爸、妈妈回家。可是又过了很长一段时间，爸爸、妈妈还是没有回来，我想：爸爸、妈妈是不是给我买了蛋糕以后，下午再给我过生日呀？想到这儿我甜甜地笑了，一边笑一边自言自语道：“下午快点来吧！我还要等爸爸、妈妈回来给我过生日呢！”
我万万没想到，到了晚上他们还是没回来。于是，我等不急了，出门去找爸爸、妈妈，我找呀找，什么地方都找了，也没找到他们。于是我哭着走到了家门口，没想到一打开门，我所有的同学、好朋友以及家人都来了。我的好朋友捧着蛋糕对我说：“祝你生日快乐！”
我高兴极了，原来他们没有忘记我的生日，只是想给我一个惊喜啊！嘿嘿，今天真是特别的一天！
三年级作文 篇2
一天中午，我的姨送来一些亲自做的小蛋糕，这让我和表妹——婕宝兴奋得一蹦三尺高。
黄黄的蛋糕小巧玲珑，黄中透着白，非常软，软中还带着韧性。咬一口蛋糕的甜味在嘴里慢慢化开，极其美味，还富含鸡蛋的营养，而且没有添加任何防腐剂和食品添加剂。这样美味、安全、富含营养的小蛋糕，谁都想再吃几个。
当我忍痛割爱地分给长辈们蛋糕时，婕宝却捂着屁股冲进厕所拉大便了，我不禁一阵恶心。分完后还剩5个，但表妹对这一无所知，她能认为还剩4个，还剩2个……
望着这仅有的5个蛋糕，我不禁犯难了：是我拿3个，还是表妹拿3个，还是俩个人平分呢？如果我多拿一个，虽然满足了我那点嘴馋的小自私，但却在表妹面前丢失了诚实守信；如果平分，又满足不了我的那点嘴馋馋；如果我少拿一个，感觉自己又似受委屈了……经过了5分钟思想斗争，我还是选了诚实守信，把其中一个蛋糕分成了两半。
婕宝上完大厕回来，踮起脚尖看了看蛋糕，便拍着小手乐呵呵地说：“姐姐一点都不自私！我要向姐姐学习！”听了这话，我别提有高兴了。
现在我长大了，回忆往事，觉得那天分蛋糕时，是我最自豪的时刻。
三年级作文 篇3
那天我在学校里学习，上午第三节课上课，我做楼梯想到教室里去，奇怪的事发生了，当时我记的我是最后面到教室的，因为楼梯上一共就10楼怎么会有11楼呢？我感觉奇怪便去想看看，可是我又想起我们学校有个学生也看见过不过去了再也没回来，现在警方正再调察这个事，想一想才我又不敢去，下午我在学校里学习有个学生和我一起在学习，写完了我要回家的时候，又出来了11层这次两个人我不怕了，那个同学也答用了，我们到了11从，刚才墙上鲁迅的眼晶是往左，现在有往右了，前面是个亭子，我想不对这个的哥一定有鬼，我没再往前走校长居然在我眼前，我发现那个同学后面破了一个洞，校长一下子把他的脑浆给吃了，声音像鬼，我急忙做楼梯下去不过这次不是1楼，是3楼下来了两个人，我一看不就我的同学吗，我在看不对他们变成鬼了，我急忙下到一楼，这才侥幸逃脱。
这都是真的，希望你们相信。
三年级作文 篇4
我的妈妈个子高高的，身材很苗条。她有一头深咖啡色的头发，有一双水灵灵的大眼睛和不大不小的嘴巴，高高的鼻梁。
妈妈的性格很温柔、勤劳。每次我放学的时候妈妈都来接我，有一次放学回到家，我去给乌龟换水，换完水我准备把它端到桌子上的时候，妈妈让我小心点，可我还是一不小心把它打碎了，我心里很害怕。
妈妈听见了声音，立刻跑了过来问:“没砸到你吧！“我胆战心惊地说:妈“没事儿。妈妈一句责备的话都没有，妈妈小心翼翼的把碎片清扫的干干净净。妈妈说:“以后做什么事情都要小心谨慎一点。
三年级作文 篇5
以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮，我们班的同学亲切地称呼她‘‘潘美女’’。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。
记得潘老师刚来教我们的时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的'眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话;‘‘倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的，’’于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。
她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说‘‘对不起’’。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。
走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。
有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。
我真想想对老师说;‘‘我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。’’
