有关游三年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的游三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
这个星期天，我们小记者去宁波雅戈尔动物园游玩观看了许许多多，各式各样的珍禽异兽。
进了动物园，我们蹦蹦跳跳地观赏白鹭、火烈鸟，突然前方传出一阵惊天地、泣鬼神的虎啸。我们涌到路那边的玻璃墙外，只见茂密的森林中闪出一团火焰般的黄色，紧接着又是一团红。我仔细一看，“哇！老虎”两只高大威猛的老虎站在不远处的石头上。其中一只老虎居高临下，弯着身子，好像随时准备扑向敌人。另一只老虎头上有个醒目的“王”字，就像在显示虎王的威风，身上一条一条的斑纹又仿佛为它穿上铠甲。冬，发生战争了只见那只大老虎像一支离弦的'箭，射向下方，另一只虎王也不甘失落，大叫一声，用猛虎扑食之势，一巴掌拍在大虎的脑门上，我们都替他担心之际，大虎用爪子挡住了虎王的攻击，真是有惊无险啊！一战即退两只老虎又散开了。我想这就是“一山不容二虎”吧！
然后，我们又观赏到了金猫、金钱豹、豪猪……到了野狼谷，两只灰白相间的狼正在悠闲的散步，背上的毛像穿了一件厚棉衣，看到我们在他招手，狼嘴微微一动，像在向我们打招呼吧呢！和童话里凶恶、残暴的形象一点都不一样。
时间过得飞快，转眼间我们又走在回家的路上了，而我的脑海中又多了一份宝贵的回忆。
游三年级作文 篇2
早就听说顺河公园很好玩，所以我和爸爸决定星期天去那里游玩。
进入公园，首先映入眼帘的是一头用石头雕刻而成的犀牛，在犀牛的腹部刻着"顺河公园"四个红色的大字。顺着坡形的道路向下，是一片广阔的旱冰场，在旱冰场的中央，耸立着一条腾飞的巨龙，它头顶蓝天，脚踏巨石，傲视东方，象征着朝气与活力。
傍晚时分，旱冰场热闹非凡。动感的音乐响起来了，滑冰的人们，两个一伙，三个一群，熟练地卖弄着自己的舞步，他们时而两脚分开，时而两脚并拢，时而转着"八"字，时而来个360度大转弯，像燕子一样掠过水面。他们有的手舞足蹈；有的沉醉未定一个个脸上写满了欢乐。
顺着旱冰场向前走，是碧波荡漾的徒骇河，徒骇河的两岸，是一排排弯弯的垂柳。河水像墨镜一样，深绿深绿的，没有风的时候，河面没有一丝波纹，宛如一面硕大的银镜，里面映出游人的影子，还有蓝天、白云的影子真让人流连忘返！
顺河公园的美景，真是太让人陶醉了！
游三年级作文 篇3
10月11日，老师带着我们去花博游玩。
我们看完杂技表演，就出发去花博园。来到花博园，我们就先吃饭。吃完饭，我们就向自然馆走去。经过了一条略微长的桥——映月桥。自然馆外面排队的人很少，可是里面人流如潮。我们看到了很壮的仙人球，比街上卖的要大好几十倍；还有各种五彩缤纷，鲜艳夺目的花，我们都叫不出名字来，同学们一个个地说：“哇！太漂亮了！”我们又来到了涌泉，那里既凉快，又舒服。我们走出了自然馆，还在旁边的舞台上照了一张照片。
我们又向科技馆出发，那里人山人海，我们排完队上楼梯时，工作人员给我们每人发了一个3D眼镜。一走进科技馆，我立马把3D眼镜带上，那效果实在太好啦！最后我们还看了一部动画片《豆宝历险记》，其中，老黄蜂捉豆宝，把3D眼镜戴上，就像老黄蜂在捉自己一样，我大叫一声，立马取下眼镜，吓死我了！电影真的是太精彩了！
走出花博园，我们依依不舍地上车了。汽车离花博园越来越远，越来越远。
游三年级作文 篇4
妈妈决定让我和哥哥到旅游公司挑一个地方去旅游。我和哥哥都挑了上海二日游。
经过几个小时的车程，来到了上海二日游的第一站：上海野生动物园，我们坐车先进入食草动物区。先看见斑马在疯狂地奔跑、梅花鹿在池里洗澡、长颈鹿伸着长长的脖子。接下来我们来到猛兽区里的狮区，几只狮子在树下乘凉，只露出一个头，很难发现。我们来到了豹区，我忽然发现一只豹子正在树上看着我们。
这里的野生动物已经失去了本性，并没有在草原上奔跑时的雄姿，没有捕食时的勇猛。我希望人能够和动物和平相处，让它们回到真正的野生环境中。
第二天，我们到科技馆游玩。刚走进去，只见一个大大的球体形建筑展现在眼前，真象一个地球。
我们先进入了热带雨林，沿着小路我们走上一座木板桥，我刚走到桥的中间，发现左边有一条瀑布。继续向前走，进入了蝙蝠洞，只要抬头一看上面全是蝙蝠，真让人吃惊。尽管这些蝙蝠都是假的，但是雕刻的非常精美，活灵活现，栩栩如生。穿过蝙蝠洞，来到虫洞，刚进去，我就双腿发抖，原来我前面有一条蟒蛇张着大嘴，我向前走，在左边有一只超大蟑螂，右边有一只巨大的蜻蜓。
后来我们还去了机器人世界、信息时代、地球探密。
上海科技馆真有趣，我好像在知识的海洋里傲游了一天。让我学到了以前不知道的科学知识。
这次上海二日游，我还夜游了黄浦江，登上了亚洲最高的110大厦，还去体验了磁悬列车。
上海之行让我大开眼界，我明年还要去上海，因为听导游说：明年上海要召开世博会了！
期望明年的世博会。
