精选仙人掌三年级作文合集九篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的仙人掌三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
仙人掌三年级作文 篇1
几个月前，我看见一盆可爱的仙人掌，非常喜欢，便缠着妈妈买。可是妈妈说：“家里已经有很多植物，再买一盆你能照顾好吗？”我眼珠一转，央求到：“好妈妈，您就买一盆吧，我保证能照顾好它。再说了，还能观察仙人掌的生长过程呢！”终于，妈妈买了一盆。
回到家，我仔细观察，这株仙人掌有三根绿色的“小柱子”，一根上面长着长长地仙人掌，一根上面长了一个雪白的小球，还有一根长了红红的“小花”，真是各具特色，十分漂亮。可过了几天，我发现“小花”逐渐变黑，又过了几天“小花”枯萎了。我想：不好，在这样下去，其他两根会感染的！于是，我决定给“小花”做切除手术，就用小刀慢慢割掉了它。可是手术过后，“小花”下面的“绿柱子”也开始枯萎，我心里很难过，担心它会死掉。几天后，它竟奇迹般的停止枯萎，慢慢又恢复了生机，真是谢天谢地。
如今这株仙人掌已经茁壮成长，越来越漂亮了，你想到我家去拜访它吗？
仙人掌三年级作文 篇2
我们家的阳台上有两颗仙人掌，它们的叶子就是那一根根又细又短又尖的小刺。而它的茎，就是那又肥又大像手掌一样的仙人掌茎。
仙人掌的茎里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了两杯水，一开始我以为这盆仙人掌会被水给淹死，可是没有，在第二天的早上，盆里的水都没有了，而仙人掌的茎鼓得像一个仙人球了。
我去北京的几天，都没给仙人掌浇水，我以为仙人掌会变成“大焦饼”，可是它没变，依然在我的花盆里慢慢地生长。以后，我就更喜欢观察仙人掌了，每天给它浇适量的水，天天记录仙人掌的变化。
我期盼着仙人掌开花的那一天。
仙人掌三年级作文 篇3
仙人掌是一种遍布沙漠的植物，我不仅仅喜欢它，而且还十分敬佩它。
仙人掌家庭十分庞大，它们有很多的形状，比如：球形、圆柱体、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的从主茎上伸出了一根根小小的.分茎，每一根都有十几厘米。仙人掌有着绿色的“衣裳”，它开的花朵却是五颜六色的，有鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面，过几天，你会惊奇地发现，那一株花又活了。
仙人掌是生活的强者，如果你用刀子把它的茎砍掉，等于在帮助它繁殖，如果你连根挖掉它，它横卧在地面上，会滋生出新体。你要试用干旱威胁它吗？一个仙人掌原来三十七公斤重，6年无水，可仍能保持二十六公斤重。如果用火来烧它，它的汁会抵挡火舌。
仙人掌是生活的强者，我十分敬佩它，敬佩它坚韧不拔的精神！
仙人掌三年级作文 篇4
仙人掌花我家养了好几盆仙人掌，今天终于开花了，真期待这个花精灵来我家做客。当花还是花蕾是花瓣是深红的，如果剥开一片花瓣，里面还有粘液流出来。长大了的花瓣是粉红色的，花瓣有两层，一层花瓣是较圆，一层较长。在没有开花时，花蕾根部到茎上都长满了毛，随着茎越来越长，花骨朵儿越长越大，随后就是一朵仙人掌花。
长大了的茎长得更长更大的时候，你会发现，它的毛并不是满茎都是，而是一部分一小搓。小时候的茎又短又硬，长大了的茎长长的，修长而美丽。仙人掌的开花期很短，只有几个小时，就是“昙花一现”。花儿为了延长开花时间，枯萎地很慢，让不能目睹它最后一眼的人，根据它没有完全枯萎地花朵，猜测它的美貌。当你不经意的看它一眼，它是那么渺小，虽然它不像牡丹那样荣华富贵端庄典雅，不像水仙花那样亭亭玉立芳香四溢，但是它也有它的特色：为生长在枯燥无味的沙漠锦上添花！
仙人掌三年级作文 篇5
我妈妈的办公楼阳台上有一盆仙人掌，它的身子笔直地站立在花盆里。看上去，虽然矮小，却仿佛在告诉人们它是一名威武的战士。
仙人掌浑身上下都是碧绿的，长着密密麻麻的小刺，像一只人们不敢碰的小刺猬。摸摸仙人掌的刺，感觉很硬、很扎手。
我听爸爸说，仙人掌有很大的作用，可以治很多病。比如腮腺炎，把仙人掌的刺拔下来，将仙人掌捣碎后，贴在脸上，这样就能治愈了。
仙人掌还很耐热。它可以在沙漠里生长，没有水，它也可以顽强地生存下去。它那蓬勃向上、顽强的生命力一直让我赞叹不绝！
我很佩服，也很羡慕它那顽强的生命力，我要向它学习！
仙人掌三年级作文 篇6
在我家的阳台上，种着一盆仙人掌。仙人掌的身体像一块翡翠，又像一只小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是用来自卫的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它仍掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。
五一期间，我们一家人到三亚旅游，忘了给仙人掌浇水，在去三亚的路上，我突然想起了这件事，着急得像热锅上的蚂蚁。当我旅游完急急忙忙赶到家里时，却发现，仙人掌还好好的挺立在阳台上，并没有干枯，这是怎么回事呢？我从《十万个为什么》中找到了答案。原来，仙人掌是生长在缺水的沙漠中的植物，为了适应干旱环境，它的叶子逐渐退化成尖尖的刺，就不需要很多水分了。像手掌的部分是它的茎，茎可以储藏水分，尖刺状的叶既可以帮助保存水分，又可以帮助汲取雨水，所以，增强了抗旱能力，能够在久旱无雨的沙漠中顽强生存。
哦！原来是这样啊！没想到，在植物王国中，也有无穷的奥妙啊！
仙人掌三年级作文 篇7
仙人掌是一种是椭圆形的、坚强的、为了生命而奋斗的植物。为什么这样说呢？因为在沙漠里几乎所有的植物都因沙漠的气候变化而死亡、灭绝。仙人掌不像其他植物那样，坐以待毙，享受末日前的、最后的美好生活。它想尽一切办法去适应沙漠里的气候。
刚开始，仙人掌并没有很好的办法。因此它不停地想：“难道我就这样死去吗？”“不行，绝对不行，我可不是那样的植物！”仙人掌坚定的说。“可是——要生存就必须要水，而水的来源就是雨。可雨水每年只下一到两次，按理来说，我一次就必须保存半年到一年，那我平时就必须要保存水。
可是——我身上那么多的树叶，怎么才能保存到那么多水呀？”仙人掌天天想，可是一直都没有想出来合适的办法。终于有一天，仙人掌突然想到了一个办法：“如果我不要身上叶子的话，那么就可以保存水了！可是——这样一来的话我不就成枯树了吗？”于是，它又开始了苦想而又百思不得其解的生活……
这天，仙人掌又在为这个问题苦思冥想。忽然，它想出了一个办法：“世界上没有十全十美的办法，为了生存，我只好脱下美丽的绿色外衣，披上坚硬的尖刺外套吧！”所以我们现在看到的仙人掌浑身上下都是刺，而且每个仙人掌都有一根刺要长一些，好像在说：“你来呀，小心我用那刺猬般尖的刺刺你。”走进沙漠，看见它那笔直不动的身体，好像又在说：“你看我多顽强，沙漠里就只有我和我的同类。”
我喜欢仙人掌，喜欢它的样子，更喜欢它的坚强。
仙人掌三年级作文 篇8
今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。
首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的军装，手拉着手，紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌，绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师高兴地回答：“对！就是兔儿朵。”因为我观察最仔细，回答问题非常正确，老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！
仙人掌三年级作文 篇9
我的窗前摆着一盆仙人掌，我可喜欢它了。
一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔细观察起来。仙人掌的茎非常奇特，是片状的，又宽又厚，就像五指并拢的手掌。茎上有一个个小刺，它们就是仙人掌的叶子，叶子刚长出来是软软的，还有些绒毛，渐渐地就成又硬又尖的刺了。
听妈妈说仙人掌的家乡是沙漠，那里不下雨。为了维持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使茎胀得大大的，为了使水分少蒸发，叶子就尽少变小，变成了小刺。
仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比较大，有大红色、黄色。花蕊是嫩黄色，还散发着淡淡的清香。
有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，妈妈剪了一块仙人掌的茎，捣烂贴在姐姐长腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明显的好转，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌还可以治病呢！
我喜欢仙人掌。
